解密 第7节

2.夜唤便；

3.每量给吃药，包括打针。

老夫戴老花镜，把医交代条条记，遍遍，反复问清楚。回，喊女儿校找黑板粉笔，把医交代写，挂楼梯口，每楼必目睹。为喊金珍夜便，她甚至老伴床睡，床头配备两闹钟，半夜闹，早闹。早次便喊，金珍继续睡觉，老夫则为准备五餐第餐。虽烧饭本她最擅长，现却她最困难信，相比之，因为做针线活底儿，打针老夫并件难，开始两些紧张反复已。但餐饮宜，奥妙咸淡问题简直把她折腾苦。理论，金珍候盐复杂精求，神秘真实命线，功亏篑，少利早康复。医叮嘱样：病疗养期间食盐需求量以微量开始，逐增加。

，果每盐需量像粮食样秤斤论两计，问题太难解决，似乎把精确秤以。现问题显解决，老夫找现存明确标准，似乎靠己耐爱摸索，最老夫带做几咸淡菜走医院，请持医尝试。之，她实把每套菜盐量以粒为单位记录纸，医明确肯某菜基础标准，她五次戴慈祥老花镜，把细白亮晃眼盐粒做药片样，粒粒数往金珍命投放。

翼翼投放。

像做科试验样投放。

样，复，夜复夜，月复月，功耐程度远养虾之，怀胎之。候，她连续辛劳间隙，意识掏金珍写血书——本金珍秘密，她意间现它，知为什它收。，现份书写间详血书老少两秘密，两颗紧密相连某明证暗示。每次，老夫它以，更加肯己做切值，因更加激励她继续停往做。似乎注金珍必迎康复。

翌春节，金珍现久违课堂。

·12·

第篇　承



希伊斯走，但似乎留片。

金珍像虾样被精宠养，希伊斯曾跟黎黎联络次。第次x久，张印制精美风光明信片，简单问候通信址。址留，以，知何处职。第次第次久之，封收黎黎信回信，知金珍已康复很高兴什，至黎黎信问关何处职问题，含糊辞：科研机构工，什科研机构，具体干什，，像便似。第次春节，黎黎收封希伊斯圣诞夜写信——信封充满喜气圣诞树图案。封信，希伊斯向边提供连己感吃惊信息，刚位朋友电话获悉，普林斯顿已组织几名科，正研究脑内部结构，科研组由著名数保罗·萨缪尔森领衔挂帅。写：“足以明该课题价值魅力，非希伊斯之空想……据知，目世界惟问津该课题组织。”

以，假设金珍已病愈情况（实差），希望边尽快把金珍送习。表示，管边搞搞脑研究课题，金珍应该深造，并劝黎黎因为某些短暂利益或困难取消金珍赴美计划。或许担黎黎因为搞脑研究刻意把金珍留身边，甚至搬句俗话——磨刀误砍柴工——阐明想。

“总之，”写，“，现，以热衷金珍美留，想类科温床，，虎添翼。”

最，样写：

曾，金珍帝派间该课题研究选，以直担给提供应环境为为力量，但现相信已替找环境，找空气力量，普林斯顿。正常言关某买酒喝幽默样，许现，保罗·萨缪尔森现殚精竭虑做切，为喝几声必彩已……

黎黎课间休息间拆阅信，阅信期间，窗外高音喇叭正高唱雄赳赳 气昂昂 跨鸭绿江代金曲，办桌，放刚刚阅完报纸，头版头条通栏横条标语样巨幅标题——美帝义纸老虎。边听激越歌声，边粗黑标题，空倒错感觉。知何给远回信，似乎点怕，像神秘第眼等回信似。候，身份n名副实校长，市挂名副市长。民政府容世代崇尚科、以知识财力报精神高度赞扬。总，容第八代传容——黎黎——现正重温祖曾再领略荣耀岁月。最荣耀岁月，虽并非专营荣耀之辈，似乎忘陶醉，但份失散已久荣耀，内本保持足够珍惜理，度知识东西常常让觉似乎些珍惜已。

黎黎最给希伊斯回信，把希伊斯信，连两张弥漫志愿美士兵朝鲜浴血激战硝烟报纸，给希伊斯回信任务，丢给金珍。

黎黎：“谢谢吧，告诉，战争势已封死路。”

黎黎：“感遗憾，，但最该遗憾。”

黎黎：“觉，件情，帝站边。”

