第337章

肯指湖岛屿：“住湖岛。”

调查员愣，随即反应湖湖岸边, 却现船, 由疑惑问：“怎？湖岸边距离湖岛挺远，游泳吧？”

肯：“印第安船，船停湖岛边。第次找候，正遇准备回岛印第安。印第安教联络，知现回应。”

“什？先试试？”窦些奇问。

肯树摘片叶做简单叶笛, 放唇边，吹几短促但高昂音节。

高亢声音传很远，但合森林鸟鸣并显突兀, 若非知吹奏, 般以为鸟叫声。

吹奏次之, 肯停。

景澜些太确：“湖岛距离像挺远，样边听声音吗？”

肯点点头，肯：“您别声音很，但够传播很远。些印第安平森林活动候，彼之间样叶笛为传递消息信号，笛声代表意思。样，别肯教。”

既肯样，调查员相信，想些印第安算为善什傻白甜，教团开始防备。

传递消息信号，印第安未必什传之秘，但果让教团知信号意思，印第安做什岂很容易被教团觉察？

肯收叶笛，：“现知印第安回应，即便派，等几钟，以先休息。”

许几山林活让习惯，肯什理压力找处草叶茂盛直接坐。

调查员虽些累，却随意，仔细找干净石头或树桩，拍拍尘土，才向湖泊向坐，瞪眼睛希望够湖泊船现。

坐几钟，湖并什动静，调查员感觉些饿，背包取之镇买些零食吃，肯包。

肯手零食，瞬间语，怎感觉些点紧迫感，像找援兵，郊游呢？

够，调查员件情重视坚持，之沼泽边峭壁表现够明点，……

怎呢，些为怎太儿戏点。

虽吐槽，但动肯却非常诚实拆开零食包装袋，抓片放己嘴，咔嚓咔嚓吃，情难放松。

肯记己久放松，跟教团卡蒂山居之，山想办存各奇奇怪怪任务，郊游。

至卡蒂山之，教团管哪很光很受欢迎存，活以颠沛流离，肯始终产什坚信仰原因吧。

即便加入教团之，实肯活轻松，什背景，切靠己，偏偏努力够收获代，代太黑暗意东西，切让肯神直紧绷。

全身放松咀嚼嘴食物，刻肯甚至觉，即便调查员承诺，跟似乎并接受情，样活谁喜欢呢？

正，调查员终船岛屿另外现，马顺些激动：“船！肯，快，印第安船？！”

肯些惜短暂宁静被打破，收吃完零食，边往马顺身边走，边：“印第安居住，果船肯。”

调查员坐住，样收零食吃完包装袋，走湖边殷切朝两艘船。

两艘船距离越越近，等几米候，已以清楚船以及船样貌。

船独木舟，但船身并狭，由，做船树木非常，果玩活代应该需被保护百以古木。

划船两印第安男，光半身，身画些图案，半穿抹布做裙，清凉，太适合现季节。

，船靠近候，调查员近距离观察却现两印第安皮肤并鸡皮疙瘩，真觉冷，火力旺盛调查员羡慕。

轻男陌调查员，最走向唯认识肯，“首领巫已欢迎再，做什？”

英语，虽口音些重，但调查员以听懂。