465 自闭症患者？
首席新闻官 · 夜火火
“别急，慢慢表达……”秦意觉很奇怪，孩像接受正常教育，算聋哑，应该手语或表达式吧，像初孩，清晰想，却知什式表达。
少张嘴，仿佛知己话，知怎。
秦意点疼，柔声：“样，问，点头或摇头，？”
次理解很快，马点点头。
“先确称呼，交往第步先交换名字。”秦意怕理解，刻意放慢语速，“叫周明曦？”
似乎周明曦字很敏感，马点头。
秦意脸露笑容，“明曦，叫秦意，秦朝秦，意境意，以直接叫名字。”
周明曦眼睛亮晶晶，嘴唇动动，秦意口型，似乎念“秦意”。
秦意惊喜，孩很聪明啊。
她问：“明曦，手语吗？”
周明曦眉头皱，似乎明白己为什懂东西，秦意感更奇怪，孩办话，周为什教手语？
实她已觉，明曦跟沟通障碍，似乎点……智力障碍。
果智力障碍，解释为什手语，或许因为。
刚才做口型，东西很快，嗯……，或许应该聪明，应该某些很赋。
难孩患闭症？
秦意做确猜测。
数闭症患存智力障碍，难以正常沟通，活理，像雨样情况并，少数非智力障碍闭症患，极少数表现超高智商类，通训练以像正常活。
除之外，少部智力障碍患，理力很低，但某些却赋，比艺术、音乐、绘画等等，际现类伟钢琴。
知明曦类患。
她暗暗叹口气，论哪类患，闭症患庭场幸。
“想摸脸，因为跟别，因为？”
周明曦再次把眼睛睁，秦意喜欢，很单纯喜欢，像遇美物。
秦意被毫掩饰赞美取悦，约样灵受打扰孩，才纯粹感情。
“因为吗？”她笑柔声问。
周明曦点点头，很快摇头。
秦意点明白意思，她，但因为她才想摸她脸？觉她，但仅仅因为？
亦或，觉她跟别？
“管什原因，总之很喜欢吗？”
周明曦连连点头，满欢喜。
秦意笑，“吧，既喜欢，让摸摸。”
她把脸凑，周明曦先很迫及待，但真正摸她脸却非常。
翼翼伸手，点点靠近她，她眼停，马触碰她脸，慢慢描绘她脸部轮廓，似遇比新奇物，眼睛越睁越，惊叹欣喜溢满双眸。
仿佛她脸件美极致艺术品，让之惊叹，深深折服。
令秦意感意外，周明曦手始终触碰她肌肤，描绘完她脸部轮廓，开始描绘她全身轮廓。
秦意感觉似乎观察己，像画动笔，各角度观察画象。
她头动，“明曦，想画画？”
周明曦眼睛亮，手足舞蹈，比划什。
“想纸张笔？”
力点头，头顶搓呆毛跟歪。
真爱啊……
秦意忍住想掐脸冲动，房间找找，书桌抽屉找支黑色水性笔张a4白纸，“彩色笔，黑色水性笔白纸以吗？果想彩笔，以帮问问。”
少眼睛亮晶晶点头，很认真摇头。
水性笔白纸，彩笔意思？
秦意觉孩太爱，终忍住伸魔爪，毛茸茸脑袋揉揉。
她把白纸铺桌，推明曦桌，“啦，画开始画吧。”
水性笔放白纸旁，周明曦伸手拿，却总拿住，像重度近视眼清东西哪。
秦意觉奇怪，明曦刚才观察她候，视力点问题，怎换东西清？
拿几次拿住笔，点耐烦，秦意连忙把笔塞手，“笔，控制住己手？别急，试几次。”
周明曦紧紧握住笔身，怕笔跳走似，脸临敌。
秦意被表情逗乐，力手背青筋冒，怕脱力，轻声：“笔手，跑掉，放松点。”
手把手教何握笔，但孩似乎真控制住己力，很久才勉强何合适力握笔。
秦意夸句，己，忽明白，“给做模特？”
声，她。
秦意站书桌另边，“站。”
歪头片刻，手开始动。
秦意忍住乐，孩眼睛直她，笔却很信，像手长眼睛似。
她垂眸眼画纸。
唔，抽象画……
白纸团黑漆漆乱麻，画什，反正绝她。
秦意想提醒声，周明曦已现己失败画，眉头紧紧皱，手握笔继续画，想明白为什己明明很清楚，知秦意样怎构，却画。
越画越乱，越乱越急。
“啊啊啊！”周明曦力戳白纸，痛苦叫。
“明曦！”魏橙满脸担外跑，“明曦怎？”
周明曦她充耳闻，眼睛死死盯白纸，仍力画，眼泪颗颗掉。
魏橙疼死，怒视房间唯另，“欺负明曦？！！”
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第更，今两更。