第232章 还不够强

元德八(1304)高州府治电白(今长坡旧城)徙迁茂名(今高州城)始,茂名为府治长达六百余。高城既府城县治,府,县城之内。因,茂名但高州六属政治、济,更文化。以,茂名文化教育业,历粤西名列茅,省内周边区名声远扬。

茂名区开化较早,宋元开始,科场考断。明清间,科甲鼎盛,魁(清光癸未科状元林召棠)之,翰林编修之,举及第胜数。崇尚教化,仅高城隅,府、县并列,书院遍布,数逾百计。附近州县,甚至连桂省慕名负笈。

习俗趋,读书求,备受邑重视。维新废科举,风犹存。民初,全县即间:高州、茂名高州农校。高级六保、博铺、敦仁、馆、石鼓、丽泽、石骨、新垌、泗水、济美、沙田茂名第高级等。除之外,些初级散各乡村私塾。

校尚未曾及,茂名开办最县份之。民期,茂名教育展:敦仁改办敦仁(界身),馆改办茂南,六保改办梅;每数百毕业,比民初倍。

今苏瑞梁治、柏井以及林迁、李逸风等茂名县长白世宁、教育局长以及校长陪茂名观校情况,白世宁数珍介绍:“苏,茂名县城最之,全校共师千余,每毕业近百。它为粤西区输送批才啊。”

“嗯,很错!”

苏瑞脸露欣慰之色,满意点点头,,正群训课。

些穿草绿色童衫,西装短裤,收衫尾,皮带束腰。女穿草绿色童衫,蓝色裙。收衫尾,皮带束腰。统佩戴领巾、胸章、肩章、警鸡(哨)。

胸胸章,胸章校名、姓名。右胸章“童”五字,左胸章校名,末端连指寸长。红黄蓝黑白五色布队徽;右肩章号数,警鸡链条圆绳编织手指、尺五长绳,另端结圆圈,套左臂肩,警鸡链穿左胸袋钮扣,胸部放入右胸袋。队每五尺长童棍条,手执棍头。以托枪姿势放肩。虽,但全副武装模样,赳赳武夫,阵容威武。些正教官带领操练。掌握跑步立正、跑步变齐步、纵队变横队、横队变纵队等动。

些才四五岁,脸尚带稚气,但全认真训练,苏瑞、梁治以及柏井等禁暗暗点头。些虽幼。但训练却全板眼,动规范比部队士兵差少。尤难纪,纪良纪律,若加入队难兵苗。

苏瑞意外望向白世宁,赞许:“白县长,想您教化竟良功效,真难啊。”

白世宁笑牙眼,“苏奖,白某虽才,但知为官任造福理。”

很少夸奖梁治点头赞:“嗯,真错。”

想,位白白胖胖,仿佛开口恭喜财句话县长教育真手。古以论哪朝哪代,朝廷考察官力,教化民众向重标杆,官员升迁重依据。但民,传统显已怎吃香。但白世宁却坚持传统,让苏瑞感很意外,参观校情况,位白县长教育肯很手。

“苏,梁参谋长,请移步,再高部!”

白世宁脸笑容更盛,带另边高部。

高部初部,头戴平顶头帽,帽徽;身穿山装衫,西装长裤;打脚绑,穿皮鞋;皮带束腰,收衫尾,足官模样。高实训,课程理论术科训练,实操两讲,掌握各枪姿势,持枪(弹)训练站射、跪射、卧射等,掌握射击技术。

“嘶……”

,众更加动容,李逸风等,些高声放部队锻炼半月完全班长、排长等职务,别优秀甚至连长问题。

苏瑞深吸口气,直陪身边校长:“洪校长,期毕业高少?”

旁身材高瘦,带副黑边眼睛洪校长假思索:“期毕业百名。”

“唔……”

苏瑞点点头,“校长,今往每毕业您留给部队百名吗?”

“……”

洪校长疼:“苏,些苗啊,父母培养才容易,让普通名士兵,太惜。”

苏瑞明白洪校长惋惜之情,名高高直高毕业,寒窗苦读,若让名普通士兵话,颗弹足以让父母老师血化为泡影。为校长,万舍。

“洪校长。”苏瑞正色:“现抗战形式越越严峻,部队需素质、文化士兵越越迫切。像空炮兵吧,指望名字识士兵懂油量表,懂计算角函数值、测量弹提量些东西吗?战争改变仅仅武器改变改,它掌握些武器士兵提更高求,次原因。”

洪校长依旧摇头:“……父母孩交给,却推战场,……实忍啊。”

“糊涂!”

苏瑞恼,厉声喝:“洪校长,句听话,些父母疼孩,难部队普通士兵父母疼孩吗?虽念什书,但父母头肉,顶梁柱,牺牲为何些牺牲?凭什些命比高贵?”

苏瑞话字字句句传入洪校长耳朵,刺耳诛。众泛惭愧。高毕业称秀才代,许老师确实股优越感。字识农民虽未必,但优越感确实存。

被苏瑞哑口言洪校长低头,叹口气:“理,思想太狭隘,您放,按照吩咐,做思想工。”

听洪校长话,苏瑞色才柔,语重长,“洪校长,知推战场些残忍,但现整华民族卷入场战,场死活战争,严峻形式已逼迫些余怜悯收敛,明白吗?”

…………

参观完茂名,苏瑞并再别校参观,领李逸风、柏井等百旅高官回县城央茂名警备司令部。

走办室,苏瑞招呼众坐,才众:“诸位,终茂名,央政府算各,远重庆些头头脑脑容易咱指手画脚。

但凡正反两,头咱指手画脚,但咱容易友支援,算益弊各半吧。思虑再,为力应威胁,决咱教导团改编。”

“啥……改编?”

众除梁治之外,余脸露意外之色,毫客气整百师,教导团战斗力最强。虽装备九八、九九旅差,但若抡战斗力把两旅麾几步兵团高截。

原因很简单,因为教导团单兵素质整百师最高,苏瑞整师几乎稍微文化士兵塞。

但让众想明白,现教导团战斗力已很强,难入师座眼吗?(未完待续)