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第十四章 生死考核 第四节

进化者 · 墨间

阴霾遍布众头样,教室弥漫片绝望气息。即墨黎文严峻表情,冰冷目光,感受教室诡异气氛,感丝毫希望。每内断重复即墨黎文句话:“以两选择,参加,放弃。想提醒,参加,并等以通。”

参加,放弃?

简简单单选择,刻却变严峻问题。每明白问题严重性,知踏错步,便完全陷入狱之。参加考核相杀,放弃考核,便相完全放弃为风系七班机,相绝情选择。传风系七班,曾火族七风系七班,广为知、被称为才般风系七班,直笼罩神圣光环风系七班,却传死亡之班,被卡死门槛,任谁入死亡之班。两选择,两选择狱般选择,唯,绝望狱,另则绝情狱。

“果退,请现离开。考核,很快开始。”每努力防守最理防线,即墨黎文简洁明句话,便完全打破最条底防线。周晓感觉精神瞬间完全崩溃,似乎死死支撑最根救命稻草刻完全折断般。死水,眼充满彻底绝望。

“谁退?”即墨黎文冰冷声音响,铁锤样重重敲击众内,像砸碎冰块样,瞬间众容易积累信毁处。像雷新瑜之流,坐针毡般,想赶快逃离,却等待别先动。欧文、萧钰彤之流,眼充满疑惑,似乎思考究竟该参加考核,该真放弃。

正,谐声音教室传:“老师,开始吧。”

紧张教室,声音像处***,紧张全部点燃。每以为动,正离开,却突意识句话含义。“老师,开始吧。”并非逃避旗帜,号召,力号召。声号召冬阳光般,照众,让众惊愕,慢慢驱散些阴霾。

“老师,开始吧。”林雨萱遍,声音,却清晰。众转头向她,禁吃惊现她脸平静,根本丝恐惧表情。即墨黎文明显愣,似乎想紧张气氛,班竟保持平静。

周晓脸惊讶林雨萱,目光全部落林雨萱双眼睛。现林雨萱眼睛夜晚星星般,像纯净湖水样,闪闪亮,美丽。

“明考核,加油。”

周晓忽想昨晚林雨萱告诉话,由想笑。兴奋整整晚,为林雨萱句话。坚信,决通即墨黎文考核,因为林雨萱句话。已林雨萱话完全抛九霄云外,充溢头脑即墨黎文些令感恐怖话。信瞬间完全坍塌,容易积累精神瞬间完全崩溃,竟因为即墨黎文席话。声音力量究竟厉害,周晓并通颜斌知,却林雨萱即墨黎文两话完全感受。突觉己很笑,想己因为喜欢林雨萱,才乎她话。即墨黎文呢?并乎即墨黎文,并乎为风系七班,仍被即墨黎文席话吓破胆,竟连尝试七考核勇气。

“晓晓……”

五岁左右女孩身影忽浮现周晓眼。女孩站片开正艳莲花池边,脸绽放爱笑容,周晓脸忽露苦涩笑容。笑容似奈,像嘲。低头,现己充满失望。记,孩候,便独捱兵荒马乱代。整死亡,却退缩,今,仅仅困难,脑便片空白,完全初勇气信。

“晓晓……”

女孩站莲花池边微笑,脸浮现两酒窝。周晓忽闭眼睛,慢慢低头。

班气氛诡异,每被气氛套牢,等待解脱。每明白,情究竟转机,情究竟变什样,接刻即。

即墨黎文目光依冰冷。林雨萱缓缓:“再重复最遍,考核……”

“老师,开始吧。”

教室片安静,比刚才安静。每眼充满震惊目光,想,声音,居周晓嘴。直被认为班最笨,直班垫底,却比更早迈步。想,被认为最通考核,却迈通向考核第步。

教室忽片哗,各声音顿响。每讨论即考核究竟什样,每猜测谁医院呆长间,每谈论果真该转哪班级,刚才紧张,刚才压抑,刚才犹豫,居仅仅因为周晓句话,便瞬间完全烟消云散。

即墨黎文冷冷众,明白再问参加考核退考核肯相愚蠢问题,却依旧压全班声音,问:“谁退?”

回答,甚至即墨黎文问问题,班回片喧哗。众表现明确告诉即墨黎文答案,即墨黎文脸严峻表情却任何改观:“再问次,谁退?”

“老师,考核什候开始?”班开始现即墨黎文针锋相问题,似乎回敬恐怖问题。即墨黎文解众思,忽话题转,问:“为什退?”

话,全班顿安静。每即墨黎文,眼份犹豫恐惧已被信完全代替。班安静,即墨黎文动,众动,教室已刚才份紧张,取代之考核兴奋异寻常平静。

许,众终给答案:“,便被虚困难吓退,风系七班风。勇敢困难,便战胜困难第步。‘相信己,相信朋友。’以现做,跨步,完全相信己。”

听众话,即墨黎文问:“,打算退?”

回答,但每脸信已给答案。

“管场考核残酷,艰苦,结局何,准备参加?”即墨黎文问遍。

依旧话,众表情已明确给答案。

即墨黎文轻轻点点头,慢慢张开口,:“,场考核……”

每咽口水,知场考核即临。场异常艰苦奋斗,比以碰任何次挑战残酷。,平气,准备接受平以第次正式挑战,准备身全部投入场挑战。

“全体通。”

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