分卷(40)

门外，两逐渐开始话。

以，岛君位体带回？【佐藤春夫】压低声音，习惯性叹气，虽司书求，但怎连孩开始任性

缘吧。【芥川龙之介】想月乖巧猫咪，微笑，虽认为镜花先比更适合照顾。

芥川，既已决照顾孩，请孩负责。【佐藤春夫】突认真求，声音觉放开。

担哦。【芥川龙之介】微微颔首，阿敦直很听话。

，即使位体，算芥川存啊。【佐藤春夫】轻轻嘀咕几声。

【芥川龙之介】听清楚【佐藤春夫】嘀咕声，但等棕男接话语。

但男沉默儿，便【芥川】温目光轻声：孩睡。

，芥川，侵蚀，注意己位体。想另外几位新增位体资料，【佐藤春夫】莫名。

以及

怎？

什，想。

隔间，传规律呼吸声。

杂志社交稿路，原现座装修独特西餐店。

虽远远望，餐厅装修颜色很让己爽，但橱窗展示帽极符合己审美。

比帽金色星星，总让微妙既视感

贤治老师披风别星星吗？

再思考，原毫顾忌入樱桃限西餐店。

欢迎光临~很太宰特色声调，令恶甜腻声音令原警觉回头。

站台浅粉少，抱已换另套梅勒斯装扮樱桃宰偶，乖巧微笑。

原少保持辙笑容偶，再少身熟悉夸张打扮，像被恶样问：图书馆？

跟混蛋关啊！

果，另世界原辈礼貌。【田英光】哀叹口吻呢喃，但偶却像之样产性化反应，以老师才讨厌原辈吧。

老师？鬼？原耐烦问，并周围樱桃周边脸嫌弃。

太宰老师神明。【田英光】原露扭曲笑容，语气阴阳怪气，原辈样讲理，以老师才称呼辈为蛞蝓吧。

太宰混蛋毫意外，原暴躁声音响，但少已准备堆合适质店。

奇异樱桃花像之样根植些普通身，连处暴躁状态原察觉店劲。

原顾泄己情绪，身为□□良辜之手，少偶恶。

做什？观察店员仿佛被寄状态，原屑啧声。

让明白什命。【田英光】虔诚抱紧疑似寄宿老师微弱意识偶，低低笑，原辈想感受吗？

！太宰究竟教什情啊！原忍住摩挲手掌，隔世界产打宰欲望。

老师己情吧！浅粉青并正回答问题，垂眸，原辈很喜欢管闲吗？

，按照老师希望样，最候，店长先服务员姐恢复正常。【田英光】忍住惋惜补充，意味明提句，且，位俄罗斯提醒，才决借店长先餐厅。

樱桃花正常开放，沁甜香仿佛抹花蜜毒药，浅粉少拍拍手，被放桌边偶鎏金瞳孔闪微光芒。

以啦

本想给老师份趣礼物嘛！虽某程度失败

少笑嘻嘻解释，借由书力量，让己异力强化很。

像现，原模糊感觉，淡粉植物爬脖颈，直蔓延帽旁边。

身体受己控制。

像曾类似情。

樱桃花暂植功瞬间，【田英光】目。

，补偿礼物已想哦！

原辈帮完吧～

话：　　更。

必更。

感谢20210605 22:20:41~20210608 17:56:12期间为投霸王票或灌溉营养液使哦~

感谢投雷使：沉若今朝、风剪西窗烛 1；

感谢灌溉营养液使：间失智 10瓶；仙掌蔷薇 6瓶；

非常感谢支持，继续努力！

第55章

羽唯刚回横滨第。

知怎样态, 很被乱步老师建议影响，羽唯首先使狂热宰厨田老师马甲。

, 彻底悔。

确，【田英光】执力特别强，之很马甲比。

毕竟田老师、包括运动员之类各职业文豪呢！

超强执力完太宰治相关情现，比些难以形容痴汉为。

通常情况，羽意识催促【田英光】调查次侵蚀，【田英光】正跟田老师意识, 满脸姨母笑跟踪平世界老师。

等羽唯彻底回神，才现，田老师意识已知觉影响，马甲化度正常急速升。

但仔细想想, 扮演田老师感觉真非常奇妙, 仿佛扮演某情况檀老师样, 太宰治物常难以理解偏执爱。

虽两位老师情感相似, 但实本质般区别。

檀老师直太宰老师保护身份，太宰老师以算平级挚友关系。

愿意保护每位太宰治，但旦太宰之间冲突, 绝更偏袒己樱桃宰。

田老师则似乖巧被关照身份，层极度依赖太宰老师, 缺乏安全感黏弟。

