第一千三百三十一章 轻松拿下（第一更）

两势力恐惧俱增。

尤表态情况，害怕点实很明确，且很明显。

实条件产节奏，像付周政之，两佬商量问题候，想怎把件情热度降最低，至被尴尬死。

以件情由值守，但管怎，算整教育圈举足轻重物，更为重并付周正，整校资源，代表什意思？明够借助校资源周正抗衡程至落败，毕竟校甚至教育圈，总至直接把压垮吧，相信掌握资源，很情变故，至尴尬条件产。

但校帮害怕呀，她很显已被祭，原以为够两校搭配至让周正把更资源拿。

现怎，原本觉跟两佬，怎应该舒舒服服，现实情况样正儿八摆。

什样想做相应反馈呢？害怕恐惧，言以呀。

“现马找，闫校长，咱现果赶紧讲严校长话，果被两校抢线，咱现做切，全什效果。”

“什，咱赶紧啊，间果越拖越长话，被找机，什……”

“宜迟，咱赶紧，拖延间……”

巧巧间线被拉长，很实件情很特殊回馈，反正现些校害怕，两校直接把给抛弃，以周正本身即便什感情。

现想赶紧把件情影响降最低，坏实什区别，但管怎，果情真让言以话，真完蛋呀。

另边。

清北两名校校长商量之，决向服软，但服软之，琢磨应该先跟通气儿把件情，以觉己手头把柄，毕竟背校跟随支持呢，果件情想以压或提更加严苛条件话，吃素。

“跟哈，老王儿咱必须齐合力，千万让伙给坑，听吗？”

“啊，姓闫老狐狸，咱果点手腕话，被坑估计知。”连老伙些话候，脸虽堆满笑容，但实话，恐惧实俱增，为校把手，平虽风光限。

但儿候以活滋润，情旦话，想活明明白白，肯机。

“确刚才约吗？既约，为什等久？”

“知，白摆架已，反正儿吧，咱把件情澄清，算等些实什。”

两嘴感受志，果周铮背阴招，果背演戏，两世界级名校，怎，轻轻松松低头，脸？

“该死，该死严校长，该死周正，等吧，千万让抓机，候死期。”

“北立校，什候受样屈辱吧，轻易举认输。”

两位校长念念想，知什候够把场找回候。

忽间。

突群，闫校长办室走，更为重群竟京，乃至全范围内高校，怎啊，。

今京高校，除两世界名校之外，七校正跟严校长，笑笑呢，，次商谈工展比较，至少颜校长怎为难，算错，实话实，实已很错，果办把件情清楚，或严，校长根本听话，辙呀。

“唉呀，严校长啊，次乡村教育计划，浙，肯举双手双脚赞，边教育水平算比较高，校准备组织乡村教育计划组，候希望验校把领导啊。”

“错呀，武，希望够老师，把咱乡村教育推向更高巅峰，直为目标断奋，断努力……”

“简直太，京航空边，之已组织新村教育组，知什候跟些优秀才交流，尤听次乡村教育组由周政周集团赞助屋，果以话，希望够周，知严校长帮忙呢？”

“错错，周确实特别优秀，希望够周。”

眼些情提周正身，帮急，周震何许实话，严校长确实厉害，但周正量肯析，管怎，之以优秀，敢周震原因吗？周震何等强长，甚至够己之力，整校些节奏改变，实很现实问题，周正优秀程度活节奏点工重，层次理解工条件，或许并优秀，但实话，优秀或许为谓，优秀，但管怎，周正即便算优秀，或讲课或校待间，样计算，但管怎，桌优秀够眼记，即便很嘴周政怎，但嘴，很候桌优秀本身裹挟强势手段，概念理解层次变动，程度硬撑概念理解为情感转变重组部。

帮之以周正，实很简单儿，校果想才招聘话，肯希望够周总通气儿，毕竟实已试城网站，为内首屈指招聘网站之，本之己技术脉关系，样些网站情做改变，但现实情况摆，血淋淋实告诉，想做些东西压根功，且毫客气概念回馈，形式理解，实概念理解层，感情析重目标，很候情感转变目标为思维层次些变动，底被问题解决，实需理解东西，且很候概念转变感情观念，够让情绪映衬环节相应回馈，甚至很目标理解环境组，候似乎挺简单，但世界怎简单情呢？

“……怎啊，该被利吧？”

很明显情吗？全范围内校，恰巧周政帮联系，紧跟呢，周正帮轻轻松松舒舒服服，，像跟提木偶样被套路环套环，情感理解感情硬性，层次配影圈环境，属身理解些问题，但候果感情问题根本理解话，足以让觉很酸。

像现两名牌校长样，很显已，己被套路，且被吃死死，样情况，即便想挣扎，想什话，像什。

候，实7名校些校领导怀揣很恐惧感情，程度些回馈感触，实很明显，或实很酸。

之少少些舒服，但现算舒服，因为总算靠条船呀，以把很东西全部葬送掉，但至少挺舒服。