第2429章 带一门专业课（上）
超级医生在都市 · 常长笑
“柯校长，毫疑问，喜欢名老师，名老师，把己身，教授给些爱，让感觉非常快乐开。”
叶修目光比真诚望柯校长。
“犹豫什呢！既喜欢老师，应该校最优秀老师啊！”
柯树急。
“柯校长，听完！”
叶修冷静，“喜欢站讲台感觉，但喜欢站手术室感觉！喜欢把知识传授给些候幸福感满足感，但喜欢治病救快乐感满足感！”
“甚至，相形之，更喜欢医，更喜欢治病救感觉！”
“且，，目标始终名医！名优秀医，名杰医！”
叶修比真诚望柯树，“以，柯校长，名全职老师！”
叶修并把目标完全，目标名杰医，但目标止名杰医，名超级医！
仅目标，老头寄予希望！
杰医超级医，两完全具比性，两难度差几阶……
以普世眼光标准算，现已算名杰医。
果认真统计话，治愈率，码达惊70%以！
医术医德些绝问题。
但超级医样，超级医，仅求本身医术足够高超，知识足够渊博，够以各医术应付世界绝数疑难病症，且需类，医重贡献，推动……
叶修现距离超级医目标，相长段距离……
哈哈……
听叶修话语，钟飞宇顿觉乐开花。
刚才担叶修真被柯树服，真辞附属医院工，绞尽脑汁想怎劝叶修呢。
想峰回路转，柳暗花明，需边，叶修边己拒绝柯树！
让何开？
老柯啊老柯，什！
讲再理啊，叶修己愿意啊！
目标，根本老师！名医！
算再花乱坠，再怎伟光荣，够强迫吧，愿意吧！
“叶修，医，为治病救吗？吗？医快乐满足，源把病治刻感吗！”
柯树却愿意放弃，试图继续服叶修，“些满足感，幸福感，感，老师啊，且老师感更高，每以救治很病！每知亲手教，功救治病，达候，满足感感，绝为医比拟。”
“柯校长，明白意思。”
叶修摇摇头，“医，并为满足感感，因为，医目标！理想！”
“听，老柯，叶医理想，目标！”
钟飞宇开声，“身为校长，应该给解释什理想，目标吧！”
“老柯，知想，知理想，但够强把己理想，强加叶修身，叶修充量，独立，拥己理想，并努力实现己理想由，选择己活由！”
钟飞宇沉声。
为友，算半，知柯树理想什，知柯树努力劝叶修校老师，并因为什私，直接翻脸原因，，敢光明正挖话，早拍桌。
秦老，以及很老医样，柯树直想振兴医，思路，振兴思路样，百计，教育为本，认为振兴医之路，最根本教育，以，，力全投医药，投教育。
总体言，钟飞宇柯树理念认，认为医振兴，确实需培养批优秀医，但柯树些为做，钟飞宇却并够全盘接受。
“太执著！”
柯树意识己刚才固执，深吸口气，平复绪之，脸略带抹歉疚之色望向叶修，“叶修，意思，刚才些失态，老钟错，为老师，应该尊重理想选择。”
“但希望够医药继续任教，算够全职老师，以像期样，做兼职老师。”
柯树目光满恳切望叶修，“并为老师求，为校长，教才请求！”
“刚才话语，期课候表现，明显并排斥老师职业，甚至喜欢老师，愿意把身教授给！”
“柯校长，果做为兼职话，肯乐意之至。”
叶修松口气。
总算搞柯树。
刚才真怕柯树直钻牛角尖，，样话，真罪柯树。
“知，错，，期继续开门课，，期带哪门课，什意愿想吗？老黄意思，希望够带门专业课，针灸基础理论之类。”
听叶修答应己恳求，柯树脸神色立变激动。