，金珍把写信请目，老似乎忘记己曾话，把段表达遗憾之情文字勾掉半，剩半转换金珍本头，最交代：

“把报纸几篇相关报剪，寄吧。”

1951春节。

春节，金珍重新回课堂，斯坦福课堂，普林斯顿，n。，金珍把誊写清楚信连几篇硝烟滚滚报丢邮箱，等把另程丢历史深渊。容先话，些信记录历史，些信改变历史，封改变历史信。

【容先访谈实录】

珍弟复，父亲回原级降级情跟商量，想虽知珍弟绩很，但毕竟已辍期，加病初愈，重负，怕回课压力，以建议降级。最决降级，回原班级，珍弟己求，至今记句话。：

“病帝帮逃避教科书，担变它俘虏，失钻研精神，以什干。”

意思吧，简直点狂？

实，以珍弟己向比较低，场病似乎改变。，真正改变书籍，量课外书籍。养病期间，几乎把父亲藏书，少摸。书很快，很怪，些书拿手翻几页丢掉，因鼻书，度喊叫闻书先。肯夸张，但书确实很快，部书手夜。书快书联系，，识广，快。再课外书，教科书东西简直兴趣，以常逃课，连课敢逃。复第期期末，旷课率之高跟绩样令瞩目，全级第，遥遥领先第。遥遥领先图书馆借书量，期借书达200册，内容涉及哲、文、济、艺术、，反正五花八门，什书。样，暑假，父亲带阁楼，打开储物间，指希伊斯留两箱书，：

“教科书，希伊斯留，以吧，怕懂。”

期，第四月间，开始忙做毕业论文。，系几位教珍弟专业课老师跟谈，珍弟做毕业论文选题些问题，希望做做工，让换选题，否则做论文指导老师。问什问题，政治问题。

原珍弟确论文选题内容建立世界著名数格·伟纳科数字双向理论基础，选题术性讲，以数字双向理论模拟证明。伟纳科科界名反共，据门贴张纸条，写：亲随共产义入内。硝烟弥漫朝鲜战场，慷慨激昂激励美士兵打鸭绿江。虽科界，义之，但伟纳科强烈反共色彩给术理论笼罩层森严政治阴影，以苏联为首部社义，理论般予承认，提，提站批判立场。现珍弟想证明理论，显逆潮流，太敏感，政治风险。

，父亲知犯知识毛病，被珍弟列提纲想迷惑，退避之并希望劝珍弟改换选题情况，非但劝，反动请缨，亲珍弟论文指导教师，鼓励把选题做。

珍弟确选题：《常数π之清晰模糊界线》，已完全本科业内选题，许为硕士论文选题差。毫疑问，阁楼些书找选题——（未完待续）

论文第稿，黎黎热情更加高涨，完全被金珍敏锐、漂亮且符合逻辑思维迷住，些证明觉复杂，需修改。修改删繁简，把些须证明证明删，些初级因免显繁复证明，尽量改比较高级直接证明手段，已远远本科业范围内知识。论文第稿落文字两万，几修改，稿为万字，表《民数》杂志，内数界引轰动。，似乎相信金珍独立完，因为几次修改，论文档次再被拔高，越越像篇本科毕业论文，更像篇闪烁创立精神术论文。

总，金珍论文优点缺点显很明显，优点它圆周率，巧妙应伟纳科数字双向理论，造脑必临困难结症纯数论述，感觉点把风抓住似奇妙；缺点文章点假设，即圆周率为常数，惊猜想求证假设提完，以难免空楼阁感觉。某意义，让楼阁落，承认文章术价值，首先必须坚信圆周率常数。关圆周率常数问题，虽早科提，但迄今尚未证明它。现数界至少半坚信圆周率常数，但确凿证明或证据尚未拥情况，相信相信已，求相信，像牛顿现树苹果由落之，任何以怀疑球引力样。

，果怀疑圆周率常数，金珍文章以文值，因为它建筑基。反，果相信圆周率常数，许惊叹竟蛮夷之拔座厦，感觉铁捏朵花似。金珍文章指：脑数意义圆周率，具穷数、深底数字。基础，通伟纳科数字双向理论，较阐述关研制造脑结症——脑拥模糊意识。模糊清晰，全知，再造。以，提，现程式，脑难彻底再造乐观程，尽量接近已。

