危险人格 第101节

苏晓兰知己侄因为迟迟车，被总局两位顾问番理据理侧写。仅凭她给寥寥几条信息，短间，她侄脾气秉性，乃至习绩已被侧写。

池青：“走很手拿考卷。”

解临：“刚开考试，她侄绩应该及格线，喜欢期间玩手机……老师留重点教育象。”

些代感校门立，解临车，随手拦名，询问高级组老师办室哪栋楼哪层。

名被拦推推厚底眼镜，边走路边背单词，手拿单词本：“校直走，3号楼，具体高几班？四班啊……层班级，四班话应该2楼。”

两跟门卫打招呼，直接校领。

两位毕业，很长间再踏校，校园环境陌熟悉，两走教楼路张张青涩稚嫩脸。

3号楼已走差。

教师办室每层楼最尽头，办室扇门虚掩。

池青门忘站门口把黑色手套戴，解临等戴手套之才慢慢悠悠敲门。

办室情形猜想模样，女教师冷脸，她身侧站名身穿校服少，少高，眼睛苏晓兰很像，虽挨训，但眼睛直，显被训气压让窒息，很想转移注意力。

气氛，第轮教育应该刚结束，女教师蓄力状态，释放冷强压，制造谈话紧绷感。

氛围之，办室显安静。

导致解临推门声很轻“嘎吱”声状态变高调。

苏晓博眼神本乱飘，顺声音飘门口，门口站认识陌男，男敲完门之便笑直抒意：“意思，放耽误您间，孩思习，开考试绩理想，亏您直忘提点。”

解临番熟练客套。

女教师愣愣，听通话，且苏晓博状况指掌，数落点，先制，倒让她办揪些点继续挥，忘问怎知苏晓博考试考件。

两钟，话题解临引导之，女教师顺话往，久缓脸色：“吧，现间早，早点回吧，今布置业记认真做。”

女教师完，提另件：“……”

池青边等耐烦，张口：“手机。”

“玩手机确像话，”女教师戴黑色手套，“回教育。”

女教师：“……？”

女教师什呢，话让两位疑似苏晓博长给完。

苏晓博倍感惊奇。

直边偷偷打量两，儿才反应两恐怕今接。

……

连姑姑知今考试，且考砸。

苏晓博紧跟两身，劫余般教师办室退，熟问：“姑姑派接应吗？”

池青脸色，手搭另手，仔仔细细调整手套细节：“语文考几？”

苏晓博：“次56。”

池青：“难怪连接送接应清。”

苏晓博：“……？”

回路，苏晓博许怕己今干儿传苏晓兰耳朵，路试图为己话：“哥哥，平常待绩，总第名，总做几倒数吧，够承受住别承受住压力，难勇气吗？”

解临开车：“别叫哥哥。”

苏晓博：“为什？”

解临：“因为愿意被某喊哥哥，叫。”

池青全程副“别跟聊跟熟”表情，听句话表情松动两秒，感觉“某”似乎很指向性。

侧头解临眼，撞解临表“视镜”，却意意瞥余光。

苏晓博懂情侣之间私话。

让叫让叫，改口：“叔叔。”

“实算最差，语文考54呢。”

解临：“哦，填错答题卡？”

苏晓博噎：“怎知？”

池青想搭理情绪升级，开始什什，但凡话题句话终结，绝第句，以改沉默，接解临话：“毕竟想市重点找两语文60以，件容易情。”

苏晓博闭嘴。

隔儿。

“叔叔，觉条条路通罗马吗？靠习绩。”

池青开始怀念猫。

跟苏晓兰位侄比，猫以称乖巧爱。

池青：“条条路通罗马错，但文化水平，恐怕连罗马哪儿知。”

“……”

苏晓博池青接连碰几钉，识趣再找位戴手套奇怪哥哥聊，转向另位明显更相处。

刚才办室，另位态度很温，几句话把位灭绝师太给哄住，应该话。

“叔叔，”苏晓博，“讽刺文化。”

解临很话却给泼盆凉水：“孩，想告状话找错，边位爷，什觉。”

苏晓博：“……”

“真喜欢习，”苏晓博坐回，唉声叹气，“高太难，初完全样，原鸡头，现做凤尾，活应该感受快乐吗，觉习很难让快乐，……”别告诉姑姑。

边，边恋望向窗外。

窗外景色，眼，片萧条……

灰暗空，破败街……

儿车已开段路，路途径另高校，规模光远差几校坐落路口右侧。

……

啊。

令讨厌校……

苏晓博校，忍住悲。

往校遥遥眺望眼，刚眺望校铁栅栏围树林，树挂红黑色风筝。

“校，闲工夫放风筝啊……”苏晓博，“校什候组织次放风筝。”

“风筝太……”

苏晓博话刚，车身忽顿，紧急刹住车。

整往倾，背书包，胸膛紧紧贴座椅背：“太……太——怎停车？”

因为苏晓博意番话，路口正遇红灯，解临边降速边往校望眼，望——

树林光秃秃片，绿芽稀疏，几乎瞧，片光秃秃树林，树挂东西让眼瞧。树“风筝”像两条尾巴，树由挂稳“随风”晃荡。

睛，很快现，两条根本“尾巴”。

“恐怕风筝，”解临猛踩刹车，“，红黑色……身校服。”

第94章 

午儿阳光烈晒，太阳落之，整座城市笼罩篇灰色雾。

风变。

凛冽风“哗哗”打车窗。

挂树“风筝”身件校服被风灌鼓，变形状，晃荡更加厉害。

苏晓博原先细，解临，揉揉眼睛，回清楚“风筝”两条腿，以及低垂头颅，把班任以及考试绩忘九霄云外，木木：“真、真……”

红灯很快。

解临车停，迟迟动，车耐烦按车喇叭催促：“走走，停干什啊——”

车笛声四。

条街忙赶路、急班回顾及街边风景，丝毫知路边校什，更知具尸体正招摇挂抬头。

解临给苏晓兰拨通电话：“喂，苏警官，，侄现车，接，但趟。”眼己现处位置，校光远之间隔5，校名很陌。

校池青听。

华南市高少，入绩低重点线高，霸以做存，校估计数线高，很普通高校。

解临继续：“……淮南路杨北路交界处，名叫弘海六校树林，现具尸体。”

苏晓兰接电话候正赶等儿交报告，她歪头夹电话，手停敲字，解临半段话候她敲击键盘速度慢点。

听“具尸体”之，她敲键盘手顿住：“……”

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半，弘海六门口停几辆警车，警车红蓝色车灯圈圈转，“警车”“校”两元素组合，路纷纷驻足，知校底什情。

弘海六华南市并名，踩数线，每升率堪忧，校风光远相差甚远。

苏晓兰向门卫示警察证候，遇最批校往校外走，校服松松垮垮穿身，明目张胆边勾肩搭背往外走，边单手操玩手机：“等回再开局，刚才课影响挥，回接玩。”

“，书包呢？”

“教室。”

“业抄？”