第八五六章 排斥在外
琴师 · 公孙未央
应午骨认知，午课程，讲针骨些实践内容。
神信手持根煮熟骨，堂孩讲：“骨第次实践课，很简单。需攻击老拙手根骨，限制任何办，求根手骨损坏。至损坏程度，必须骨髓。谁先完，以课休息。”
，神信数，递根骨给宦牧，：“两组。五暗卒，五组，飒尔实践。殁影卫尚承凉，五组，老拙实践。旁观摩，必动手。”
哎？
轻雅脸懵逼，转头苏叶童樱桃，：“为什让实践，四加媳妇儿，以组啊。”，轻雅呆，左右瞧瞧，，“奇怪，媳妇儿跑哪儿，居。”
“暂参。”神信古板，“缘由，想必己应该清楚。清楚话，稍，单姑娘做解释。以，现坐旁，仔细实践，样帮助。”
轻雅理解皱眉，讨厌课却把己排除外感觉。
“，边请。”苏叶适开口，，“请稍安勿躁，相信夫故做番安排。”
轻雅怔，诧异苏叶眼，：“相信，，反倒敢相信。”
苏叶奈笑，：“曾知，错怪夫。刻已知错，便再犯。请宽恕先知，莫气坏己。”
轻雅完全变似苏叶，保持怀疑态度。
适，童桃忽走轻雅，举张纸，给轻雅。
纸，单玑字迹写：“君，已把叶训乖啦。候，由护。以，任何疑问话，以直接问。保证，再骗。单玑字。”
轻雅眨眨眼，伸手拿纸页。
却，童桃迅速把纸页折收，摸让轻雅摸。
轻雅瞧童桃副虔诚模样，强张纸。，纸页气息已代表真伪，轻雅便再闹腾，乖乖跟苏叶，走旁休息。
“媳妇儿哪儿？”
落座，轻雅忍住开口，苏叶：“刚她呢，怎转眼。”
苏叶实应：“夫代替燚辈位置，照整毕谷。”
轻雅呆，：“为什让她，师父呢？”
“燚辈照顾荆夫。”苏叶继续实应，“才戾气波动，荆夫影响。燚辈担忧荆夫状况，以，夫换位置，专照顾荆夫。”
轻雅眨眨眼，惊讶：“明姐姐受伤？她。”
“且慢。”苏叶阻拦轻雅，，“荆夫边，燚辈够。必惊慌，待课程结束，再迟。”
轻雅犹豫，安静，抬头，已开始实践两组孩，高兴：“坐玩啊，动手，傻坐，简直莫名妙！懂，为什动手，傻坐？”
苏叶情绪外露轻雅，嘲笑，才：“幼之，活状况，导致体虚严重。以，样剧烈运动，适合参。”
轻雅滞，高兴嘟嘴，：“，需剧烈运动，打断骨头啊。”
“确以。”苏叶顺，“但，实践课程，让习惯力直接。果实力碾压话，实践失意义，影响接习。”
轻雅完全理解什意义意义，知己被排斥，情。
“技巧平，。但，技巧必须通实践验积累，才提高。，必须历程。果，君绝实力，做努力半达效果，，给带理阴影，影响接训练效率。以，请君忍耐片刻，暂手为。”
听单玑声音，轻雅惊喜转头，：“媳妇儿，回啦？”
“嗯。”单玑坐轻雅身侧，乖巧，“师娘已碍，君必担。”
轻雅闻言，确实松口气，：“明姐姐。”，轻雅继续孩实践练习，，“什候试玩？鸣音掌，蛮力。”
单玑白痴样轻雅，：“根骨头敲断手，信信？蛮力，身根本禁住蛮力，知？”
轻雅抿嘴，像挨打似，弱吧。想，轻雅抬头，五暗卒实践状态，嗯，击打力度，己绝以承受。转眼，轻雅殁未阡边状况，嗯，尚承凉打，力度己接受。
以，为什让己玩嘛。
轻雅开，整蔫蔫。
，轻雅偏头，瞧瞧样被排斥苏叶童樱桃，感觉被安慰些。
“。”轻雅奇怪，“仨为什被排斥？”
“排斥嘛。”单玑应，“四适合实践，但，必须解程，以，让旁，懂吗？”
“懂。”轻雅直接，“体弱算，仨很健康，捏软乎乎，怎适合呢。”
旁边四语轻雅，捏软乎乎，什鬼，健康半点关系吧。
轻雅觉己什，完，想伸手捏脸。童桃魔修，轻雅敢，敢真捏。童樱被捏次，感觉肉，般软。轻雅目光扫，逮处顺手位置苏叶，忽手，把捏脸。嗯，软。
苏叶及做什，轻雅已收回手，趣笑，：“捏脸习惯，乱捏。”
轻雅嫌弃撇嘴，转头，换手捏捏单玑脸，享受：“果媳妇儿脸最捏。”
单玑嘴角抽，：“叶，孩，别乱捏别脸，样。”
轻雅呆，单玑：“捏脸？”
单玑扬眉，：“别。”
以，轻雅笑眯眯单玑，捏别脸，捏单玑脸够。想，轻雅捏捏单玑脸，顺便摸把，嗯，手感错。
“啦，捏，玩吧。”轻雅猝站，往孩边走步，，“样，玩呗。”
单玑任轻雅动，认真：“脸软软，参加实践关系。，参加原因。理由，但结果样。”
“哦。”轻雅应声，瞄眼旁边。
苏叶悄摆弄傀儡纸，眼睛望边孩打斗实践，默语。
童樱根本乎什实践，专给童桃喂桃，检查她新长嫩牙。
童桃闷头吃桃，边乖巧被童樱摆弄，边余光瞄单玑动。至些孩实践，她样漠关。
轻雅反应，很微妙感觉。
实，静，稍微想，概知合适缘由。童桃魔修，适合些常规功，需熟悉体构造够。童樱脚腕畸形，她功样需针制。，轻雅仔细眼苏叶，表，并什异常，观气现任何异样，为什参实践呢？
轻雅奇打量苏叶，忽感觉男孩神秘哦。
旁边，单玑掐轻雅手腕，：“仔细打斗，每次攻调整改变，走神儿。”
轻雅吃痛收回目光，解向单玑，：“什，反正功。”
“功才怪，煮熟骨头真弄坏嘛。”单玑稚声，“让招式变化。刻改反应，熟练技巧程。少习功图谱武功之，历样程，完善己招数。程复制，但，以熟悉之，打败。”