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第331章 优质课大赛

从教二十年 · 蔡海荣

月份最,临江县教育局组织全县物理优质课赛正式举。

江依丹林非凡参加次赛极为重视。

比赛点为实验,采取课式。

八月份教育局确冯刚华为实验午副校长,江依丹次实验。

工校,曾喜爱,突之间变很陌,非常排斥……

江依丹曾誓,以,冯刚华实验,她绝踏实验校门。

但今,江依丹,毫犹豫,为林非凡。

林非凡今才毕业,幸获次参赛资格,实属易。

江依丹林非凡求非常高,死命令必须拿第名。

她利切机,为镜湖初争荣誉。

果拿第名,仅仅林非凡荣誉,镜湖初荣誉,因为林非凡镜湖初老师。

师荣校荣,师勤校兴。

林非凡教验足,第次参加样比赛,江依丹放,特别跟,想为林非凡做服务工……

午八点,先抽课题。

由教育局物理教研组长何胜持。

两张纸条,张纸条写初,张纸条写初。

搓团,丢桌,何胜叫老师随便拿纸团。

老师拆开纸团,:“初。”

意味本次优质课赛初课程。

林非凡阵窃喜,初教本很熟悉,初课程次……

何胜拿纸盒,纸团,全初物理各章节名称。

次,何胜点名林非凡抽具体课题。

林非凡搓搓手,向两手掌哈气,祈祷抽己已内容。

因为课题确,给45钟备课间。

四五钟,必须交份教设计,严格按交教设计课。

果抽疏课题,想四五钟备堂精彩课,件很困难。

林非凡盒拿纸团,,放回盒,再选,仔细瞅瞅,放……

反反复复几次,确拿哪。

“快点,选课题干嘛犹豫?随便拿?”

“哪课题样!摸奖。”

……

选手,已教,丰富教验老师。

哪课题,真谓。

但教龄月林非凡,课题否熟悉,真非常重!

很想抽曾课题,初物理四章内容。

终,林非凡选纸团,翼翼把纸团捻开……

皱巴巴纸片写几字,林非凡开笑……

纸片赫写:声音特性。

节课,实习次,镜湖初两次。

最喜欢节课,因为以把物理音乐结合……

课题确,站窗外江依丹立马走室内,林非凡身边。

林非凡飞快张纸写几字,交给江依丹……

江依丹拿纸条,迅速离开。

接,准外入,四五钟闭门备课间。

林非凡根本翻课本,飞快纸写,约钟间,写份详细教设计,交给评委。

评委教设计打,折算,教设计占总百之。

老师交完教案,再抽顺序签。

共26,林非抽第签,以今午把课完。

第老师课,江依丹抱纸箱,跟轻女老师,两带先林非凡交给江依丹器材清单器材。

林非凡拿笛检查遍,现崭新,贴笛膜。

“笛膜吗。”林非凡问。

江依丹笑眯眯口袋掏袋笛膜。

贴笛膜,林非凡轻女老师手接吉,试音,皱眉:“吉谁?每音准!”

江依丹急:“怎办?”

林非凡笑:“调呀,己调?音笛吗?”

江依丹惊:“音笛?音笛啥东西?买吗?”

林非凡:“算,凭己感觉调!”

弹拨琴弦,听辩,旋转弦钮,再弹拨琴弦,再听辩……

很快,林非凡调六根琴弦,试弹奏曲《吻别》。

跟江依丹轻女老师林非凡眨眼,扑闪水汪汪眼睛,她突贴江依丹耳朵:“**,老师女朋友吗?”

……

终轮林非凡课。

江依丹反复强调课间必须掐25钟之内,规则,因为场,间以缩短。

参赛太,果每课间长,则使比赛总间长,评委最讨厌情。

以,曾老师30钟结束,评委直接喊停。

以,论何超课,倘若超,给评委很坏印象,基本奖缘。

江依丹最告诫情愿提钟完,推迟钟。

课允许带手机,以戴手表,但课果频繁手表,给评委很差印象。

评委绝把等奖颁给课常手表。

以,课间把握基本靠己感觉。

果课,课间四五钟,验丰富老师把握很准。

但课,间五钟,让喊很适应,平课间效把握验,仅,很带负影响。

以,很选手,课间把握吃亏,早结束,拖堂几钟。

为准确把握间,林非凡提做足准备,采式敢跟江依丹讲。

担江依丹批评弊……

由做足细准备,实验器材比次镜湖初齐全,第四次节课,林非凡容迫,信满满,微笑走讲台……

……

……

……

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