别叫我歌神 第434节

儿，停区域，舞台轻，正弹唱首《李白》。

“唱错，觉吉弹太。”王海侠听儿，摇摇头：“听听？”

“觉弹挺啊。”周先庭觉挺喜欢，闻言服气，“才点吉，敢指点别？”

旁边，石导却愣：“侠吉？”

“两月！吉伴奏，越喷越！梦想，弹最吉，喷最狠，喷遍敌手！”王海侠骄傲昂头，“吉老师悟性超，步神速，想超龄问题，以距离目标已远。”

旁边，周先庭噗声笑喷。

石导脸茫，怎？什笑料吗？

“吉老师耀哥儿，耀哥儿比两月……”周先庭顿顿，强调遍“以，想超耀哥儿，‘龄问题’。”

，永远追？

石导捂嘴偷笑，原位嘴炮魔王，被暗戳戳占便宜，吃亏知？

，付文耀听梗，立刻悄悄控制评委车滑，跟306，偷偷周先庭击掌。

咦，刚才打打死吗？怎突关系融洽？石导觉，现轻啊，太难懂！

边，王海侠回头，完全几动，意洋洋：“信？信问白，白，吉弹问题？”

谷白正边乖乖写歌呢，捏纸笔，挠头模样，点怜，像压根听舞台歌，闻言抬头，听几句，：“弹确实太，听首歌，刚才应该弹错音，节奏快慢均，音色控制利落，以显些拖沓……”

，付文耀听谷白评判，突想什堪回首往，身边非白即黑伴望眼，激灵灵打寒颤，悄声息滑走。

惹，逃！

“吧。”王海侠判断佐证，意洋洋。

“让白评判，世界弹吗？白简直形频谱仪，什瑕疵逃耳朵。”周先庭服，“让白评判吉水平？”

“，勇气白练琴。”王海侠脸厚颜耻，“但并代表言资格。”

“耻！”周先庭给两倒拇指，“吉敢弹，306何！”

“306负责帅。”王海侠两手捧脸，被己真诚胆惊呆。

“侠，选手确实应该练吉，觉瑕疵率超30％，算弹吉，选手瑕疵率概63％。”

“瑕疵率？”石导点茫。

“己标准，演奏程挥失常，影响听感音色、节奏、音高、音长以及轻重控制错，导致现瑕疵音音占比例……”

石导听目瞪口呆，很想伸手摸摸谷白额头：“白，听音乐候，底听什？听选手弹挺啊……”

“以己标准，些观概念，且弹吉，以吉评价5％左右误差。”谷白。

“什参考？30％瑕疵率什概念？”

“唔……”谷白咬住笔头，沉吟，：“耀哥儿舞台状态比较候，概30％左右……”

，付文耀滑点慢，听句，已头栽倒操纵杆。

喂，难吉水平限吗？

给清楚啊清楚！

头撞死啊喂！

石导角度，特别清楚，差点笑喷，问谷白：“，白觉吉弹什程度算？”

“函哥。”谷白认真：“认识，吉弹最函哥，瑕疵率3％以内，很候处理比想象最，弹吉弹函哥样，应该。”

王海侠点懊恼：“吉怎步慢，原老师太菜，菜超越龄问题……呸，才超越菜鸡！找函哥教！”

付文耀再忍住，直接车跳，暴伤。

掐死婊砸！

“白老师，像很严厉啊。”台，黄元平听谷白评价，点慌。

第475章 五钟写歌

虽谷白几打打闹闹样，实很活跃气氛，让现场许笑合拢嘴，但评论让台些紧张。

黄元平，凑，嘀嘀咕咕。

“唱《少》话，白老师肯吧，毕竟歌。”

听名选手唱白《燕燕》。

王海侠控制评委车，沿滑轨路，连停停，直接滑走。

“，现听别唱《燕燕》，感适……”王海侠。

“……”

“嗯。”

谷白眨眨眼，：“觉唱以啊……”

“，。”摇头。

连石导跟摇头：“听，听……”

“白老师比较艺术性歌，肯唱。”台，get点。

除非付函级别实力歌手，否则别想挑战谷白歌。

“《少》唱唱……”黄元平些瑟瑟抖。

“肯唱，《少》白老师306认证，唱怎……”黄元平两伴态度却很坚决。

“剩两首歌呢？”

纠结。

《放歌街头》节目，节目最，次唱首歌。

虽节目最终剪辑，每选手镜头，但整演程，以利首歌次情绪递。

最终比赛，首歌间，但首歌以互相配合。

几组合案，但现觉己些案，似乎怎稳妥。

“……唱首吧……”

“哪首？”

“己写首……”

“，才写星期，歌词完呢……”

“觉白老师喜欢。”

“连谱背呢……”

几台纠结，已轮第四组选手台。

第六组名选手之。

台第四组，显比之紧张许，舞台点放开。

舞台，王海侠付文耀两选手评价，言两句合，打。

付文耀把王海侠按哪掐半，抬头，突问：“白，歌写怎样？咱场？”

“嗯？”谷白闻言抬头，“？”

“现场情况点妙。”付文耀。

旁边，石导苦笑。

早现妙。

整比赛现场，设置处商业广场，广场整被圈，由入，但观众区域些座椅，供停休息，保留很吃摊、甜品站之类商。

除离开之外，算尽最模拟街头卖唱环境。

街头卖唱歌手，但手竞争，美味食物，精美饰品、杂货夜市摊贩竞争……

想，但参赛选手水平却点达。

现已初冬，气些冷，间已晚八点，场观众实很已入场两，早已疲惫候，加演吸引力足，儿内圈数，已少很，跑外圈补充热量，满足食欲。

石导突觉，再，今晚最佳选手，估计颁给旁边麦劳甜品站……

“突觉，最终赛制，些太托……”石导苦笑。

音乐类节目，最终演优秀吸引。

但够寒冷冬夜，热奶茶竞争歌手……真。

实希望够点什办活跃现场气氛，凝聚气。

太开口，毕竟初谷白准备歌，需现写。

“……”石导刚打算，唱几首老歌，听谷白：“吧，需五钟。”

“五钟？真五钟写歌？”石导惊呆。

“写首歌哪容易，实刚才写差……”谷白把手张纸递，“需五钟，让交流。”

石导：“？？？？？”

虽五钟写首歌实太夸张点，但开场四钟吧，边插科打诨边写，写完首歌？

写首歌，简单吗？

306几，立刻把脑袋凑，秒钟之，王海侠：“觉歌词太。”

“改。”谷白摆摆手，王海侠立刻拿笔，刷刷刷写，旁边周先庭凑，纸谱，轻轻哼，边哼边点头，“咦，错哦……”

石导奇，连忙伸头眼，觉眼睛晕。

“什东西，乱七八糟！”

张纸，写密密麻麻各符号，似乎文字音符。