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一虐到底_256

一虐到底 · 音蜗

钟源话,带韩景宇直接教导处,因为钟蔚已打招呼,带韩景宇,招呼。

认识钟源,却认识昨被钟蔚亲带韩景宇,热情殷切,倒把钟源给忽视边。

钟源样态度,什。

直跟韩景宇话,问韩景宇各问题,韩景宇性格本偏冷淡些,钟蔚旁调解,韩景宇连句话,聒噪休,韩景宇直低头己脚,钟源圆话打算,优哉游哉坐椅翘郎腿喝茶。

嗯,茶真次——钟源候想。

最讲口干舌燥,韩景宇为动,讪笑带韩景宇教室,钟源听话,才椅站,拍拍身根本存灰,跟两身。

钟源些满,明明带班,怎连凑话?但钟源副冷酷气质叫敢话,领韩景宇往班走。

钟蔚给韩景宇选系园林,校相冷门专业,今招几,因为数低抱侥幸理选专业被录取,肯韩景宇,劲儿介绍专业优势——实专业真怎,钟蔚愿意让韩景宇选专业,听专业课程最少,假期最长。

园林班候,几男懒洋洋趴桌睡觉,眼尖带韩景宇候,打呼哨,些原本低头玩手机男马把手机收,抬头往门口。

钟源站韩景宇身,幕直想笑。些什玩意儿啊。

讲课老师被知,现带新,立即领神露温笑意,走跟韩景宇打招呼。。但奈何韩景宇样冷淡脾气,别话概理,别嘚啵嘚啵讲讲为止——钟源站韩景宇,手拿手机,听老师跟韩景宇话,抬头韩景宇表情眼。

新班级,介绍第环节,钟源知韩景宇脾气,听老师让韩景宇走环,远远喊老师声,,“老师,意思,比较害羞。”

韩景宇听钟源话候,眉头跟狠狠皱。

钟源冲韩景宇挑挑眉头,把玩手机收。

韩景宇被打招呼特别关照‘特殊’,老师为难,顺钟源话,放韩景宇己选座位。教室容纳近百,现却稀稀疏疏坐几,些约占据最排宝座,韩景宇走讲台候,近坐第排。钟源门口站儿,领韩景宇冲告辞,钟源摆摆手表示听。

韩景宇坐教室之,些排盯背影开始交头接耳。候转新,肯关系背景——但果庭背景,为什转专业呢?

第堂课,韩景宇连书,老师把己书给,细给指明位置。

节专业课,韩景宇接触知识,听课跟听书样,尤老师书密密麻麻笔记,叫慌乱措。离开校园太久,早忘记初怎坐课堂习。

钟源站门口,斜身抵门板,韩景宇皱眉头,唇角溢抹笑痕。

候韩景宇,怎……爱呢?

韩景宇真听懂,坐针扎般,老师直关注边,钟源目光落身,叫很,放课桌手攥。

“叩叩——”钟源像终够,候突敲门。

课堂些老师视线齐刷刷落身。

钟源冲老师颔首,“老师,打扰。”完句话,钟源走,坐韩景宇旁边。

韩景宇钟源坐身边,整更加。

钟源偏头摊开课本,些东西虽懂,却比韩景宇理解力,书笔记扫,书讲东西明白七七八八。

韩景宇手放课桌,两手觉虚握,钟源头几乎靠手肘。姿势已太暧昧,些本各玩各男开始议论。

钟源声音温柔些,仿佛春风吹皱池湖水,仿佛冰水浇开朵花苞,“哪懂?”

韩景宇嘴唇抿抿,低垂目光跟晃动。

钟源指老师正讲题目,“吗?”

两靠太近,钟源觉,韩景宇却已些。

韩景宇伸手推钟源把,微微蹙眉头带叫怦动味。

钟源怔,抿嘴唇轻轻笑开。

堂课艰涩,但钟源,堂课最收获更加真实韩景宇——候钟源才以确,韩景宇跟普通龄并什区别。,区别,韩景宇太敏感,跟蚌壳似,护柔软血肉。

课,老师开始整理课本,坐哄笑涌,钟源跟韩景宇站。

收拾教材老师走,她递给韩景宇张纸条,纸条记串数字,“现才转,很课程跟——电话。”已轻老师韩景宇笑笑,“什明白,或课堂什听懂,以打电话问。”

韩景宇动,钟源已伸手帮把纸条接,连帮韩景宇谢,“,麻烦老师。”

老师韩景宇身边钟源,以为韩景宇亲戚,并什,笑笑走。

钟源拿张纸条,给韩景宇,己装口袋收,韩景宇,“走吧,吃午饭。”

韩景宇跟钟源教室,现已午,课股脑全部往食堂涌,几乎顺流找找。钟源带韩景宇适应校活,吃饭带韩景宇食堂。两顺流食堂,食堂吵嚷很,排队餐几乎排餐厅门口,钟源毫犹豫带韩景宇楼,食堂楼为校老师设,,东西比楼贵许。

钟源算。

钟源候特别带钱,差知韩景宇口味,炒几菜特别嘱咐按韩景宇口味,等待候,钟源问韩景宇喝什。

韩景宇觉今钟源实太奇怪些,些钟源原本问,今却故意每件问详细,叫被问些烦躁。

钟源喜欢副烦躁模样——总觉样才显些本性。

韩景宇最理钟源,钟源校食堂买牛奶,温,燕麦混,瓷白碗装,放韩景宇。

钟源韩景宇,“尝尝。”

韩景宇理,钟源直接把勺塞韩景宇手,“哎呀,什羞,叫尝尝味——”

韩景宇被钟源副缠劲儿弄再度皱眉,钟源直盯韩景宇动,直韩景宇舀勺喂嘴才笑移开目光。但马问,“怎样?比武汉藕粉吃吧?”

韩景宇已想理。

候,炒菜窗口突传吆喝,钟源听喊点菜,马站端菜。

话:  钟源:(拿串珠)景宇,害羞嘛

韩景宇:(皱眉)

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