火力为王 第433节
火力为王 · 如水意
确认高光真近战敌够,何况高光四战斗组表现真匹敌。
八战斗组演习肯另选场,以八战斗组演习择期举,且战术变,,高光契合幻影部队战术。
演习结束,高光被请马格斯办室。
高光些被打击,以兴致很高,但马格斯信兴趣很足,以急谈判,并极为期待谈判功。
“嗨,疯狗,请坐,喝点什吗?”
“,谢谢。”
高光规规矩矩坐,马格斯却离开己办桌,直接坐高光旁椅,短暂思索,笑容满:“疯狗,愿意基展开完整系统训练吗?”
高光想想,觉愿意比较,因为雷什搞,但罗拉及施展更手段,以需间,需留。
“愿意接受训练,校。”
马格斯微笑点点头,立刻抛己终极招。
“愿意带领王防务全体员训练吗?”
高光楞,因为提求,但被很干脆拒绝,现马格斯动提邀请。
礼必求,献殷勤,非奸即盗。
先美计,现算什,请君入瓮吗?
高光毫犹豫:“全体员训练吗?谢谢校意,但。”
马格斯愕愣住,突觉情开始变棘手,哪问题呢。
虽办直接点,但马格斯笨蛋,习惯并且喜欢直直做风格,却想清楚做弯弯绕。
,肯动给处让疯狗产警惕,知己想什,以先本拒绝,知己想实很简单之,疯狗应该接受己条件。
想通问题关键,马格斯再次微笑:“急,受伤关系,以等伤愈之再,想让训练交流,除希望队伍为假想敌之外,实件需帮忙。”
,什明明白白讲,样高光才知付收获否正比嘛。
高光些兴趣,很认真:“需做什呢?做,肯愿意帮忙。”
马格斯认真脸:“承认战斗力,正式认近战敌,战斗式很帮助,以,希望代表幻影部队演习,为交换条件,以让队伍基训练,期间全部活训练开支由基负责。”
,什什条件明明白白嘛,才判断利弊,决否够意嘛。
高光沉思片刻,果让参演习话,条件完全以答应。
王防务阵容现什问题,果补强狙击手位置话,支标准轻装步兵组,但实力完全以媲美甚至超很特部队。
突击阵容最强,佛朗西斯科迈克两盾牌手往顶,约翰保罗两侧或身跟随,加高光,阵容打遍世界敌手。
但现迈克走,约翰保罗伤退,王防务突击阵容元气伤,虽迪米特斯,但实力水平尚未验证,以以算实力降。
王防务卫精确射手。
,卫实力绝世界顶尖,,王防务远距离战斗力怵任何佣兵团,怵任何支特部队。
王防务机枪手帕特克,提供稳精确压制火力,妥妥世界顶尖水平,部队妥妥火力核位置,帕特克,管攻防守,王防务实力维持住最顶尖水平。
机枪手太重,高光挥近战敌实力,卫把精确射击威力挥,绝数情况需帕特克支持。
反,高光卫,帕特克存环境很,为最危险机枪手,受压力很,互相提供支撑角形,缺。
以王防务核,支撑支队伍战斗力受影响。
但果再加远距离战狙击手,王防务真正战斗块补齐。
果加雷,王防务锦添花。
再加两医,负责侦查远征,王防务实力已很强,且非常完善。
但切建立高光亲战基础,高光老板,总直什亲手。
虽直雷表现,但高光相信雷低配版,雷加入王防务,延续王防务现战术,至少因为高光退,让王防务突击力立刻降两档次。
罗拉雷王防务急需空缺插板,加入强战力,让王防务实力再层楼。
以高光想,雷邀请为炫耀财力,更为反向输,真需雷。
果王防务次集体训练,提升默契程度,王防务战斗力岂再台阶吗,别管私武力承包商,转卖火,凭打支队伍,哪横走。
为以横,高光答应马格斯求,更重,把雷罗拉弄手。
想清楚关键,高光肯答应理,但加挖墙脚打算,却太轻易答应。
思想,高光脸奈:“乐意接受校邀请,现机太熟,,唔,受伤住院,办接受训练,等完全伤愈之再吧。”
王防务真受伤,但更重原因,高光想加码。
以高光再次婉拒马格斯邀请。
马格斯些意外,但稍加思索,带笑容:“受伤啊,办,等等再。”
