第267章 还有吗
从教二十年 · 蔡海荣
林非凡觉永志课师互动太少，基本老师讲，听。
课堂气氛比较严肃，活跃。
老师讲解很详细，深入浅，析非常透彻。
认真听讲收很习效果。
但样课缺乏吸引力，很难让全体注意力直保持集状态。
林非凡现最阶段，几懒懒趴桌，几乎怎听课。
……
走教室门，永志动问林非凡，课什感受。
委婉问。
实永志想问林非凡什收获。
林非凡之，镜湖初物理专业教师永志，教班级物理平均绩远远高班级。
很物理专业教育问题，别向请教。
镜湖初物理考绩稍微些，全县四校，排名约五左右。
科考绩，几乎关笼，全县倒数名以内。
样环境，养永志高高感觉。
镜湖初，永志目空切……
永志很认真讲节课，以供林非凡习教验。
本借实验器材，准备做节课演示实验，实永志喜欢搞套。
但班孩班班常做物理实验，为什班回做？
被孩吵办，永志借实验器材。
认些东西，觉太麻烦，课花费太间，显花胡哨，认为讲些内容给听。
临邀请林非凡听课，永志打算精讲解节物理课，带实验器材……
“哥板书真！”林非凡由衷夸奖。
永志笑：“板书全镇很名，科老师，很难找比板书。板书除结构安排合理，最特色，字写很。”
“字确实很，赏悦目。”林非凡。
永志意：“师专书比赛等奖，临江县书协副长。”
林非凡伸拇指，赞：“难怪写！哥真太厉害！”
“吗？”永志期待眼神。
“……”林非凡愣，听明白。
永志解释：“课些感受呀，除板书外。”
“呃，另外……另外……”林非凡摸摸巴，顿，“讲解真详细，把很复杂知识很通俗讲，很容易听懂，值习。”
永志：“刚毕业配教师，最毛病透彻讲解物理概念，导致似懂非懂。慢慢，听听课，急，优秀教力蹴，需断摸索验，才慢慢提高。”
“嗯，向哥习。”林非凡挤笑容。
“吗？”永志目光温。
“……”林非凡收笑容，皱皱眉，仔细想想，“呃，课教效果肯非常，考绩。”
“讲最厉害。”永志眉飞色舞，脸骄傲，“教班级平均，般超王任教班级五以，讲课效率很高，教授新知习题巩固相结合，提高绩很帮助。新，开始教绩差距正常，即使差距很泄气。教师职业，需验积累，五，越越熟，教绩提高。……”
林非凡连忙打断永志话，“哥，第节课，急准备。”
永志惋惜：“吧，间俩再讨论，青，盘托，把教验全传授给。”
“嗯嗯！再！”林非凡加快脚步，几乎逃回己房间。
真想听哥些嗨。
哥呀哥，俩教绩谁高谁低，数哟。
候真担接受评比结果……
听永志节课，林非凡很信……
第第节课之间课间活动，间25钟。
早备课，需实验器材准备，林非凡房间并为课准备，呈字型仰躺床回想永志话。
哥，真太高己，给点颜色，让知外，外。
突想永志片，林非凡很担以永志怎现实……
“咚咚。”
敲门声。
林非凡扭头房门口。
竟江校长静静站。
端庄优雅。
躺姿很雅观，林非凡腾坐，床。
“江校长！坐儿。”林非凡搬张凳，放床边，手擦擦凳。
“永志课怎样？”江依丹挪动脚步，语气冷热。
“呃，板书非常！讲解详细透彻，深入浅，通俗易懂，课堂效率高。”林非凡抓抓头皮，想想，“教效果显著，课堂气氛……气氛很活跃，教态，语言动，重难点突，节课真太棒！”
永志问永志课怎样，副校长。
必须吹捧！
林非凡把想评语全。
“吗？”江依丹语气变冰冷，杏眼圆瞪。
“……”林非凡尴尬，想口气光。
两怎样性格呢？
问话语样，字差。
江依丹撇嘴：“咋耍嘴皮呢？老实，世故，口！永志节课除板书以外，亮点，，向习，参加月份全县优质课赛点益处。”
“怎知参加月份优质课赛？”林非凡惊。
江依丹淡淡：“情况，，以，现，知。”