穿越原始异界搞基建 第39节

她负责植农物，些尤为敏感。

植物样，需吃东西。目土足够供给，意味土‘吃’东西点点减少。

果给补充，以土植物吃‘食物’，长。

何制肥料，喂饱些物，件非常重。

现气变暖，讨厌虫开始光临。最近她为杀虫，苦恼很。

光靠捉，根本及。

目算以控制，果更话，根本办，光靠抓太慢。

“万物之间相相克，神创造东西，彼联系彼。做现并利它之间关系。”

青恍悟，很想。

她终明白己异解运太浅显局限，难怪直办步。

“神使，您给很启。”

杨易笑：“亏毛现，恐怕错。”

弱鸡身体，半敢往林走，难以现些实为宝，但因为吃被忽略东西。

俱，若奇遇，普通宅男已。

，接盘，游戏现实两码。

目很规划熟，存缺漏。

因为认知受限，半儿突破，难以现些东西价值，白白浪费。

“嘿嘿嘿。”知什候窜毛笑傻乎乎，杨易表扬非常受。

杨易揉揉脑袋：“毛今立功，神赐予奖励。”

毛弱弱举手：“神使，您跟神，想换奖励。”

“毛，跟神谈条件吗？”青佯严厉。

“，觉神伟……，……”

“吧，想什，果太夸张，想神答应。”

杨易知毛虽很调皮，讲理熊孩。

且直很渴望拿万刀，现却改变意，肯理。

毛顿眼睛亮，毫客气开口：

“神使，您跟神，想把刀换盏太阳灯？很以！”

杨易诧异：“做什？”

部落少插太阳灯，最广场。

每次晚喜欢围，边聊边做手边。

群认，些灯已足够。

平常月光火堆，实够清楚，夜视力非常。

“想送给兰草。”毛意思挠挠头。

“部落灯太，她想书挤，或够清楚。神使，光线书眼睛吗，以想让她拥己盏灯。”

青直接哈哈笑：“毛，想体贴！几兰草以跟荆茸样，孩聪明厉害！”

“才样呢！兰草很厉害，她白太，晚才空。神使，书神智慧，以带领部落越越强，为部落！”

毛梗脖辩驳，脸红红。

怕怕毛头露害羞样，青笑更声。

毛气，偏偏打青，原急团团转。

杨易忍俊禁，倒恶趣味火加油。

“件疏忽，需奖励换灯，专门开辟阅读角。”

直鼓励识字读书，杨易却忘做相应配套工，记期培训。

现习班孩已认识少字，些聪明孩力，句话连蒙带猜知概意思，习新字。

兰草更，已独立阅读力。

已力独立开始阅读，至擅长、喜欢什，以己书籍找答案。

“阅读角？”

“，很明亮灯，放些书籍，平空候以翻阅。”

杨易盯间太少，每项物点点教导。目把控致向，细节遇才想怎解决。

阅读角放些各书籍，些遇问题，以让兰草或识字孩查阅。

即便开始效率低，让查找途径，完全获知识。

毛蹦，开始转圈圈，边欢呼：“真太！兰草听肯很高兴。”

“奖励机保留，现想什奖励？”

“万刀！”毛毫犹豫脱口。

阅读角杨易给黑猎，黑猎觉件很。

“设立神庙吧，藏神智慧。”

杨易觉神庙很合适，样充利目部落最豪华建筑。

否则做转运仓库，未免太浪费，平空空，做点意义。

“再摆些桌椅，钉点书架。”杨易惊呼，“金丝楠木啊！”

杨易空间带回少金丝楠木木板，虽阴干，但做书桌。

读书角准确阅览室，管放球，极为珍贵，珍贵向已。

杨易金丝楠木木板以及全套木工工具拿，并钉，利榫卯结构制。

目桌制很简单，块板四脚，凳样。

正以利桌椅制，锻炼木工手艺。

木工焦挑选，建造房候，展现己赋。

最为手巧名叫木普通，级，但很细耐。

制藤制品部落最，些简直艺术品。

约战士觉己战斗力高，数喜欢以武力证明己实力，因些更惊喜加工工普通更为擅长。

战士更喜欢利己力量，算脑何提高战斗力。

，倒让部落各式己擅长，互相配合合。

“求尺寸统，样式相。以以每部先设计，需什、什尺寸记录，给做部，最再拼。”

杨易递给木本空白画册桶铅笔。

木接，问：“为什负责制完整套呢？”

“样效率更高，且制求比较低，熟巧速度更快。”杨易解释。

“部制，最终样以完。注意精确度，否则最拼。做失些艺术性，目以效率为先。”

杨易些词汇，木并听明白什意思，概猜整句话致含义。

开始杨易尝试语言描述己意思，些词实太难转换，尤些词汇，让解释真很费劲。

现联系语境词汇，致够听明白，杨易开始犯懒，再细想该怎语言表达。

结果，并妨碍彼之间交流。

觉些神语言，充满浓浓神秘感，眼底崇拜更浓。

少词汇被运，丰富本土语言。

“神使，概明白。”

“以完任务求，加入些己想，超间。套工具，平常想做什，以拿。”

杨易想因为讲究效率阻碍性展，向往美东西，艺术充斥活件令值开，‘浪费’点间值。

“谢谢神使！”木激动极，套工具候完全挪开眼，知意思玩意。

木抱堆东西杨易帐篷离开，现依睡吊床，外头搭建草棚，平常棚办。

虽表现平易近，直接敢门找并。

除非亲近，或让。

“神使，您找？”

背背孩女性走，神情些紧张。

“彩云吧？”

“神使，亏您，孩才活。”彩云，眼睛由红。

彩云最早被驱逐，她幸幸运。

她孩父亲强壮战士，次狩猎身亡，丢她刚刚孩。

果路照顾，再加孩父亲另半强壮基因，否则肯活。

即便，达黑森林候，已变很虚弱，杨易现，让孩死神手被抢回，每喝珍贵奶粉。

现孩非常健康强壮，虽，样已以预测以非常厉害战士。

“听手很巧，些羊毛，搓绳，织衣服。”

杨易指旁羊毛，拿本书递给彩云。

“画该怎几根棍织衣服，以跟。”