第34节
扶弟魔家的女婿 · 予乔
但理考，课，教。
劳动课怎样呢？劳动课老师带孩做劳动，捡草籽、做草鞋，做鞋垫，手工课做模型、做花朵，玩具。
初劳动课，组织校田田，收莲藕、插秧。
邱老师教?候，除数语文，给些理、知识，现杜老师接级，杜老师抓数语文，提高绩，提倡什理、，庄民请姜辰城给找理、书。
请帮忙带课外书呢。
姜辰送，些书。
邱老师，兴趣?书，课外书，阅读孩处?，透些书更广阔?世界，结更书本知识。
庄民深以为。
辈亲眼呢。
候轻打工，把孩留给老带，庄民最厉害老头怎样呢，带两孙女，几孩宝，宠呢，孩本己吃饭，非别追喂饭，，“呢，喂?。”
读书，盯孩?习绩，长给买课外书，孩喜欢，旦孩绩降，怪“课外书”，把课外书全收，许读数语文。
村?质量样，几，城幼儿班教几句英文呢，英文重?视，往初才开始，英文书跟数、语文比，跟新样。
该?候英文书“课外书”，等?老师英文考，让重新英文。
哪长、哪老师两句，回“圣旨”样，最两孩绩，但除手?语文、数?绩，跟别朋友，别“语文数”以外?东西，姐妹俩插话?。
陈夏花两已把土翻完，沤肥料，正洒些草木灰，庄民提篓，洒?快，陈夏花两拿树枝盖土头。
几块土呢，?忙四才做完。
等?做泥团，洒草木灰外，头枝丫挡几，步关键呢，冷候，草木灰、枝丫挡，头泥团?苗?芽才??快。
但挡久，间久，边苗冲。
刚把菜苗转田土?候，村呢，?弄简单，回己试，亏钱。
枝丫挡，庄民弄完回。
村儿热闹呢，少?话声儿传，庄民白厂班，知村?什儿，往村眼，陈夏花?，“喜。”
向婆特给解释遍：“田婆嫁城?工呢，今摆酒，请刘婶，工?女。”
纪?再婚女，尤田婆情况，摆酒认认，请客，摆酒，称点糖挨挨户送把。
叫“老夫老妻”，找“老伴”，图两老活照顾，跟轻夫妻结婚组庭样。
田婆巴结工母亲刘婶久，几儿钻营工，田婆己倒愿，为工母亲，把己嫁工媳妇。
田老头?，?病走，几儿掏空底才把送走，送走久，给田婆找老伴，村老婆?老头，田婆。
工母亲刘婶介绍，儿，“田婆比岁，四九，她五，城工六，以住村。”
工几口，城住，找老伴，照顾，住，田婆纪，动纪，工边意。
退休工，领退休金?，退休金五，讲，给城?块，五块己，病吃药钱付。
“工今，给田婆买台收音机呢。”退休工比田婆几岁，村背议论，向婆跟陈夏花田干活呢。
纪老头，肯先走，先走，田婆怎办？
庄民走头：“肯考虑?，万活七老八呢，每月?退休金够吃喝。”
物价涨，退休金涨。
几，工?退休金几千呢。
陈夏花走，给庄民撮合“老伴”?，条件，工资，零花，儿老板，钱，享福，思?少，应。
挺?。
组“老伴”庭，部?老头老太己管己?钱，样，样，谁，肯闹，两女，顾女，带孙孙女，双帮忙养养，反正扯钱，最“翻脸”。
“，她享福。”向婆羡慕。
跟田婆几辈儿，工母亲刘婶，工媳妇田婆，现手抱收音机门呢，问向婆工母亲，“老现工，让给买台收音机呢。”
庄民?，两给她买金镯。
向婆除庄炮仗谁透露。
庄炮仗她，“金镯金贵戴，像什话，怎让老给买金贵东西，收。”
向婆气?几离，“给买金镯，让儿给买。”
田婆?收音机羡慕她。
