第12章 和捣蛋同学做朋友

班任王老师，把班长郑金凯名调皮鬼朱洪亮安排为桌。

数课候，两闹崩。

数课，教室很安静。数老师动趣话，把吸引住。

阳光窗户投射，朱洪亮镜班反射光源。

“捣蛋课堂!”郑金凯被朱洪晃脸，。

提醒桌，己背双手，坐端端正正，全神贯注望黑板。

朱洪亮拉扯，嘴角抗议动动。

朱洪亮闹停，仰脸欣赏反射光源，直老师现制止，批评。

课，朱洪亮书包摸本卷像废纸团似画书，翻开，递:“郑金凯，，福尔摩斯探案集，呢!”

郑金凯把画书接，塞己课桌抽屉。

朱洪亮挺友笑:“，，借给。”

郑金凯理，课，继续专致志听老师讲课。

朱洪亮双手安，伸书包，摸啊摸，摸万花筒。

朱洪亮拉郑金凯，把万花筒亮炫耀。

郑金凯忍忍，啪声放桌，举手向老师报告:“老师，朱洪亮老认真听讲，讲话，做动，影响习。”

把本福尔摩斯探案集拿桌，“画书，玩万花筒。”

老师朝点点头，接万花筒书，再次严厉批评朱洪亮。

朱洪亮偷眼望被收讲台物品，郑金凯恨透。

课铃响，老师刚离开教室，朱洪亮马狠狠抓住郑金凯衣襟:“，以为班长告状！

快把万花筒福尔摩斯探案集给回!＂完，威胁向郑金凯晃晃拳头。

郑金凯很镇，坚决:“承认己课捣蛋，影响课堂纪律，影响。”

围。卫委员张文姗郑金凯朋友，声喝:“朱洪亮，想打班长吗?快放开绕!”

郑金凯威信很高。习，遵守纪律，肯帮助。

朱洪亮班绩最差，让帮助，伙意，回错，批评几句。

朱洪亮把郑金凯放开，知“众怒难犯”。

，指责平听，听熟耳，觉，觉痒，耳边风，随听随忘。

张文姗替郑金凯理理被抓皱衣服，朝朱洪亮翻白眼:“郑金凯，别理，跟气值。

习委员王礼齐安慰郑金凯:“，别理，依，该跟坐位，让坐。”

朱洪亮像头怒狮似冲，“郑金凯，今咱井水犯河水，坐桌边，坐桌边。

画条界线，往再管，客气!”

，书包把削笔刀，手。

郑金凯把抓住胳膊:“许破坏物，许刻桌!

“蜡笔!”朱洪亮掏蜡笔使劲画，桌现条歪扭扭蓝色八线，“往准侵犯!”

张文姗:“线平，郑金凯桌边，重画!”

郑金凯条八线，味。

拉张文姗把:“照画算啦!”

放以，王老师把郑金凯张文姗叫办室谈话。

王老师坐摆满教科书书书架，:“郑金凯，听朱洪亮画条八线?”

张文姗解释:“课，朱洪亮老影响!”

“朱洪亮课堂纪律些由散漫，画界线，理。”王老师反问。

张文姗听老师口‘’含义。

她开锣似嗓门叫，“帮助朱洪亮吗?帮，班捣蛋鬼，帮!”

王老师，“把朱洪亮为捣蛋鬼。份，祖未接班。”

张文姗似乎懂老师意思，敵开门:“懂，咱班让掉队!

把蜡笔画界线擦掉，现擦。”

王老师:“线忙擦，应该擦掉思想界线。往接近朱洪亮，实际动帮助，千万。”

张文姗乐意嘴巴，跟全校名调皮鬼玩，别扭啊!

郑金凯双闪闪光眼睛王老师脸皱纹，高兴:“老师，明白啦!”

清晨，郑金凯背书包刚张文姗门口，张文姗跳跳迎。

郑金凯今朝校走，朝另向走。张文姗禁感奇怪，站住:“郑金凯，哪儿?

郑金凯头回“朱洪亮儿。”

张文姗沉脸:“找?”

郑金凯转脸:“怎啦?王老师叫帮助接近，忘啦?

