第263章 形象大使
第6666次重生 · 一桶布丁
“妹妹听名字很爱。”
常晚间饭华清校园内散步,秦瑶听完唐布丁向晚亭描述之,点评句。
“爱什虚,关键她很幸运。正被抽,跟聊几句。果她真守信华清找话,给她华清求,为校友机。,应该机,脑育什问题话,现阶段她肯考华清。”
唐布丁信满满。
秦瑶停停脚步,诧异向唐布丁问:“线教育模式?真厉害?实直搞明白线教育跟请老师视频课什区别。”
“区别技术改变活,需填鸭式教内容,技术以通跟脑直接沟通式,以效节约间,比授课以睡眠间。”唐布丁解释。
“等等,什?以睡觉候课?”秦瑶惊诧问。
“啊!边睡觉,把需知识给习,且被动注意力集,以效果往往比白课很,给教模式命名为脑波教模式,怎样?”唐布丁很解释。
秦瑶停脚步。
整些懵,睡觉候够顺便把知识给,睡觉候玩飞?
“吧,具体技术问题太懂,脑总需休息吧?果晚睡觉候习,白精神?”秦瑶再次给己疑问。
“并。解释很麻烦,首先解,即便睡觉候,脑休息,或全程休息。”
唐布丁摊摊手,指指路边供累休息石椅,:“坐休息,详细给解释?”
“!”秦瑶立刻点点头,显她唐布丁项技术很兴趣。
两走石椅处坐,唐布丁很伸手,女孩儿揽入怀……
概早已计划动,为解谓脑波教技术秦瑶选择,动。
“实开候跟,脑机互动技术早已现,比脑默念打字技术,通传感设备捕捉脑脑波。但实次提世界机器赛展现技术并最先。”
“果足够关世界沿科技展,知实际已实验室研究脑机互动技术,或叫创式光像及声语言系统。技术原理通植入电极记录神元系列动,比血氧含量变化,并之转化电脑外界设备动,移动鼠标,以及输入文字。”
唐布丁轻声解释,月京城夜晚实很冷,热情火轻,温度并问题,尤谈论宛若科幻电影先科技候。
“吧,真够关些。应该属交叉科吧?”秦瑶插句嘴。
“,开技术首先精通脑科、神、计算机各原理,等等。”唐布丁赞。
“吧,继续。”秦瑶点点头。
“现概解脑机互动原理,脑运模式。首先析睡眠程脑运模式。按照现科研究果,睡眠,脑部细胞依工,它辛勤整理白数据,并些数据归档整理。”
“,并脑完全需休息。毕竟睡眠很阶段。入深度睡眠状态,脑才做适休息,且深度睡眠间并持续,断断续续。跟目白教育模式很类似,每节课45钟,给钟休息跟放松间。以利睡眠间习理论基础。”
“意思睡梦习,节课让入深度睡眠模式段间,再次唤醒脑习,节课再次入深度睡眠模式?”秦瑶奇问。
“错,意思。”唐布丁拍拍女孩儿肩膀,继续:“习优势,为节约把间最基本,更优势。”
“首先需强调,常沟通,比果把类类比计算机话,实话沟通程,使损算。因为脑约860亿神元,平均每秒以触千次运动。吧,因为神元触,以除以系数100,算每秒概够产约1太字节信息。”
“1太字节信息什概念?相概40部2k高清电影,哪怕睡眠状态,脑活力减低倍,每秒传输4部高清电影!虽类脑开度百之几很荒谬,反科,但脑利率低却争实。”
唐布丁摇头晃脑。
实再次把秦瑶震惊,并直接给反驳:“脑秒钟传输4部高清电影?为什记忆东西慢?”
“脑利率低具体表现,技术让利率倍增加,虽达理想状态,但为孩打基础问题。理论,使技术之,需六以掌握高全部知识。”唐布丁解释。
“等等,知识完全塞脑,以完全掌握形容?”秦瑶继续质疑。
“错,绝以完全掌握形容,虽体脑育情况跟智商高低,但基本脑疾,即便最普通,接受式教育六,达现般高高霸水准。知技术甚至程度以刺激脑变更加聪明。”
唐布丁很认真。
“般高霸水准?程度?”秦瑶瞟唐布丁眼,问。
“咳咳,怎跟比?比较特殊,跟什高读谓,高,秒掉全世界最高批霸啊!”唐布丁很诚实。
吧,论点秦瑶觉争辩。
“果样话,高考题目难度增加?且优劣?果照现入间算,部孩纸岁以参加高考?纪独立活吧?”秦瑶觉些头疼,直接抛连串问题。
“技术改变世界,教育式真推广之,高考模式肯改变。且忘,睡觉候已以完习科目,白间校承担功必须改变,各素质教育、锻炼孩独立活力,嘴,最重,白间以通少量线拔高习间,充调动每潜力。”
“,长现,习,需让孩书山题海式习,直接映入脑东西,理解理解,拔高通趣式锻炼脑,甚至让孩玩耍放松效果比继续书山题海强。尤语言减负,通习式,基本每毕业以根据需求,直接精通两门外语。”
“模式最优势,教育平等跟筛选真正以推动未科技步高智商才,且够为些才节约把间。想想,现博士毕业码27、8岁,但果使技术,12岁知识储备足够,1820岁已以博士毕业,让以精力最为旺盛候投入研究工,怎样步?”
唐布丁摇头晃脑。
“想些,觉代孩肯很幸福。”秦瑶想想,。
,确太幸福。
最繁重业全部以通睡觉间完,白少量间巩固、拔高,剩间以玩……
美童?
,唐布丁给她描绘跟现教育模式相比近乎完美未教育模式。
秦瑶扭头深深唐布丁眼,突开口问:“究竟喜欢什?”
脑回路转些快,快点脑筋急转弯味。
秒唐布丁兴致勃勃科普新技术带处跟社带改变,画风突变非常纠结情感问题……
,送命题。
非常考验某男应变力。
唐布丁,问题……
知已历少次问题,以几乎任何思考,唐布丁便答:“喜欢,因为!”
“嗯?”秦瑶些疑惑。
“真正喜欢条件,纯粹感觉。因为条件变,比轻漂亮?华易老,漂亮永驻。但唯独变,。感觉,认感觉。”唐布丁很木讷回答。
秦瑶吭声,侧脑袋,静静唐布丁眼睛。
唐布丁毫愧色跟秦瑶视,眼神真诚味。
“吧,确己眼花?”秦瑶很苦恼问。
并矫情,秦瑶觉唐布丁确太优秀,优秀她觉己管哪距离伙太远点。
“视力很。最重,第六感很强。”唐布丁容置疑语气。
“但什!”秦瑶更苦恼。
“以教啊!且以为今跟感兴趣东西为什?因为非常重任务交给?秦瑶,宣布,华清每悠闲课完全业活复返。”唐布丁神色肃穆再次强扭转话题。
“嗯?什任务?”秦瑶眼睛亮,问。
“做项新技术推广使啊!跟,极为艰巨任务,因为项技术推广触碰少蛋糕。比数课外补习机构,比贵族校,些各外语教机构。”
“些最基本,接各教育改革。包括校教员构,跟现完全样。想想,12岁涌入,言,除教给些知识之外,更承担各管理责任,需更足够负责活导员帮助些幼孩纸适应脱离父母之独立活力。”
“以类推,全高、初、需转型,想想工程,项技术真推广困难!以形象使,极必,工很艰巨。既让长相信项技术,愿意使项技术。应付各势力反弹,甚至技术污蔑,坚长信,促校为之相应转变,句话,负责技术,但做儿,以准备吗?”