第419章 五体投地

昏倒！

且昏倒情形非常严重，并非普通因为高血压或体力支昏倒，因为吐血昏倒。

，身体健康状况，很已拉警报状态！

，众位记目光，薛氓身，己注意力转移昏倒麻教授身。

刚才被位记拉数教授吗？

麻教授本内名，识，尤数领域，根本右。

像样教授，举动受关注，果新闻布现场吐血昏厥，件极新闻！

原本今，伊藤兄妹向记介绍己老师薛氓，已嘘头足，次，加全知名数教授场昏倒，样新闻，哪位记愿意放。

记便拿手照相机，停给昏倒、省麻教授拍照，竟昏倒麻教授给扶。

薛氓昏倒，停手粉笔，刚才现，并意识底位白苍苍老，知位老因为什昏倒。

“怎？”

薛氓走新闻布席台，记立即闪开条，让薛氓通，伊藤兄妹以及野熏，紧跟薛氓先脚步。

“谁？”

麻教授身边，薛氓询问伊藤兄妹。

“先，位东京麻教授。”

伊藤洋动为薛氓介绍，本内术界名，够两句。

“麻教授本内，被誉为数界第，数造诣，全本最高，曾获米颁数奖章，米邀请米居，麻教授却拒绝——正因为样，麻教授名气本内越越响亮，威望越越高。”

伊藤洋仔细介绍，倒拿麻教授薛氓相比，因为伊藤洋目，世界数，配薛氓先相比……

“哦，知，原记，难怪孔觉疏。”

薛氓并细想为什位数昏倒新闻布现场，记，儿干什？

虽薛氓认为麻教授昏倒己点儿关系，但记，却明缠薛氓放。

位麻教授带媒体记，冲薛氓狠狠骂两句语，情绪非常激动，但惜，薛氓听懂什。

“先，话太听，您魔鬼，因为您诅咒麻教授，麻教授才吐血昏倒。”

伊藤惠为薛氓翻译句恶言恶语，薛氓听，却并气，淡淡：“魔鬼，魔鬼传存东西，诅咒什，刚才除演算己程之外，什做。”

薛氓非常耐解释，惜，伊藤惠话翻译给众位记之，众位记却认为薛氓嘲弄。

记情绪，显非常激动，向薛氓难，伊藤惠，间办脏话翻译给薛氓听，她选择沉默。

“先，记骂呢！”

野熏打趣，薛氓记态度，确知些气，但薛氓却知己句话罪。

既吐血倒，最需，应该治疗，些记却显注意力放薛氓身，薛氓恶语相向，令薛氓觉些爽。

“先，走吧！”

伊藤洋向薛氓建议，想薛氓现受什委屈，既记情绪显理喻，场新闻布再开什意义。

薛氓，却显想快离开。

“醒呢，必须救醒才。”

薛氓指倒麻教授，吐血昏厥情，像麻教授样龄老，果昏倒及施救，算死，丢掉半条命。

“先，听懂意思。”

伊藤洋理解，因为薛氓先并医，怎够位昏倒剩半条命老教授救醒呢？

薛氓却并再给伊藤洋解释，径直坐，麻教授身体推。

“伊藤洋，帮护，别让打扰救！”