她金镯比收音机值钱。
向婆通情达理?，跟庄民呢，“贵别买，等?以便宜再买。”叫给陈夏花买。
庄民，“给买。”
，刚黑，庄炮仗已点煤油灯，把饭烧，庄炮仗烧菜，辈灶房两回，但孙喊饿，庄玉林带弟弟跟爷爷意，米少，水少，头头?，“肯问题?，?爸爸妈妈烧饭?。”
边灶膛添柴。爷孙，除饭底焦圈，烧熟?。
回，庄炮仗灶房退。
陈夏花跟向婆两接灶房活，庄玉林兄弟拉庄民开纸包，姜辰送包专门给买?课外书，庄民瞒，庄玉林围课外书已转圈。
等?爸爸回开。
庄民找刀轻轻划，油纸开，跟两拍掌?儿叮嘱：“刀动，太重，拿动，容易伤己。”
“知，碰热水。”
“碰坚硬东西。”
兄弟俩挺胸膛，邱老师教?。
“，?孩。”庄民把几本色彩鲜艳书拿，理课本教材教科书两本套，名字叫理，册、册，书本色彩鲜艳，封画书、田土呢。
课外书庄民翻翻，几本呢，什钢材、电路?原理、运等，边描绘?东西?。
图片展示呢。
庄玉林兄弟俩抱新书高高兴兴凑，头挨头，晚吃饭才舍?把书放。
吃饭，陈夏花烧水给洗，继续?，庄民意，“煤油灯亮，?坏眼睛，等?白。”
书给收，放房。
庄民己拿本书?呢，陈夏花擦脸床，“书?吗，几放。”
庄民拉拉她，把书些图片指给她，解释给她听。
睡觉，陈夏花问：““长”开什，吧。”
跟老师打交，陈夏花头往缩。
她头回听“长”?。
吃饭候，庄玉林老实交代，“长”级?长开，级?长开。
庄玉林，“杜老师凶，她批评。”
拦，想?“爸爸”，“妈妈”被批评。
杜老师太散漫，跟长，她原话，“问问，长怎教?。”
庄民批评庄玉林：“长老师跟长沟通，长，杜老师凶。”
庄民话早，早校开长，杜老师班长，第点庄玉林?名。
她“批评”庄民长。
话：更依旧写完哈
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第45章
为什点庄玉林呢？班长。
班长“带头”。
杜老师放戒尺,她拿戒尺狠狠打?课桌，整严厉，她站,庄民父两坐，杜老师拿戒尺指：“长,知庄玉林做什吗？”
庄民实诚摇头：“知。”
“竟带全班讨论文，什月亮星星,该应该做吗！现纪,应该把全部绩放何提高?习绩，做些！”
杜老师把庄玉林写文拿,把她挑些标题气放,重?点班几表扬。
文写呢。
杜老师手指断戳业本,庄玉林最近新写文叫“邱老师”，边赞扬邱老师问，风度老师、志，明灯。
“写塌糊涂，窍通！”杜老师评价。
庄玉林已物结合山川河流为比喻,光写，光写物,把两结合,杜老师喜欢更气文风格,喜欢歌颂锦绣河山,觉内容浅显，直白“粗俗”，杜老师长呢，，“难登雅之堂。”
庄玉林写篇文庄民知,写完读给听，爹庄炮仗写呢。
“孩啊，教，长本，己教吧。”
杜老师笃本。
农村，几认字读书？
实，老师话重?，尊重?老师“长”诚惶诚恐，怕老师教，般长候弯腰赔笑，给老师歉，让孩给老师歉，以听老师话。
“长”校“老师”，似乎直腰。
庄民老实，爱长短，讲些花花肠，工母亲刘婶阴阳怪气儿动怒。
现杜老师“耍赖”，庄民笑。送孩读书，送孩受气，教育本老师责任，因为写文符合她喜欢花团锦簇标准，叫嚣合格？