完美耦合[男A女O] 第63节

她沿靠门路往走，动声色扫台名字。

走，竟。

教室绕另条，再往找。

总算张台找秦猎名字。

她绕场周，教室她，实她教室，变目光焦点，并敢声问问她干什。

林纸找位置，动声色放包坐，别样，把秦猎光脑拎。

儿，另，把包放她旁边位置。

瘦瘦男，教室“秦猎”，眼睛瞬间圈。

坐，像做半理建设，才转头，脸涨通红，抖像兔样，结结巴巴跟林纸打招呼，“秦猎……今课啦？”

她共工台，屏幕另名字——罗维。

林纸次验，叫名字，跟点点头。

跟“秦猎”话，像让点勇气。

排男，试探伸手尴尬放，像决先握手，“秦猎…………今联赛带队吧……”

像觉己句废话，脸懊恼，赶紧补充：“……联赛加油！”

女比，补充：“支持！”

教室聊声忽，教官，几跃跃欲试，想跟“秦猎”几句话重新坐。

教官满笑容轻，门，顶秦猎脸林纸，怔怔。

林纸坐，打开光脑，暗磨磨牙。

意思，秦猎平像很少课吧？为什今非让她？

估计整她。

林纸现越越熟，现表苟言笑，实肚坏思。

手环忽震，秦猎消息。

【训练厅，边切正常，边怎样？】

林纸甘示弱，回四字：

【特别顺利。】

刚打完几字，听轻教官叫：“秦猎。”

林纸抬头，教官满脸慈祥招招手，“秦猎，，讲台。”

第49章

◎狼窝（更）◎

林纸站,硬头皮走。

林纸讲台，教官把光脑往她推,笑呵呵，“秦猎啊，瞧脑，忘把节课东西带，回次楼办室，先帮把段给讲。”

交代完，拍拍屁股走。

教室员,张脸,全抬头她。

总现众目睽睽之,突开始装肚疼。

林纸挪光脑，扫眼屏幕，秦猎今机工原理课课件。

机工原理外系选修课，讲机甲各部件控制，林纸丁点概念。

但课件做很，点全列，条理明。

林纸觉，果试试,未必做。

第问题,光脑东西该怎才显示教室虚拟屏幕？

林纸课候,教官做数次，她己并。

她抬头,点点眼皮底第排巴图,“巴图,麻烦帮忙,帮把它投影屏幕。”

己光脑翻课件装忙。

巴图被“秦猎”点名,立刻惊喜站，打开虚拟屏幕，连接光脑，两全部调。

林纸谢，回头虚拟屏幕，开始页页，照本宣科往读。

反正每字认识。

太复杂候照念，懂点候，把屏幕句语序反反，换词。

林纸渐渐镇，越读态越稳。

正渐入佳境候，林纸余光，忽举手。

林纸低头光脑：。

现林纸往边，己动声：“秦猎，意思，太明白……”

林纸：位仁兄，意思，节课并提问间。

嘴快，已把问题：“刚才页，sv-8806接口ubi参数什意义，果调整话，影响重复位精度吗？”

林纸火速扫眼刚才页。

式少参数，ubi，式各参数详细义列表，惜ubi参数什，写。

林纸抬眼皮，言，吓立刻把举手放。

林纸才把目光转开，扫视教室圈，“ubi参数什，知？”

愧帝机甲院全a，片手臂立刻林般举。

林纸相，点第排最认真，最像拿全a女。

她口齿清晰回答：“教材附录注释，昨查，ubi参数调整非理想状况，工具端接口输补偿，重复位精度关系。”

听似乎靠谱。

手臂基本放，林纸观察表情，觉答案应该样。

林纸点另相很错员，“什补充吗？”

努力想想，“。”

搞。

林纸现觉，些老师课，喜欢让回答提问题，因为己。

林纸继续往读阵，读最页，消失半教官才终回。

现门口，身跟辆动车，车平台放箱，箱装堆黑乎乎器材。

“秦猎，麻烦啊。讲哪？”

眼屏幕，很欣慰，“讲完啊？快。”

读遍已，快。

教官指挥车教室，继续抓劳工，“秦猎，，咱两把些。”

“配机甲元件，份。”箱拿元件，举给，才递给第排员，“节课间，每把它配，课之查遍，算堂课绩。”

林纸：“……”

林纸：活真难。

林纸教官，往，把元件。

围教室兜圈，完最，林纸惊喜——

箱已空，她己。

教官怔怔：“啊？少拿啊？”

林纸立刻声明：“关系。”

“怎？”教官跑回讲台边，柜掏半，终摸模样元件，再跑回，递给林纸，“堂课边留。”

林纸：“……”

林纸拿她专属元件坐回座位，手环震，秦猎问：【很顺利？】

林纸狞笑，回：【错，完全问题。】

秦猎秒回：【。装头疼。】

林纸把元件放工台，它呆，真点头疼。

教官刚才，课之，把玩意配，林纸连什叫“配”太明白。

实话，真秦猎招，头疼遁。

训练厅，秦猎倒很悠闲。

堂著名跑圈狂魔老杜课，秦猎原本做思想准备，落老杜手，课之，她弱忍身体跑圈，跑断气。

才场，被边伽按背推跑圈队伍。

边伽很纳闷：“林纸，跑什圈？闲干？”

别笑：“林纸，想跑，咱俩换换，旁边休息？”

杜教官，“换什换？林纸休息，，圈限，开始掐表，，，！”

秦猎才现，林纸竟拿老杜著名第堂课礼——第名永跑圈优待。

舒服坐旁边座位，参观群圈圈围训练厅绕，跑丢盔卸甲，丧之犬。

杜教官，旁边坐。

“午比赛。”杜教官。