第三百九十四章 特殊的人群
都市文娱天王 · 巧克力味糖葫芦
件之，刘旭读市重点，论高高，高，通通接停课通知。
跟刘旭样，课，以理应放长假。
但，却开，尤些，正高，即高考，校住宿离开。
因为离太远，本因为境贫寒，以才校宿舍，名工读。
因为相关政策保护，以需很少开销，享受城孩样教育资源，样教环境。
据些孩，真让失望，虽候，受相关政策保护，落孩截，考重点。
但两蜕化，早，因为落教育，，任何差别。
谓让孩输跑线，怕孩差越，越容易赶，听颇理，符合逻辑。
但世界，并由股势利支配，高考项考试，检测青少候，拥习力等级。
它尽力做平标准，却并万，些伟，值世敬仰东西，以任何之手。
论习，习差劲，论教育条件优厚城市，教育条件落城市，皆。
或许唯提，以把己切，奉献给己真热爱梦想，哪怕梦想，别眼，笑话。
但己相信，才功。
正因为强理，群工读服输，为己坚持梦想，努力啃书本。
懂外语，口音蹩脚，听力差劲，听，模仿真音，初因为怪异，以常受嘲笑揶揄。
带言，全盘华夏思维东西，像相声样，总让忍俊禁，想样，许。
情况，工读气连枝，开始早，模仿外文音，声音，但每音节，充满斗志倔强。
久久之，整班级被带坏，皆言味外文音，原本讨厌外文，倒找习乐趣。
但件，却让教外文老师，痛已……
件，意外，实际些工读最厉害点，两之内，几乎全员考实验班。
校建校历史，第次现样情况，次，或许更加特殊些。
因为群孩，皆父母，举目亲，，孤儿院长孩。
本因为特殊身份，正常孩，，因为担怕被歧视，以专门安排校，让习。
，花销，某些慈善机构赞助，政府相关政策保护，给予特殊群体帮助。
但知为什，唯届孩特殊，据，因为孤儿院院长，特意找校校长，特殊提请求。
为，俩曾商议讨论几，令讶异，件仿佛俩某特殊交易，始至终，让第参。
知最开，校长难几句话，提校批特殊情。
之，情，算候，知些孩真正身世。
唯知，表现最为明显，肯偏远区，因为外文音，实8太差。
知听懂普通话，呆傻，算老师恨铁钢，批评，居傻傻笑，并怨恨样……
次恶劣件，警已介入，正紧锣密鼓追查件，间往平静祥校园，变阴森恐怖，仿佛暗处正怀轨影，即做坏。
间惶惶，每惴惴安活。
虽之曾失踪件，但最，据误，孩，跟闹矛盾，跑外。
虽传闻流传，但做饭谈资笑话，很少受件影响，吃饭睡觉。
但次样，因为暗杀活动，眼，情，被亲眼眼。
什，比己亲眼，令震撼，笔触，或任何文化表现，形容感受。
算证己，完美原场景，因为随间流逝，脑储存记忆，早晚被消磨殆尽。
最恐怕，剩干瘪瘪情平结果，算侥幸记细节，但很难被触动。
类走向死亡，或许因为悲哀实，因为龄越越，以脑各机，开始加速落。
总，记忆，像样，像秋凄凉候，树飘黄色叶，落水，再波澜！
“局长，您找吗？”
警署审讯室外，青战战兢兢敲门，虽孔稚嫩，但眼眸，深邃。
感觉，像被眼，藏情被现样。
“女孩儿失踪件，王警官失踪件，次校园暗杀件，再查。”
听局长话，青明显抬头动，但最低。
“遵命！”