分卷(26)
佛动心(重生) · 刻舟求偶
别拜,拜她,折寿吗?
件,斗胆想拜托陈,岑绮思顺势递己怀仙琴,鞠躬希望陈收张琴。
南门柳警惕观察,现张琴材质非常特殊,非金非玉,通体洁白瑕,散股寒气,简直像白雪捏,提蝇头楷,鲍照《代白头吟》句直朱丝绳,清玉壶冰,云,片冰玉壶,东西做情信物再适合,怎随便送呢?敢收吗,
陈开收。
以,句,谢,照顾张仙琴。
,陈开立刻送给南门柳。
柳儿,收,,以本命仙琴。
南门柳:。
东西太适合做情信物,师尊送。
立刻收之,南门柳虚眼岑绮思。
毕竟师尊立刻把她东西转送给己,但岑绮思却微微笑笑,:张琴,实原本南门东西。
南门柳愣愣。
知己世显赫,但未想居曾仙器。
岑曾受南门许恩惠,岑绮思最叮嘱,若什困难,以尽管开口,帮帮。
像第次遇廉悉,知晓己娘亲故交,愿意照顾己样,南门柳暖,回想己被洞庭君剑刺,岑绮思及为疗伤。
原并因为师尊关系。
世界,别愿意帮。
南门柳,岑绮思印象瞬间光辉,才乱吃飞醋淡许,以忽略计。
,果样话,南门柳急离开雪阁。
岑绮思刚完话,紧跟南门柳情急转直降最低点,因为岑绮思白猫跳,陈开怀蹭,温柔动男低音:陈,曾做持音寺连恩,,果以,请客气。
原它根本已开灵智。
听声音美男。
为什蹭师尊啊!
且
师尊以,笑,摸摸白猫脑勺。
笑,岑绮思猫咪呆瞬,仿佛束阳光照,整雪阁雪瞬间融化殆尽。
南门柳捏陈开衣角,攥紧拳头,决第离开。
陈开态徒弟截相反。
陈开佛之,第次受别点拨,以很感激岑绮思白猫,让明白动情情区别。
情领域,恨、嫉妒、厌恶、快乐等等态度情绪类似,处抽象范围内,陈开为之角度,团虚,完全必存,但徒弟走条,钻研新领域。
陈开幼刚接触修炼明白,魔产。
太快乐、痛苦使陷入魔障,沾染邪气,侵蚀神志,以陈开直严格秉持庸之,即使顾临感情受己操控,几很快摆脱,继续欲求,为治。
白,实情反,兼爱。
铭记雪寂禅师规诫,仁义融入己,达某玄之玄平衡,化为整世界缕尘埃,沉浮因果轮回、循环往复灵气。
,现回头想想,却现问题:
为什?
果走相反路,魔气达平衡,归,什问题吗?
,修魔修佛念之间,实并什,样想话,何修魔以体徒弟感受,之教相长呢?
毕竟,己明白具体怎情,怎教徒弟情呢?
陈开重新入世,现己身很谜团,逐渐想弄清楚,己底怎想,为什散尽修为、渡化徒弟,为什身为、却知,直想答案,许深入研究情字,正巧以为答疑解惑。
,想解决问题,问题:
独冥想顿悟间。
想悟件很耗费间情,少则几,则千百,但陈开知为什,徒弟修合欢之,再独夜。
间局势已明朗,北原打劫游牧部落全南做意,想赶路仙界灵通书院,完全以走剑御剑,快舒服,但南门柳却偏坐马车欣赏雪景,便边赶路边修炼,抓紧结元婴。
陈开劝继续修,怎听?
知,未尝情爱滋味少情窦初开
谁刹住车?
初陈开四五六正破红尘纪,完全体感觉,以现悔己想太简单,以为徒弟毅力惊,应该把持住己感情,想修炼坚持,感情却完全放纵己越陷越深,甚至曾找侣话。
夕听徒弟样,想立刻纠正,结果徒弟岔开话题,累,缠胳膊睡。
雪阁住两,之路两,南门柳,提件累,丝毫给陈开把话讲明白机,师尊风景,师尊吃水果,总之避谈。
态度很明确,停吃陈开豆腐,亲亲几,导致陈开逐渐警觉,知觉现,徒弟已入迟叛逆期。
望际雪原,陈开坐温暖马车,枕己腿躺舒舒服服徒弟,知什。
嗯?南门柳迷迷糊糊,点睡,轻声,再摸摸,师尊
陈开继续抚摸背长。
像被顺毛猫样,徒弟舒服眯眼睛,惬意,想:猫咪,跟争?
再继续样,陈开犹豫再,最终决打破份惬意,担忧,否则很容易动真感情,修利。
徒弟采取惯手段,直接问别。
师尊,缓缓坐,温暖柔软身贴陈开,问,之,适合灵通书院书海悟,现已悟,做什呢?容魔修弟吗?
