苏厨 第430节

呃，仔细想想，路算顺利，像什导致两口吵架。

石薇扁罐翻，开始给按摩。

扁罐最喜欢妈妈按摩，哼哼唧唧表示很舒服。

苏油趴：“老婆，很久给按摩……”

石薇：“导引，给扁罐打基础，候让练己偷懒，现及。”

苏油：“……”

郑州，今座准工业城市。别，至少工业技术含量，今全世界最顶级。

集数聪明绝伦数，手艺精湛匠，热情士，卖力技术工……

今宋几煤铁工业性城市已展现雏形。

东北基础郓州，西北基础秦州商州，西南基础嶲州，部基础郑州。

东南基础，苏油先期指令四通开始布局徐州。

，应该包括境外外属宋部——理弄栋府以及本足尾。

本足尾今比理弄栋落，张散开式，石开式，两概念。

或，掠夺形容更加合适。

皇平很务实，毕竟张散带给，除金银，铁。

本刀具实很错，点慢工细活味，张散给带，翻倍产。

以乎，先把院政北武士武装才正。

但几处工业基，比郑州，儿科。

郑州它区别，产，技术。

高士林使相，带郑州官员器监贯产研销四线精英，迎接苏油。

官员派马屁机，孙童贯被李宪拉住，簇拥苏油向嵩山。

高士林掌管器监之，嵩山基格局立改。

今以嵩阳书院为界限，算活动区，，五步岗步哨，铁丝网，沙袋，劲弩强弓，弄世电视剧鬼占领县城般。

以苏油职务，今已器监资格，苏油坚决拒绝高士林邀请入器监视察意，嵩阳书院歇脚。

理工本营，热烈欢迎，苏油台讲堂课，邵伯温听第堂理工课程。

苏油讲何由惯性律推导加速度律，以及测算重力加速度集。

之则引理工实例——钟摆，讲述何加速度律理论引入实际应程。

最讲关间测量，以及测短间反证加速度律，现象观察再数假设，测量工具明律验证，以及它何相辅相，相互促，最验证准确律数式。

接开始讨论，非重力体系加速度律测量验证问题，力，速度运动关系被引申。

何更合理变通办测量换算加速度，正常重力加速度变微加速度，以便测量，精确科换算。

节课内容，苏油给留难题，提计器几缺陷，之为难题，留给讨论解决案。

第六百七章 思想体系

实案已弄。

宋些东西感兴趣士夫两，苏油曾苏颂谈论擒纵机构问题，识广苏颂立即跟许少文仪器模型，东西像。

！

苏油抱信疑态度，跑许拜访，现——真特！

许比苏油晚两科，状元，且状元才七岁，超级霸。

宋朝科举霸各朝代相比巨区别，专，爱广泛。

鬼知许为什收集机械模型癖，总之玩意儿远比苏油想象复杂，许带擒纵机构模型，据考证，应该汉代古董，张衡留，叫内浑仪。

放复原，以模拟球星体运轨迹！

苏油利器监科技实力，让陈昭明，石富，俩老外，内浑仪太复杂，改造机构，并且以弹簧钢圈，钟摆，齿轮，擒纵机构，指针刻度盘，弄简单计器算完儿。

东西今已科研投入使，简单辅助工具，想钟表。

苏油倒想，等继续组织攻关，被丢陕西。

器监科研任务很重，攻克火炮各难题，连火铳处次位置，更别提东西。

以规范计器现计器，苏油丢扣，希望聪明伙够它钟表联想处。

讲完课，高士林示意休息，给引荐几新才。

沈括，走之跟王安石推荐，新党边搞技术太少，搞理论研究，位，王安石让提举器监，为抓外销型产品官员。

位，赵顼叔赵宗佑，明算科满位，宗室型才。

苏油赵宗佑交流几问题，现娃步相厉害。

赵宗佑现嵩阳书院领袖，苏油疑惑，谦逊笑笑：“华容县君陈博士教导。”

陈昭明真博士，太常博士。

苏油明白，开灶！蜀霸优良传统！

己苏轼妹，现妹赵宗佑，真脉相传——走己路，让渣哭死路边吧！

外很校务，以及余霸接。

苏油嵩阳书院思想把控很，毕竟士最容易被煽动群。

除习活，政治热爱话题，毕竟以，很政。

关新，间以为，理工派务实，重视实验辩证，思考比今别派深入。

比田均税，增加总量，低收入户等比例予以照顾，普遍认为苏油舍丁税，等税，明显更加细致合理。

苏油苦笑，处，陕西战火洗劫兼并烈，等户做妥协，政治并明些东西。

打击热情，以勉励为。

至土测量问题，甚至动整理本几何图册，取名为《丈田式》，序文求度量，放标准器，则各图形积计算做讲解。

甚至锥体部表积计算，苏油觉基础些偏高，书丢给各执政，怕懂，便沈括问：“存，书番血，交给王相吗？”

沈括点头：“交给吧。”

话题，转入院教师之间交流。

嵩阳书院，实给器监输送高级才基础性院，各被器监招纳才，先嵩阳书院系统化培训，才入器监工。

些本已数推精深程度，今换更加简洁表述已。

苏油指示书院，些才论全部总结，由妹陈昭明等翻译高等数教材。

以知古数知识强，原已玩微积，数论类东西！

但比些增加重任务，张载程，苏油讨论路。

何理工实证之，华夏思辨哲相结合，形套关蜀思想体系。

理，必须提程。

套华夏特色哲纲。

哲什？实复杂，以理性论证为基础思辨之，解决世界本原，思维本原，以及它之间关系本原命题。

严谨周密。

关蜀派，首先形，现象通实证，以数为工具，步步提炼式，找普遍意义真理程，蜀强项。

以为根基论，再逐渐升思维层。

书列举少让今宋感新奇例，比典物理力律，运动绝性静止相性，光传播折射，气压形，温度精确测量，热传递，量概念，量守恒转化……

物质构，列举师府最新研究果，现确元素，化理论体系，氧化、燃烧、爆炸性，水元素构，空气存……

文理，风雨形，质变迁证据，化石由，河口冲积角洲形，曲率存，何古文测算现观测点纬差异，岁差存，北极星位置变化……

少重研究果，比回归线存，证明南北气候原因，太阳光照直接关，证明断运动。

条，师局关月运仪器计算观测程，引入相运动概念之，现月食候，黄赤相交之，候，太阳，月亮观测点，处条直线之……

些数研究果，最简单程应，高深球几何，解析几何，函数，数论，概率问题等研究……

切以理工为思想武器认识巨，铁板钉钉证明套体系，世界本原研究，巨帮助。

第部，思维式问题，辩证逻辑。

虽直明确义，但实直玩溜熟，文，议论文边常。

但复杂体系，苏油建议语言为现象，推导套关思维形式，规律论述。

以吸收借鉴古代名术义，以及佛因明之，华夏文明典章数典名篇引论结论程，提炼。

第认识论，解决什知识，以及怎才知识问题。

最重观点，绝真理，真理知识选择性确认。

理问题，让数，认理解决何选择何确认系统化理论。

实很简单，理直崇尚观点——真理证。

第六百八章 处

第四伦理，华夏文明拿手戏，理任务，理认识论伦理联系，寻找华夏伦理产根脉展程。

点非常重，首先拿立足农耕文明，华夏伦理产原因，今它民族找思想根源区别，体现优越性。

以思想武器，等足够力量欺负候，旗——救民水火，救民粗暴野蛮。