薛氓伊藤洋提唯求，伊藤洋严格遵守，让记稍安勿躁，让薛氓先够安救。

记相觑，知什才。

伊藤兄妹老师，位薛氓，历史吗？除历史之外，概擅长执教足球队。

难，医研究？

怀异常奇情，记注视薛氓，根本理解薛氓为。

正因为度关，使现场环境倒非常安静，样环境，非常利薛氓施救。

想，位名叫薛氓少，任何医疗设备，怎样救？难，拿手指按按麻教授，够麻教授救醒？

薛氓施救手段，却众想象样完全样！

薛氓扶麻教授坐之，手掌抵住麻教授背部，众听细“嗡嗡嗡”声音！

奇，薛氓手掌，竟够样诡异声音！！

实际薛氓正己体内内力注入麻教授体内，以己内力，带动麻教授气血恢复。

伊藤兄妹、野熏、众位记，目瞪口呆。

己该做梦吧？

难，薛氓正演场武侠电视剧？

些本，武侠以及武侠电视剧，故些侠，样式为伴疗伤。

但，仅仅电视内容，现实活，相信武功真实……

，现薛氓，正武侠手段帮助麻教授疗伤，果麻教授真因苏醒，件新闻！

薛氓，由耗损内力，已满头汗，伊藤惠野熏立即拿手帕，为薛氓先擦汗。

刚才己聚精神演算，原本非常耗费历，现消耗内力救位素相识本，薛氓体力消耗，非常巨。

算薛氓累点，依微笑，因为己治疗式，正积极。

未教科书，薛氓知标准体模型，之，薛氓以标准体模型为基础，修炼气脉运程，随习武功。

最初候，薛氓武功伤敌，但渐渐，薛氓何武功、内力救。

且样救式，针灸式救样效，够身体内部，病根根除。

，薛氓以样奇葩式救，否，以麻教授否苏醒为标准，之，众位记办判断麻教授否够判断。

薛氓内力麻教授积极，麻教授体内体现，量变转化为质变！

薛氓体力源源断注入麻教授体内候，位昏厥数教授，渐渐恢复意识……

做梦般，麻教授脑海，浮现场景。

体内游动气，令麻教授感觉非常温暖，些气流动轨迹，条非常优美曲线，究竟傅叶级数，螺旋函数？

麻教授清楚，但依感觉奇妙！

非常高深数式，样数式，以麻教授现力，办理解。

冥冥，麻教授脑，回想件情。

久之，米数圈，偷跑份习题，据析题内容，今世界最沿数知识。

消息灵通告诉麻教授，套习题，米全范围内，七名数够做答案，且做答案，许并非正确答案。

米致力搞数研究，内数手数胜数，像样，倾全之力，七名数够做套题，毫疑问，套习题难度非常高。

麻教授便抱试试情，通己关系，套习题给弄贵。

麻教授套习题内容候，感叹外，外！

原本以为己数已达顶峰，但实情况却，井底青蛙罢。

套习题，让麻教授手，麻教授感叹题智慧，果帝，断样习题。

麻教授扬坚持懈精神，次次挑战套习题，花星期间，却获，，选择放弃。

刚才，薛氓黑板写东西候，麻教授便似曾相识感觉，原因为黑板内容，麻教授做套习题非常相似。

正因为样，麻教授才重新开始挑战，挑战结果，却败归，己身体，承受样高层次演算，弄吐血昏厥场。

薛氓帮助，麻教授回想东西越越，脑越越清醒，，麻教授飞快意识己睡，便睁开眼睛！

“先，醒！！”

麻教授醒，伊藤惠高兴，薛氓先果万，连样省够救活，且麻教授模样，身体已什碍。

薛氓，再次创造奇迹！

伊藤兄妹、野熏微笑薛氓，众位记，长嘴巴。

想，武侠电视剧些东西，竟够现实活，麻教授既找驳斥薛氓，薛氓托儿，证明薛氓治疗手段效。

薛氓麻教授醒，手收回，站。

“吧？”

薛氓问，伊藤兄妹则扶麻教授。

由刚醒，麻教授脑袋昏昏沉沉，听句文，更觉些莫名妙。

“麻教授，先救醒。”

伊藤惠麻教授耳边声两句，麻教授才抬头，薛氓正站己，身顿软。

身为名，往往以知识储备程度衡量两之间距离，数领域，麻教授薛氓差距，根本言语形容，以，薛氓麻教授讲，帝般存。

帝，腿软，若伊藤兄妹搀扶，怕麻教授摔倒。

“吧？”

薛氓麻教授状态太，便关切询问，拉住麻教授手，想为把把脉。

谁想，薛氓举动，却令麻教授全身颤抖，连忙手缩回！

麻教授目，薛氓形象比高，像样，握手，件非常荣幸情。

“麻教授，先问哪舒服？”

伊藤惠耐薛氓话翻译语，麻教授却怎话，舌头直打架，牙齿，开始互相碰撞。

话！

由情太激动，麻教授根本话！！

麻教授论怎样努力，办令己激动情平静，知己些失态，但却为力。

身为本知名数，麻教授场，受皇接，候，麻教授点紧张，谈吐，且皇许话。

，麻教授薛氓候，却连字儿吐。

己怎？

麻教授住想，努力想己控制住，让己恢复常态。

，薛氓，麻教授办言语，且仅仅舌头话，眼眶，眼泪竟开始争气流。

知，麻教授已许久哭，次，激动眼泪，激动热泪盈眶。

薛氓觉很诧异，位数教授，身体应该，却为什样表现？

想再为麻教授把把脉什，但己碰，像触电般，因薛氓放弃为麻教授把脉想。

伊藤兄妹努力搀扶，麻教授终够逐渐站稳，兄妹俩松手。

，麻教授算站稳，并恢复。

“わたし、わたし……”

麻教授努力想吐完整句，但却并做。

众位记现麻教授表现非常感兴趣，开始按单反相机快门。

“咔嚓！”、“咔嚓！”……

麻教授窘态，被收纳照相机。

聚光灯，麻教授却显紧张，慢慢站直身，，试深呼吸口。

新鲜空气吸入体内，麻教授终够酝酿句完整句，终够己情表达！

“あなたは本に伟な！！”

原本记找拆穿薛氓骗术麻教授，昏厥之，久久话，够话，却样句。

伊藤兄妹、野熏、记惊呆，唯独处件核薛氓，却脸木，根本听懂麻教授什。