穿成农家子靠植物系统飞升首辅 第244节
穿成农家子靠植物系统飞升首辅 · 渝跃鸢飞
正津津味,反复己负责块区域,忍住它区域比。
虽城内每处形知肚明,但很少样俯视角度岩武城,图少数,更何况画比图意思,连排排屋形状!
正,顾璋忽整张画完,更力气,打五深黑色圈,尤为醒目刺眼。
顾璋转身整校场:“若匈奴单,首先考虑几处毒,届场部,毒亡。”
第116章 演习
顾璋言, 声线平直,并未带太情绪,嘲讽, 调侃笑意,却凭空激满场喧嚣!
烈火烹油,收拾。
“怎!”
“果真漏洞,匈奴为什?”
“几处怎毒?怎点。”
“城门口处正平驻守,恨每片砖瓦刻脑,儿水源, 吃食,绝!”
震喧嚣声, 最稍微镇些,但难免眉头紧皱, 死死盯顾璋标记几处, 显努力思索, 什乘之机。
全部镇,些脾气火爆、性刚烈即色变怒骂。
骂顾璋,骂匈奴, 再谁比几位领,更明白顾璋何思维奇巧, 智近妖。
顾璋满意。
效果!
顾璋急,镇压管束什, 以才音量,疾徐开始讲解做标记第处。
声音原本,但巨嘈杂, 值提。
嘴口口声声信,但却曾离, 更别格为,潜意识已帮做选择——顾璋即使口狂言,未必做。
顾璋开口之,两秒,喧声震校场,声音飞快变,顾璋句话完,最丝嘈杂声音。
每目光炯炯、聚精神木板,正襟危坐,脖往探,全部注意力投,似乎“听听,怎离谱情!”
顾璋状,认真开始恐吓,,讲解。
善良,怎恐吓呢?
顾璋滔滔绝讲,先具体漏洞哪,“若匈奴,何准备”开始讲,譬最基础夜衣、攀城钩、点少马,点点讲何动,哪,哪突破口,何避开阻碍。
错,甚至连被夜之意外撞,情节!
酷似书先,领站匈奴视角,像真变偷袭,些画动,跟真活灵活现眼样。
偷袭、潜入,满敌底盘、重重包围之偷偷毒,稍慎命丧黄泉,本身足够让提吊胆,步步惊胆战。
更何况顾璋板眼,真实情况异,故题材刺激,很快让部身临境,带入己。
顾璋讲,部口才原因,但相部功劳,归功辈历。
若末世随队城,被丧尸占领城市寻找物资,“偷偷摸摸躲(丧尸)”“寻摸合适手”吗?
反,丧尸本身解剧毒,各奇奇怪怪、异独特丧尸,想各入侵基,异曲工之妙,甚至手段更为马空。
以,老本啊!
故源活,稍微改改,知少素材以!
兵听提吊胆,稍微点本领,哪怕百夫长,额冒虚汗,实些解,怎讲像真样,许细节特别真实,遇问题,顾怎知?
文官,肯带兵做偷袭、潜伏、毒回啊!甚至连类似探查摸排应该。
但怎讲真?
些把坑凄惨细节,任务遇困难,难顾光凭借脑,想吗?
怕!
倒薛听顾璋侃侃谈,容迫,最近被顾璋句话掀焦灼,总算平复些,虽未及冠,但观寸,肯解决办。
即使焦灼平复,但目光由落顾璋身。
领几位擅兵,强谋略,边听脑海飞快思考析功性,边集注意力,跟顾璋思路往走。
顾璋很快讲第处破绽尾声。
众弦早早绷紧紧,背、额头渗薄汗,浑身肌肉些控制住僵硬。
“,毒便,遍布数营。待毒,食毒,睡梦毙命。”
听顾璋嘴结果,绷紧弦“啪”断,浑身像失力气,再被风吹,觉浑身凉飕飕。
“,?”
“才五手已。”
“匈奴犯,抵挡,该怎办才?”