张文姗嘴鼓，想什很乐意慢香郑金凯身步。

朱洪亮万万想郑金凯找，听郑金凯声音竟呆住。

高高兴兴跟郑金凯手挽手走。

张文姗头，感郑金凯朱洪亮很奇怪，忘。

昨眼打，现欢快，仿样。

实朱洪亮性格，眼。

走教室候，郑金凯把书包抽抽屉塞，诚恳朱洪亮:“讲话，朱洪亮，啥强，由散漫认真习点。应该听老师话，课守律，习。”

朱洪亮张本笑呵脸刷啦变，球形圆脸拉长，咬嘴唇声。

郑金凯注意，热情把膊搭朱洪亮肩。但朱洪亮猛推:“准超条界线，跑儿!

担任‘警戒’任务张文姗，火气住，手指点朱洪亮鼻:“驴肝肺，郑金凯话，真木头脑袋。”

王礼齐跑拽郑金凯:“给讲理，听，怪！”

太喜欢朱洪亮，郑金凯挺难受。

课铃声响。

堂课，现朱洪亮很少做动，比较认真听老师讲课，许己刚才话点效力吧?继续接近，继续帮助!

课铃声响，郑金凯刚把书本、铅笔盒整理抽屉，朱洪亮跑影，课本、练习薄、钢笔散乱摊桌。

郑金凯替收拾，张文姗气哼站:“班长，替收拾啥呢?真傻!做做头，真厌烦!”

“忘王老师怎!”

郑金凯敏捷收拾，:“朱洪亮跑哪?咱找块儿玩。”

“找玩哪!”张文姗吃惊睁双眼，敞开嗓门喊，“吧，!”

郑金凯找朱洪亮候，她默声眼。

朱洪亮跑哪呢?跑哪儿遭哪儿反。

几女跳长绳，跑跳，想帮她甩绳，被女撵边。

男操场踢球，玩正高兴，想加入，入，几踢球男吵。

郑金凯赶，给朱洪亮解围。拉热情邀请:“走，唯玩篮球。”

朱洪亮很犹豫:“愿跟玩，打篮球，加入玩?”

郑金凯已把拉球场，正玩很热烈，朱洪亮郑金凯场。

刚打几球，王礼齐突把球抱住，向宣布:“朱洪亮懂篮球规矩，乱犯规，给听，打！”

郑金凯喊:“王礼齐，搞什?”，快步跑王礼齐，把球拿，给规矩。

特别仔细告诉朱洪亮，“拿球，线外再找机既投球……”

抢球，传给郑金凯，郑金凯把球扔给，胆投篮。

朱洪亮很感谢郑金凯，班长组织，让继续玩，朱洪亮几接渐渐打篮球，玩很快乐。

午放，朱洪亮数业全部做错，老师叫留重做。

郑金凯告奋勇留帮助朱洪亮，两朋友张文姗王礼齐陪。

张文姗王礼齐远课桌念语文，郑金凯儿做手势，儿画图，给朱洪亮讲解数。

累满头汗，朱洪亮懂。

朱洪亮累，倒点意，:“郑金凯，班长，慢点讲吧，脑太笨啦!”

郑金凯抹把汗:“实些题，老师课讲很清楚，因为课认听讲，以才做。”

边，张文姗王礼齐念书:《慈母情深》。

朱洪亮认认真真跟读。

朱洪亮以慢速度课文，以书比风快，精彩几眼。

讲完数，郑金凯边翻边给讲解，慢慢解释。

原《慈母情深》阵朱洪亮明白书兄妹吃掉收音机什意思。

郑金凯告诉，“庭困难，母亲钱买粮食，把收音机卖换粮食给兄妹吃。

因为课认真听讲，搞懂意思！”

朱洪亮傻瓜，终弄明白课文意思，耳根烧。

“懂。”朱洪亮挺难为情。

“郑金凯，真呀!”

友朝郑金凯笑笑，便埋头。

把己课外喜欢福尔摩斯探案集收抽屉。

接，朱洪亮望桌间界线“把擦吧，往接受帮助。郑金凯，接受帮助。”

边，张文姗王礼齐朝投友微笑。