第9章

哥，啥候换座位啊！

且座位迟砚寻，背温嘉翡，坐算什？汉堡肉夹吗！

沈书愚内百吐槽愿意，但显现，毕竟校拿跋扈身份牌。

默默叹口气，站身，利索拿己包走，冯星擦肩，冯星给鼓励眼神。

沈书愚内吐槽，但显，提包走，先眼温嘉翡，正低头温习功课，沈书愚走，迟砚寻己熟悉视眼，似乎商量换位。

惜，堂课老师走。

理论课老师名alpha，目光落站沈书愚身，清清嗓：“课，给坐认真点。”

沈书愚慢悠悠眼迟砚寻，随才书包放边坐，动静些，碰身温嘉翡桌。

意识回头温嘉翡眼，抱歉两字嘴边，温嘉翡双眼咽，：“挤。”

才沈书鱼应该态度。

温嘉翡话，桌往拉些，本空间，拉，整腰身像卡桌凳之间。

似乎任何满，脸神情变。

真忍啊，沈书愚忍住请啧声。

懒顾及温嘉翡，坐把系统叫。

问：【百之偏差空间吗？跟剧情走被电，百之屁。】

1委屈巴巴：【确空间，但刚才原书明确现剧情，必须照做。】

沈书愚抓住关键点：【意思，除书描写剧情之外，受系统控制？】

1犹豫儿：【理论样，但举动牵扯剧情走向，以尽量维持住设比较。】

【次剧情提示早点？别等被电再吱声，吗！】沈书愚叹口气，随：【数，继续休眠吧。】

1指示灯闪烁两，随变红色。

沈书愚重新抬头，目光落迟砚寻身。

剧情点按照己想动，非剧情点手。

系统百之偏差空间给太鸡肋，剧情线走哪什空间？

迟砚寻边算，毕竟丢点脸，温嘉翡边怎办？

稍慎，丢掉命啊？

沈书愚意识动动拿笔手，回神，却己本写两字。

温，迟。

沈书愚感觉己太阳穴突突跳，重新拿笔，两字划。

真细想，感觉己脑壳痛。

沈书愚节理论课听，直alpha老师留套业，沈书愚望卷沉默。

外写卷？

什机甲失控以怎处理，机甲信号被屏蔽该怎处理，机甲……

沈书愚表情己卷砸温嘉翡桌。

恶狠狠：“午之给。”

呼~做反派真爽！

第八章

温嘉翡己桌卷，点意外，早已习惯，毕竟已最温柔待式。

吱声，卷己卷合，继续预习之内容。

温嘉翡抬头，沈书愚倒直站低头，以为冷冷表达己满，毕竟周被群混混围住候，眼神像把活剐样，怎副理睬样？

按照理，原温嘉翡以校园霸凌，虽每次给封口费，但至现点怨恨吧？实搞明白。

沈书愚急，毕竟长，总搞清楚情，现最重情温嘉翡，节课格斗课。

为机甲师，虽重创造机甲件，但真正入战斗状态，才激灵感，创造更便利，利战士战场剿灭敌机甲。

以格斗课，必修课，并且每期末考次，拿a才及格，重修。

剧情点沈书愚倒记，格斗课，原量力想挑战迟砚寻，实际想引迟砚寻各注意。

结果因为迟砚寻顶级信息素，招，直接承受住强信息素，直接晕。

关信息素，虽以随意操控信息素收放，但alphaega之间本互相拉扯，单独屋久，借助工具保持清醒，更别招式避免肢体接触，原本喜欢迟砚寻，激动晕。

沈书愚迟砚寻感觉，眼门口，边往外走边系统：【等晕，帮晕倒吗？】