檀老师样, 太宰治更为狂热偏执，渴望保护每位太宰治。

点马甲【田英光】体现特别明显。

以，【田英光】首做，按照书先调查线索追查侵蚀踪，尽己异世界展樱桃特色产业链，全位跟踪太宰治。

总觉, 再样，解决侵蚀任务变遥遥期。

迫已，羽唯开始考虑，尽快让第位文豪马甲场。

次言难尽连环任务，书觉升级很辅助羽完任务工具。

似乎明示，羽之临次相似情况。

但羽唯认，次书升级比几次更情味。

拿马甲随身携带各品，它仅以变合适武器，以让马甲更加便联系。

，以马甲互相之间很少物理联系，更靠书提供微妙感应力，粗略判断位置情况。

实话，样很程度风险

马甲扮演候，羽唯实己几乎全部意识平均每马甲。

果马甲属安精神状况，马甲受很精神刺激，很相似精神状态马甲受影响。

因，书保留各马甲之间互相位感应力，各马甲书籍增添仿佛聊室般交流力。

书贴为马甲意识深处羽唯准备本便动书，本薄薄几页纸书籍融入马甲书本，似乎书很深联系。

让羽产奇妙错觉

书把它本体部给己吧！

细思极恐

愿再胡思乱想羽唯干脆直接打开《命果实》，之样，书页带墨香文字，具科技感图像。

虽书补充，眼，本普普通通书。

羽唯压住田老师意识，继续翻页，试图[本次使马甲]栏书页找靠谱【檀雄】。

，本应该【檀雄】马甲专栏，现某知名取材爱。

为给脆弱异世界增添额外负担，每次开始任务之，羽唯参考书老师建议，提选合适文豪马甲。

但老师很己创风格，难以名状剧本马甲设废稿，完全以堆满半司书室。

更别提每次任务，马甲选正常替换速度。

总言之，除特殊情况，旦真正确次任务最终选，太修改余。

以，某些老师暗操，羽唯找檀老师完全合理，原本属檀老师马甲位置现本该现【岛崎藤村】合理。

什新型义取材式惊喜吗？羽表情接受现实，但书页【岛崎藤村】突若思微笑仍吓。

羽唯幽怨合《命果实》。

但次任务零展迫使羽尽快使第位马甲，但原先剧本檀老师已变取材第岛崎老师。

算羽算聪明脑瓜随意想想，清楚【岛崎藤村】登场绝打乱之安排。

岛崎老师马甲现书页候，已剧本。

受目使唯马甲【田英光】影响，向爱书羽揉捏手书籍，语气幽幽问：书先，请解释，究竟怎回？

书沉默儿，它以反应，便些委屈【江户川乱步】虚影投影书籍封，旁边补充句令梗留言。

surprise！诡计非常趣吧！

羽唯诡异气消，哀叹，但表【田英光】却迷之兴奋再次翻开书籍。

书页【岛崎藤村】适抬头，再次露令取材象寒意微笑。

书先，清楚吗？羽唯仿佛言语般，未想，岛崎老师马甲快现。

因为羽意识翻页，并翻页【岛崎藤村】遗憾目光感抱歉，意识阻止岛崎老师令惊叹取材欲望。

至少，现暂且压田老师些跟踪之类犯罪想。

羽唯直接最情况。

以，旦岛崎老师马甲场，控制马甲绝意识，图书馆，岛崎老师本体。

由，羽纠结剩两位文豪马甲，剧本被打乱知该怎选择。

记，最使四马甲，以剩春夫老师芥川老师吗

您以先使【佐藤春夫】。书平板声音响。

现，太早。羽想想，以春夫老师性格，绝干预田老师格动。

且，春夫老师异某程度，算抑制田老师吧

以先使【芥川龙之介】吗？书继续问。

唔！提把剧本变型修罗场啊！次马甲太宰老师关已够修罗！羽唯忍直视思考样做结果，暴弃，以样做吗

翻回【岛崎藤村】页之，羽唯决先做理准备。

岛崎老师完全故意吧！

因为提知芥川老师参加次任务，且算准己把控制权几乎交给芥川老师，以才串通乱步老师故意替换选吧！

再加，世界似乎位芥川老师，以及为义独步老师。

底什间疾苦啊！

彻底吐槽完，羽唯再次艰难现实，翻回之页。

，图书馆【岛崎藤村】做取材准备。

【田英光】合《命果实》，侧头，等待棕绿眼青现。