第468章

“仙术阵之，应该知机甲怎做，候记交份设计图给。”顾辞，希望少女通仙术阵明白「组合」概念，举反，机甲卡组推导。

样，顾辞希望陆贝贝够通给「组装」结构，己研仙术阵样星卡组合。

以才趁陆贝贝候教齐藤飞鸟。

告诉齐藤飞鸟何制机甲星空战舰。

授以鱼授以渔。

结构制卡师最宝贵东西，实。

创造结构思路才。

顾辞真认真教。

，属顾师第独课程，急，先把第课程再。

岛星卡等交货呢。

“制卡师少女制怎样？”顾辞问。

“60%功率。”齐藤飞鸟答。

少女合记笔记本本，储物卡拿叠星卡。

段间以，她制以制史诗级次性装备卡制卡师少女卡。

总共39张。

，但少。

顾辞现些制卡师少女质量错，比亲制差。

产绝低。

些新员工，应该以赶世界杯结束之，岛星卡完第笔交易。

“错，继续努力。”顾辞夸赞。

并张装百份六阶材料储物卡换走少女手制卡师少女卡。

像老板检收员工报告材料，顺便布新任务样。

动流畅。

齐藤飞鸟觉什妥。

本身老师给她布置庭业嘛。

老师收业，很正常吗？

齐藤飞鸟很开。

老师夸己！

少女仿佛受鼓舞，储物卡拿张便携式制卡桌。

“老师，制卡吧，什懂以问。”齐藤飞鸟。

今比赛结束之，她打算回岛备战区。

老师陪伴……指导制卡，非常难机，美理解她。

“，注意，每张卡留几笔回再画，直接把卡制。”顾辞，“影响台队伍比赛。”

备战区往往离赛场比较近，以赛委明确规，允许备战区搞太动静。

场比赛场比赛之间休息间内，以随便玩，但正比赛候。

果把握控制制卡间，想制卡关系。

正为现场观众提供点乐。

毕竟星卡师，谁想亲眼证几金光呢？

赛委想。

以为世界杯增添少含金量。

传级别卡牌越，明届世界杯越量。

果比赛候冒金光，裁判向问。

曾位制卡师灵感尿崩，实憋住，两支队伍放招决胜负关键刻，制张金飘红规则级星卡，导致向支队伍眼花，招直接打向场边裁判组……

裁判右手放胸口袋掏啊掏，走位制卡师张黄牌。

判罚刚才制卡牌禁止接比赛使。

算什。

张卡已，制，影响。

名制卡师两，灵感绷住。

队伍打火热候制张卡。

名制卡师功集齐两张黄牌，获张红牌。

被撵备战区，队伍被罚名战卡师。

……，战卡师。

团队，制卡师锅，战卡师背。

场比赛，名制卡师队伍场4。

。

场比赛淘汰赛，4打5怎赢？

顾师の队。

“虽4打5打，但被赛委警告总归影响。”顾辞，“别给找儿啊。”

提醒少女，却想少女脸感动：“老师，真。”

顾辞：“？？？”

齐藤飞鸟：“制卡，裁判给黄牌或红牌给啊，老师却想代替飞鸟受罚……呜，老师，谢谢！”

顾辞：“……”

飞鸟，像搞错重点。

算。

“反正别把卡制。”顾辞。

制卡师般制卡候非常投入，功夫管场打架。

以组赛打，备战区光亮。

比较谨慎。

“老师放，每张卡制半。”齐藤飞鸟保证。

她才给老师惹麻烦呢。

万老师她怎办？

顾辞点点头：“制吧。”

少女己数。