第五百九十九章 我看完了

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胡力第次图书馆，特别胡力华夏医药土著，医药图书馆以熟悉再熟悉，各类别书籍放什早清楚，几图书馆之，费什劲儿便找药老师求本书。

通常，老师以布置业形式求书什典藏孤本之类，比较常，图书馆收藏数量比较充。

像些比较珍稀馆藏书籍，老师般推荐，最随口提，让兴趣借阅之类。

几很快便拿本书。

因为现期末考试间，图书馆高峰期，且午，图书馆座位比较充裕，四很快便找挨座位坐。

“知，老头推荐书，肯什书，果巨坑。”

“呐，序言已感觉头晕……”

“…………”

位置坐，胡力等翻书本，立便由开始叫苦，虽开始候已理准备，知本书肯什书，但本书内容，乎意外，连比较爱话姚斌由吐糟，觉药老头故意为难。

本书难吗？

愁眉苦脸胡力等，叶修眼由闪丝讶异解神色，刚才翻书，但觉啊，特别难啊。

“叶修，怎样，现领教老头厉害吧，敢很轻松吗！”

郁闷感叹番之，胡力等总算现直话，沉默叶修，脸露丝意神色。

“啊，叶修，现知老头业难吧！”

丁强目光望向叶修，脸露丝戏谑神色。

“呃……”

叶修胡力等几脸神色，脸之间由些尴尬，感觉实知该怎回答，实话实吧，似乎些太，觉难，觉容易，显像显摆厉害样，但真违本书很难吧，实儿。

“哈哈，慢慢享受吧！”

胡力等却并知叶修想，叶修脸露尴尬神色，话，以为叶修被，真已被本书弄晕菜，现被直接，觉意思以才露样神情。

脸全由哈哈笑。

“什懂问，宿舍，客气。”

丁强脸带丝情眼叶修，拍拍叶修肩膀。

“呃……。”

叶修几误意思，想解释，但犹豫，最终什，点点头。

图书馆毕竟聊，且图书馆目聊，因，虽现坐角落暂很，聊太影响，图书馆管理员管理，但胡力简单扯之，很觉停止聊，开始低头认真书。

丁强开始书，叶修松口气之，开始低头药老师布置本书。

药老师推荐本书药教材很强相关性本著述，位清末医著述，关药些认识研究，叶修现课药教材量引本书些知识。

实，很老师布置业类似，阅读书籍教材相关，通样阅读程，以培养阅读力，另研究更为直观深刻理解，以直接解感受知识原始形教材转变程。

样本书，力记忆力非常强叶修，根本什问题，概浏览本书内容，总览纲之，叶修很快便开始沉浸，认真阅读本书。

神完全投入之，叶修阅读速度便快，短短之，叶修已把本书内容完，并且基本算理解掌握相关知识。

老师布置些阅读任务随便乱布置，理啊。

本书真很必读。

阅读完遍本书之，叶修细细回顾遍本书知识，便明白老师布置业意图。

药教材内容容量毕竟限，些侧重点太样，但些东西，理解药必须，习药门课应该掌握。

快？

叶修基础，比想象更差些啊。

叶修刚放书本候，旁边丁强胡力注意，相视眼，由露笑。

以为叶修因为明白。

本完，接夏老师布置任务吧。

叶修知胡力关注，亦知想，回顾遍本书，确基本掌握本书致内容之，叶修便直接站身，转身重新走向书架，准备寻找夏新宇布置本书。

叶修怎走？

难打算放弃？

本书放弃书呀，再，懂话，以问呀。

叶修竟站，拿本书走向回书架，似乎准备把书放回，胡力全由愣，回神，意识叶修准备干什之，由皱皱眉，眼露丝担神色。

“老，叶修懂，以想？”

丁强目光望向胡力，虽昨叶修聊之，已知叶修纪几最，比胡力几岁，但习惯管胡力叫老。

“应该吧，拿书回书架干嘛。”

姚斌。

“傻吗？知本书吗？写论文呀。”

丁强急。

“应该懂吧，刚才翻挺快，像书样。”

姚斌。

“懂以问呀，真，老，觉放弃，想办帮叶修才。”

丁强。

“嗯，回头。”

胡力点点头，叶修印象相错，叶修性格比较欣赏，干脆利落，婆婆妈妈，豪气，很，简单，性情。

以，愿意真帮叶修，比较老些，想更细致些，“怎注意点，委婉些，太直接，伤尊。”

丁强姚斌两很深以为点点头，笨，胡力话，便明白胡力意思，想叶修既懂动问，估计尊强，。

叶修很快便回，除夏新宇布置本书之外，叶修顺便把药老师月布置给阅读本书找，准备花点儿间读。

“怎？干嘛？”

叶修刚回，便现胡力神色些，目光望，眼神怪怪。

“呀，什，刚才抬头，忽现走，些奇，叶修，夏老师本书吗？”

胡力回神，连忙笑，，目光落叶修手书本，转话头。

“呀，药老师次布置本。”

叶修摊手书本。

“哇，厉害，打算次两本啊，，刚才本呢，完吗？”

胡力神色些夸张句，才故疑惑问。

“呀，完。”

叶修微微犹豫，实点点头。

“…………”

听叶修话，胡力等视眼，由阵语。

叶修，真，算程度吧！

难听，胡力特意给找台阶，让借机打开话题，把些习程遇问题向问吗？

居直接完？

让怎愉快聊？

完……夸张话，居？

算吹牛顶？

才长间呀，才，算几，才页呢！想完本书，估计码花四午间！

叶修怎完？

且叶修插班比厉害，算退步，真误叶修，叶修水平真比想象高，比厉害，短间把书完？