虽被硬转移话题,但徒弟终开始关未,沉醉侬侬亲密接触,陈开很欣慰,为积极解答。
知,灵通书院身魔窟,书院院长灵通君妖修,入以以实力为尊,管修什,实力够强欺负,以才建议书海习些别知识。
徒弟点头,蹭肩膀,问:位灵通君,修为什水平呢?
陈开以为害怕:化神期,之。
仙界灵气充足,陈开钟达乘水平,以严格讲,实力以。
赶紧化神!徒弟颇雄壮志,争取路突破元婴期,书院突破窍期,像洞庭君样化神之闯荡仙界,傲视群雄。
陈开:
虽元婴期金丹期第四层,徒弟突破金丹期达第层,元婴差层已,但难很修士,比廉悉,参破,磨砺几算长,结果徒弟却路两月突破,冲第七层窍期使劲,些夸张。
放以,徒弟,支持,数次辅助徒弟精修,次次连跃级,突破速度像飞箭,但现
合欢,连续突破,
柳儿,听,修合欢很容易动感情,陈开连忙按住宽衣解带手,条急。
关系,南门柳,喜欢师尊,像喜欢师尊样喜欢,绝像喜欢侣样,答应师尊吗?
话间,已跨坐陈开腿,香肩半露。
陈开握住腰,制止解腰带为:答应,但
师尊,南门柳双手放胸、,失望盯,难、相信吗?
双圆圆眼睛让陈开联想雪阁热泉,蒸腾雾气,水淋淋,让觉舒服。
相信,陈开实已点相信,但本动摇徒弟信态度,想迂回,委婉劝,但通常讲,侣相信,为减少必麻烦,先别,
南门柳摇晃,委屈:侣侣,师尊,为什侣,师尊直找别修炼,难因为嫌弃,想吗?!
陈开感觉更头痛。
样,被徒弟服,确实,以找侣,但记吗,需习情,果修炼,痴情越走越深,办习弦。
南门柳轻轻笑声。
【突抱张琴。】
,陈开耳边,答应师尊,以找别修炼,之,师尊应该先教最基本弹琴吧?
陈开琴抱怀,手掌抚摸光滑洁白琴身。
嗯徒弟红脸轻轻叹息,师尊,听声音,,重点拨弄?
陈开加重力,抚摸琴半部。
最致命音,低声教导徒弟,次教,记吗?
徒弟哭。
记,边哭边,师尊帮弄弄,弹琴呀
陈开奈,食指琴池轻轻摸索两,按藏最深根弦。
声极轻婉转琴音传。
洛茵茵骑马走轿,茫回头眼:什声音?
师尊,南门柳跪陈开双、腿间,隔张仙琴,腰部已塌,忍住轻轻咬住陈开肩膀,,琴累,想,师尊饶。
陈开握住手,手放琴,根绷紧琴弦,像勒住书页红色丝带书签样,牢牢掌握,让办休息。
师尊
徒弟哭想拨开根弦。
以。
陈开冷静指交握,阻止颤抖想拨弦手指。
既开始,坚持完,否则损修为。
完,缓缓动动手指,徒弟耳边疑惑问:今似乎比之耐力弱些?怎越修炼忍耐力越差呢?
连手指缝更敏、感。
唔徒弟咬口嘴唇,因为声音
哦,。
陈开才想,今忍耐住声音,让己声音盖弦音,且外洛茵茵呢。
柳儿聪明,陈开轻笑,为师知,次教给为师知识。
南门柳脸颊已红怜,埋头颈肩,许。
两贴很近,正巧,马车颠簸。
段路通往冥河,向什走,且越走越靠近河畔,雪逐渐化开,露泥石头,以颇几坎坷,颠深浅,什规律。
陈开手很稳,以控制己抚琴手指动,但知怎样抚琴,才奏最美乐曲,以以控制。
唔
车厢内声音很轻,琴声细碎哭声被车轮车厢颠簸响动遮盖住。
怎爱哭?陈开左手摸徒弟头,奈问,最简单谱,难?
难,南门柳哭求,师尊,亲亲
陈开什呢?
低头轻轻吻住徒弟唇。
触感像花瓣样,伴随爱呼、息声。
乖徒儿,亲吻间隙,陈开安慰,乖点,谱背住。
陈开拨弦动直停。
徒弟每次神志清,知傻乎乎叫师尊,陈开怜惜抚摸脸颊。
乖。
雪白仙琴陈开抚动,因为逐渐渗层灵力变诱粉红色,琴身停颤,半段琴池融化些,雪做琴身化粘稠透明液体,流陈开右手手掌,甚至弄湿陈开衣服。