应该，术界持相似观点乏，包括现。以，结论并新奇，诱之处，通圆周率胆假设数字双向理论巧妙运，观点纯数式求证阐明，寻求意义想证实，引材料（房基）未证实。

换句话，果谁证明圆周率确凿常数，意义才凸现。但至今，以，严格讲，工以毫意义，惟意义向展示才情胆识。但由黎黎关系，外篇文章由独立完难以相信，更相信什才识。以，实，篇文章并给金珍带任何处，改变什，倒黎黎因改变己晚活——

【容先访谈实录】

论文绝珍弟独立完。父亲曾跟，除给珍弟提供些建议参考书，再论文引言拟外，别任何工做，珍弟做。段引言至今记，样写：

付魔鬼最办，让挑战魔鬼，让魔鬼力量。伟纳科科圣殿魔鬼，长期以威福，遗害甚深，亟待清算。篇清算伟纳科谬论檄文，声音虽模糊些，但抛砖引玉。

以给论文画化险符，等给它签本问世通证。

论文表久，父亲趟北京。知京城何秘密目，突走，走跟任何明干什，月，头带项意料决走n，回头想，才觉跟父亲次赴京之密切相关。项决：

、意父亲辞校长职务；

、拨专项资金，n数系设立电计算机研究课题组；

、课题组筹建工由父亲负责。

很想课题组搞研究工，但被父亲扒拉番，最珍弟幸运。珍弟为课题组第选招纳，且证明惟研究选——另搞常务工。给感觉很，像级科研项目容私产似，传类似闲话。

实话，父亲做官口碑向众口词，尤，避亲避几乎近情步。容本n祖宗，校园容代，老少集合，少以坐两桌，爷爷（老黎黎）世些少少受关照，搞政位置，搞教以常机走走，识识，镀镀金什。但父亲手，先职权，即使力，等职权似乎变意。父亲校长几，应该或应该启容，即便，系几次报副任，被x掉——像阅卷样错误x掉。更气哥，留洋回物理博士，本名正言顺以n，父亲叫另攀高枝。想想，市，哪高枝？结果落脚师范，教活条件差很，第投奔海攀高枝。为，母亲非常父亲气，被活拆散。

，关珍弟课题组情，父亲把已往谨慎、避嫌处原则抛诸脑，根本顾忌什闲话，素，像魔似。知什改变父亲，知，，父亲把希伊斯临走留信给，样：

“希伊斯给留诱惑，但老实真正开始诱惑金珍毕业论文，以总想，现决试试。轻直盼望己做点真正具科精神工，现开始许迟，但金珍硬让鼓勇气。啊，希伊斯，金珍想想，但金珍谁知呢？孩，以总把才低估，现彻底高估吧。”——（未完待续）

情样，容先话，父亲本为金珍折腾项目，怎让外参？容先，金珍但改变父亲晚活，改变为做贯原则，甚至包括信仰。老垂暮之突重温轻梦想，想术建树，许意味把已半辈，沉浮仕途半辈，予以否认。术开始，以仕途结束，知识毛病之，现老突想治治己毛病呢，悲喜，让间回答。

随几，两完全沉浸课题研究，跟外界联系很少，参加些相关术活动，表几篇术论文已。合撰写六篇表关术刊物论文，少知研究步步往走，内肯走最沿，际似乎落。两篇论文内表，外相关刊物隆重转载，疑明研究取果微足。美《代》杂志首席评论员伍顿·凯斯曾因警告美政府：代电计算机诞手！金珍名字由度受各媒体热炒。

，许危言耸听媒体坏习惯已。因为，些走红论文，似乎难现，通往新代电计算机路，遇困惑困难微足。，正常，毕竟搞造电脑像脑，类似乎让某男某女恰处睡觉，某脑像树样长。脑降似乎并比树木聪明晓少，常傻瓜。某意义，搞造电脑研，比把傻瓜蛋变聪明，许世间最最困难情。既困难，些困惑挫折难免，奇怪，果因为困惑挫折放弃努力，才叫奇怪呢。以，黎黎决让金珍随走，相信。

：“研究工遇很困难，继续，失败难以把握。想让才识轻跟老头赌博性质努力，断送掉应程，让干些更切实情吧。”