反复拉扯,极限拉扯,高光很怕马格斯罢,但马格斯更怕高光真放弃训练,因为样话,意味高光很肯替幻影部队战。
以为很简单情却变很复杂,世往往。
果马格斯高光把各条件实,各开条件,答应办,答应散,样情变简单些,问题做亮底牌,果再谈妥,连转圜余。
谨慎,马格斯高光约选择暂缓谈判,再想什办达目。
马格斯想通五角楼给劳埃德施压,高光想尽快拿罗拉。
双短短交谈,算初步试探,现次谈拢之赶紧收兵,留第次谈判余。
马格斯亮底牌,高光却什求,以次谈判暂高光占据优势。
但高光己真实诉求,优势马荡存,因为雷罗拉留完全由马格斯决。
以最终结果真。
马格斯手表,结束谈判,高光以走潜台词,端茶送客意思。
高光识趣站,:“校先工很忙,打扰。”
马格斯点头:“吧,确实些处理,次再聊。”
马格斯给高光超规格待遇,亲把高光送门,才返回办室,坐之,马格斯立刻拿电话,脸阴沉:“疯狗拒绝条件,但完全拒绝,想知底什。”
高光急匆匆向己房间走,因为再次寻求技术支持。
易难,高光以为己以轻松搞罗拉,但实显并非,以想再次请教奥托,什打开突破口。
场极限拉扯,高光必须获胜,为以牺牲很东西。
第583章 征服世界
次给奥托打电话候,高光实很些沮丧。
本以为很简单情,结果实际操候才现知易难,按理罗拉什社验姑娘,应该很容易搞才,高光几番努力,却任何想效果。
为理论很丰富,但实践验为零白,高光认为给情感师奥托求教比较。
“老师,遇困难,按照做,但任何展。”
“!”
“但真啊。”
高光很奈,奥托却很气,很急躁,未真正想教高光些本,未迫切希望帮高光。
奥托极严肃:“怎做,怎,详细给听听,错任何细节。”
高光开始认真讲遍,讲罗拉之间情,以及罗拉反应,涉及基情况,演习情,以通话很顺利别掐断。
听完高光讲述,奥托长舒口气。
“知问题哪,首先,教基本路线向,照做绝问题,现迟迟打开局,因为根据实际情况选择正确。”
教高光致向,奥托觉手把手教才,必须细致且明确,才帮高光快速获取罗拉感。
认真思索症结,奥托很严肃:“遇目困难实很正常,因为罗拉之认识女孩儿,根据描述,她很内向女孩儿,且她很警觉,明原因友善接近,让她感恐惧,并由产很强烈警惕理。”
高光想想,:“像。”
“至想通展现实力获取她感,更很愚蠢举动,她处环境,已演习根本已产足够兴趣,让她跟随举动更很蠢,男让己爱女跟己战斗,目为让女够近距离清楚厉害吗?”
高光哑口言。
奥托淡淡:“果……关女孩儿,让她远离危险,为表现,让女孩儿跟身边。”
奥托及把爱词换关。
高光叹口气,现觉己确实挺蠢,以很悔:“该怎补救呢?”
“细致且体贴关怀,让她感受关,太细节情,但针她性格特点,基本抓住点基本解决问题。”
“请。”
“关她,比知她爱吃什,她觉肚饿想吃东西候,立刻送她最爱食物,总之活需注意,任何她需做情,替她做位,但避免教,动语言让她感受……温暖。”
“呃,算吗,请继续。”
“赞美她。”
高光等片刻,奥托继续:“保护她。”
高光连忙:“等等,赞美她,但展开,该怎赞美她?应该什赞美她?”
奥托淡淡:“教吗?挺嘛,赞美女,表现挺啊。”
“呃……明白,保护她指什,该演习候保护她安全呢,应该让她接触危险呢?点很难做啊,让她给工,怎让她接触危险呢。”
奥托淡淡:“保护她让她安全感,让她知意她安全,让把她装瓶欣赏,样跟吧,果关她少做,保护她少做,毕竟想狙击手。”
总觉怪怪,但奥托像错。
高光呼口气,:“演习话,像什保护她必啊。”
“把演习换实战啊。”
“机带她实战,怎代替演习呢。”