养性 第10节

“手柔荑，肤凝脂！”

“ 手柔荑，肤凝脂，领蝤蛴，齿瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”

“嗯，段。”唐施相关ppt放，，“文视角解读《诗》，，诗歌意境，文技，史诗理论。篇《卫风·硕》，文技解读，特点比妙、虚实相、化美为媚。”

“范晞文《床夜语》云：‘以虚为虚，以实为虚，化景物为情思，首至尾，云流水。’”

“宗白华云：‘五句堆满形象，非常实，工笔画；句白描，捉摸笑，空灵，虚。若五句，女庙菩萨，两句，美才活，动活泼爱。’美便媚，媚动态美……”

底似崇敬似惊恐她，情，论历少次想“卧槽”啊！

第排霸像已习惯，唐施略微停顿，开口：“老师，ppt！”

唐施顿顿，装镇切换张ppt，写，正唐施刚刚讲众原话。文系霸渣区别，霸记录老师每句话，特别相关原典；渣拍ppt，并老师“重点”候，慌张找笔，慌张找纸。

唐施留给间抄笔记，并抄相关原典候详细解释原典意思结合诗句析。

江老师声：“功底错。”

祁白严话。

讲课唐施疑迷。旁征博引，纵横捭阖，温柔信。她古代文，身沉淀古典气质；她讲话疾徐，舒缓容，糅合，最适合讲古代文老师，仅言传，亦身教。每听她课，感受传统文化温柔敦厚、优游迫美。

像诗样，像画样，令陶醉。

江老师凑，声：“唐老师单身吧？”笑，“历史重演。”

祁白严笑笑，：“。”

“嗯？”

“唐老师苏老师。”祁白严，“文系适龄张老师林老师。”

“。”

再话。

江老师“历史”，指文系张林位老师追求文系才女苏老师旧。

现已半百，但件依旧文系必听必八卦。

文系老师，苏老师古代文，张老师林老师外文。两位男老师听次苏老师课，纷纷开始追求，攻势比猛烈，热闹，甚至连校长知。最张老师抱美归。原本以为林老师万伤，以相处必尴尬，但哪曾想林老师赫伴郎，诸试探，笑：“恋，朋友总做嘛！”

共现。

讲课结束，唐施收拾东西，向走，“江老师，祁老师。”

江老师笑点头，“讲错，唐老师很讨喜欢。”

“谢谢。”唐施些害羞，“谢谢您听课。”

“哪！”江老师摆摆手，“知，爱听课，今纯属意外。”指指旁边祁白严，“祁老师楼碰，祁老师听听课。本，哪想办室门锁坏掉，找修，，跟。”

唐施笑：“谢谢您选择课为落脚处。”

江老师哈哈笑，：“唐老师话！”间，“聊，课抽支烟。”

江老师走，唐施跟祁白严文概论教室。唐施己今表现些忐忑，知祁白严什。

祁白严：“注意教度。讲太仔细，重点容易略讲。”

“嗯。”唐施知己点，总讲，些意思，“但总把控住。”

“刚开始样。讲点，少讲点，各情况总归，慢慢。”语气温，像己。

唐施安点。

听祁白严讲课，最难处便，放ppt、写板书、教材、给重点。以渣选课。

：“教材东西，给诸位预习，给讲。”

：“重点东西，诸位己悟，给。本书，读通，重点。”

典话，整文系知：“教懒。”以点名。

课，因为魅力，总很，选课。原本开班，四左右，偏偏每次六七，校，每次给安排间教室。

唐施班，现几期教，坐己。文概论课程，开给。

半段结束，稍休息。

她听：“候抢，。嘤嘤嘤，男神帅！”

“男神巨帅！”

“半段录吗？”

“嗯嗯，录录。”

唐施，居录音笔。

“每听男神录音睡。”

“哈哈哈哈哈哈，痴汉！”

“嘤，讨厌！”

唐施忍俊禁。若再早些候，祁白严民候教书先，按候环境，些女开始追求攻势，非把祁白严堵门口。

快课候唐施收贺明月短信，相约吃泰菜，唐施回复“”。每次课唐施机祁白严讲话。想祁白严交流太，忙。

课唐施门教室，贺明月碰头，罗斌意外等楼。菜馆，罗斌接电话，唐施略奈贺明月，贺明月摊手，很辜：“文渊楼等，完课，碰打招呼吧？问等，，，岂尴尬？听俩吃饭，，介介意，难介意？”

唐施头疼很。

贺明月些烦恼。

表白，唐施以清楚拒绝，保持距离；偏偏，总“偶遇”，两，抬头低头，让唐施破，总归。

吃顿强差意饭，唐施回寓，把论文结尾写，添摘参考书目，检查几遍，给褚陈。

褚陈回“完美”，并把她论文直接给某级术期刊。

，唐施收回复邮件，消息。

办室段平宴祁白严，罗斌交份材料，走之段平宴笑：“系罗老师追系唐老师，祁任知知？”

祁白严顿，“知。”

“啧。”段平宴唏嘘，“总吃饭，两次，祁任遇？”

祁白严话。

“罗老师攻势，指哪唐老师哲系啦！”

“段任舍？”

段平宴哈哈笑，“舍办！文系男老师已婚，惜。”，“唐老师算勤奋，月完今论文指标求，表期刊，轻为。”

祁白严若思，问：“哪本？”

段平宴，祁白严沉默。

别知，祁白严却知。褚陈本期刊编辑，私交甚。

术帮助她，极。些级期刊，虽脉，力，想褚陈该帮助她良，相处错。

。

很。

☆、第章 落花怯意，流水情

罗斌终表白，唐施拒绝。罗斌似早已料，笑：“差表白，省尴尬。”

唐施笑笑。罗斌为优秀教师赴英交流习，为期。

罗斌表白完，隔整文院老师知。虽件瞒住，但传播快，实“妇长舌，维厉之阶”。

更令唐施头疼，因为她每星期听祁白严课，院渐渐微妙传言，虽明，但每似乎默认。

文院每星期五总结。期，整整期唐施碰祁白严，期，唐施已挨祁白严次。

唐施万万动，祁白严，周围却。

总结。祁白严哲系任，总坐排。唐施普通教师，坐次排，压力巨。她刻意晚些，议堂差坐满，排想什位置，唐施悄悄松口气，目斜视往走。

才刚门，祁白严身边江老师朝她招手，“唐老师，唐老师，！”

唐施止住步，硬头皮打招呼：“江老师。”

“诶，今怎晚！”江老师责怪，“位置！”

排位置，余很。唐施。笑笑，指指：“坐。”

江老师摆摆手：“别，别！”边边示意身边，样。

唐施赶紧阻止：“江老师您别，贺老师！”

半百老头固执很，根本听唐施什，已走，副“很懂”样，“唐老师坐罢，以早些。”

唐施叹口气，干目光，兴师动众坐祁白严旁边。

祁白严朝她点点头，便扭头，另旁罗院长讲话，像刚刚切喧哗，关系。

唐施安安静静坐边，却些难，些委屈。

祁白严态度直，温话，任何，关注任何八卦。她坐身边，江老师坐身边，似乎什关系。

些，院风言风语，虽非唐施乐意，但致意思却错，唐施否原因。

她觉喜欢，否。

焉听半节总结，祁白严途接电话，回最外位置坐。唐施抿抿唇，半部讲什完全知。

该知。

唐施剩句话。她之祁白严正罗斌她。，维持表气；，被拒绝。