1956夏。

夏，校园谈论最带金珍走，点神秘，黎黎关为什放走金珍令置信，似乎神秘部。

瘸。

神秘部。

·13·

第篇　转



姓郑，因为瘸，名字似乎奢侈品，像勋章或首饰样东西，某些正规场合才登场，平猫档案袋闲，或被郑瘸替代。

郑瘸！

郑瘸！

喊响响亮亮，明郑瘸把瘸回。步推敲，两原因，郑瘸瘸很光彩，扛枪、打仗象征；郑瘸实瘸并厉害，左脚比右脚欠几已，轻几乎以通给跛足增加厚鞋跟基本解决跛相，50岁以，才开始拄拐杖。拄拐杖，暗红暗红枣木雕花拐杖，给感觉更具老威严。世纪90代初情。

夏，1956夏，郑瘸才几岁，富力强，秘密鞋跟正挥它神奇、骗力量，把瘸装备跟常相差几。但n靠佑几乎开始识破诡计。

情样，午，郑瘸n候，刚碰礼堂听志愿英雄英勇迹报告，校园静静，气很，夏灼热阳光，风轻轻吹，把路两边梧桐拂窸窸 响，响校园更显安静。似被份静安吸引，临喊送吉普车停，吩咐司机校招待接，车，校园漫步。15，曾读高，阔别重访，既感母校变化，感昔依旧，沉睡记忆随漫步黑暗走，像脚步走。报告散场，刚至礼堂，群礼堂涌，像水样铺开路，转眼把左右包裹，淹。尽量放慢脚步，免挤，毕竟鞋跟，挤撞。样，拨拨江之鲫，冲，把甩，拨拨涌，擦肩。紧紧张张走，老担冲撞，但轻敏捷总叫惊险，即使眼撞，刹间化险为夷。回头或刮目盯，明靠鞋跟校正步态基本做以假乱真。许鞋跟给安慰吧，突变点喜欢队伍，男男女女，风风火火，叽叽喳喳，像股汹涌激流，浩浩荡荡裹携往流，以致把裹15某、某刻。

至操场，密集流顿像激流滩，散开，被挤撞危险因之解除。，突觉脖颈像被什啪击打几，等反应，群已片“雨”、“雨”叫声。初喊叫声，跑动，举目仰望。但转眼间，随威猛霹雳，雨急促像高压水枪喷射，劈啪啦往砸。顿，受惊鸟兽四处逃散，往跑，向退，往办楼冲，朝车棚钻，乱叫乱跑，满操场片沸腾。候，跑，跑，跑露鞋跟秘密，跑遭雨淋漓。想跑，枪林弹雨历，怕淋雨水？怕。脚明显受刺激，已素跳动——跑，跛足跑，跳跳，像某脚板底扎片或几片玻璃碴。

刚开始，夺命跑，注意，跑四边避雨处，似乎才越操场线。本想跑跑，加鞋跟拖累，手拎李，怎落？落塌糊涂！最，偌操场除外已影，形象因孤立加倍凸现。意识点，想快点消失操场，结果加剧跳跳跛相，点英勇，点滑稽，望，几乎把雨景，甚至替喊加油。

加油！

加油！

加油声把目光吸引拢，齐齐甩打身，被千斤目光按倒感觉。索性停，意空挥挥手，算加油声回音，开始步步走，脸挂灿烂笑容，像走舞台样。候，步履正常，像刚才跳动真表演似，但实更加透露跛足秘密，点欲盖弥彰意思。以，场突雨足扮演揭跛足秘密角色，点难堪，另让认识——瘸！点笑点洒脱瘸。真，15驻足四，基本以默默闻告终，但午似乎几钟间，校园晓物。几，把金珍神秘带走，样：

雨跳舞瘸把带走。

·14·

第篇　转



确实专程带。

每夏，n校园总迎拨拨像样，但真正像样独。头似乎很，很神秘，直接往校长办室闯。校长办室空影，转旁边办室，校办室任办室，校长，正跟任谈。声称找校长，任问什。半玩笑：“伯乐，相马”。

任：“应该处，楼。”

：“需先找校长。”

任问：“为什？”

：“东西，校长。”

任：“什东西，吧。”

：“校长吗？校长才东西。”口气很坚决。

任校长，校长：“什东西，给吧。”

肯校长校长，随即打开挎包，抽份讲义夹。讲义夹很普通，硬纸板做，几乎校老师。抽页文书，递给校长，并求校长必须亲阅。

校长接东西，退开两步。任角度文书背，觉页纸既特别，特别硬，什特别装帧，似乎般介绍信函并区别。但校长反应，区别似乎相。注意，校长几乎扫眼——许盖右图章，神情立即变肃穆慎重。