故延续性,兵卒己回忆,甚至脑补几名匈奴毒扬长,之匈奴铁蹄破开城门。
兵卒反复推敲顾璋凭嘴“故”,越想越觉脸色白,因像样样理,样样走通!
尽管纸谈兵,但顾璋兵卒谈切实力,恍已眼,找错处,怎让忌惮?
薛皱眉,招,吩咐。
即使儿及细想,赶紧派兵,以最快速度把关键之处守!
顾璋薛意志坚、神未乱,继续开始讲第。
几想些,眼五处,结合薛雷消息,实考察之,选最服力五处。
顾璋轻松,像些刁钻奇怪破绽,信手拈样。
更加强气势,每讲完“匈奴单,肯功。”气势,最重单单话吓唬,真全切实理依据。
真被毒功怎样?顾璋字未提,故恰停功毒刻,但武安营士,谁想果?残忍、血腥。
顾璋露手,讲解完,停。
“两处呢?”急问,尽管紧张怕,但谁目转睛盯木板,怕己错什细节?想努力找“故”破绽。
途戛止,让落空感觉。
候,顾璋让把木板横转九度,脸终带点笑:“别紧张。己,匈奴,巴蛊乌聪明?”
顾璋眼神乌亮,容俊朗,笑春光融融,配轻松语气,倒让许梦初醒。
啊!顾讲“假匈奴”,但真匈奴。
升腾股巨、未庆幸之,许难免升斗志。
——尽全力,把些漏洞给补,给匈奴任何机!
镇守边关本,顾纪找问题,已让红耳赤,若已提漏洞,被匈奴钻空,更脸!
顾璋趁机,指木板士:“木板背,先画块,剩两处,知愿意试试,弈?”
少感兴趣,嘴毕竟嘴,什情全凭借张嘴安排,但实际许玄乎呢?
想刚刚“次毒身亡”场,想报仇雪恨熊熊燃烧,位置给标,头场些手段,清楚,信防住!
两处熟悉,仁让声:“!”
顾璋眼薛雷,笑拜托:“劳烦雷帮忙推演。”
薛雷色冷沉,但口应:“。”
顾璋弈之,立木板两侧,木板画幅图,但布置操。
薛雷则点几麻利兵卒,做持推演工。
比脑顾璋怕,次手段,比之处更变,候让惊叹,真脑想意吗?
几乎久,已轻轻松松穿重重防守,直奔目标!
站顾璋身啧啧称奇,惊叹。
站,更遭雷击,敢相信,怎雷判输呢?
顾璋朗声开口:“再!”
竟以漏洞,继续弈!
顾璋连换几,知觉,陷入落败境,运气,却力为继,被逼慌意乱,额头冒冷汗。
几番激烈弈,剩第处漏洞被,因第处已被功守,便激士热情“!”“肯办!”“绝让匈奴手!”
等校场场激动,杀红眼少士兵,恶狠狠瞪顾璋,气真觉手,什“假设匈奴。”
校场气氛热烈,皆想办,想把假装匈奴顾璋打败,薛等领,饶兴致。
等五处标记点全部完之,今讲座结束。
虽最结果互输赢,但车轮战结果,漏洞,以被匈奴乘之机,几乎每今校场士,坐立安急迫感。
顾璋最,特意强调几遍:慌哈,己,匈奴单,演习,推理,假!
想东西,简单,什什。
比被领导亲带司,手把手教新,新反复强调:“x领导绝任何关系!”
许听,觉:头肯猫腻。
甚至想:肯些关系!
顾璋露手,第次些安慰话让舒,话吧,让忍住想:慌吗?虽匈奴单,但找漏洞,万匈奴边找呢?
候悄声息,放毒,悄声息走,谁撑住?
等顾璋离开,许士才忽股真实感——保卫城池,竟危险?
怕、豪情、意犹未尽等复杂情绪,更努力训练,加强戒备,更士趁外训练候,宁愿辛苦些,把己觉危险摸排遍。
偶尔议论两句: