危险人格 第126节
危险人格 · 木瓜黄
池青问:“许星州庭背景调查吗?”
季鸣锐答:“调查啊,级任样,庭离异。”
解临反应池青意思:“亲吗?比,因为离异以开很长间哥哥或弟弟,龄浮动超岁,并且目华南市。果,极转,离异庭之间相隔太近,果两华南市,许星州至教导任嘴‘依靠’孩。”
季鸣锐愣:“马查!”
,围绕新闻“直播”派第组组长回汇报情况,全市各高校全搜索调查,列几疑点校:“信号校重点高,些高管理非常严格,基本封闭制教,鼓励住宿,为防止宿舍偷玩手机,校区内增加信号屏蔽设备……”
“目解,校信号最差,宝林实验,青山高,……”
“光远。”
池青解临每接苏晓博,光远最为熟悉。
照片,校范围基本够圈,高校挨找遍,找监控相似间问题。虽监控拍模糊清,戴口罩,但暴露少线索,比身高、体型、镜框款式。
想苏晓博,池青走儿神,连解临伸手往递瓶水现。
解临捏瓶颈:“为照顾,口喝先给,最瓶,再喝喝啊。”
池青答非问:“记苏晓博车什话吗。”
解临:“光顾听吵架,指哪句?”
池青字句回想,重复:“新闻赶次模拟考考试播放,抱词汇手册痛哭流涕呢,哪快乐考完试。”
池青复述候话语调苏晓博完全,冷冰冰,带任何感情。
——“校信号很差,几次打游戏掉线,被队友举报……”
——“今课偷完手机,手机被收,哎,老师真,怎双标呢,霸玩手机热爱习手机网查资料,玩手机打游戏吗。”
考试。
信号差。
解临把瓶盖拧回:“先查光远。”
“光远新闻播考试,嫌疑播任何动静,选择第四给警局打电话,手视频,果因为考试,很难解释为什偏偏选第四。”
且光远信号。
,解临把池青几句话重读几遍,现几句话最重句“霸玩手机”。
光远纪律严明,连平放间敢声喧哗,平更禁止使手机,苏晓博算校异类,偷藏手机屡次改——但口玩手机‘霸’怎回?
苏晓博正暂住苏晓兰,业本像模像样摆桌,但头字写。
翘腿,刚结束局游戏,接苏晓兰电话,接充表现什叫银百两:“喂?姑姑?写业呢,刚写完……啊数题,算选a,算半呢,放,真写业,绝玩游戏,给打电话,今晚打算碰手机。”
苏晓兰语:“……问写业。”
苏晓博料展:“啊?”
苏晓兰:“回霸带手机校被抓,霸谁?”
苏晓兰给侄打通电话,许星州庭关系被调,庭关系显示,哥哥,父母离婚候哥哥开,各重新组建庭。
季鸣锐资料:“许星州跟爸,哥被给妈,妈久再婚……哦,因为离婚,哥跟姓,哥姓沈。”
电话另端,苏晓兰清清楚楚听己侄:“霸啊,校级第,绩让怀疑每次考卷样,数膜拜象。叫什名字?”苏晓博语调欠欠,“关干嘛,虽绩长帅,但龄差距太知吗姑。”
苏晓兰额角抽:“、名、字。”
“噢,叫沈星河。”
电话声音电话外季鸣锐声音重叠。
季鸣锐:“……哥哥姓沈,叫沈星河。”
资料份档案。
姓名:沈星河。
该读校:光远。
该曾读校:第实验(青海市)。
档案右角贴张蓝底证件照,脸轮廓电影院帧模糊侧影高度相似,少眉眼隽永,戴副金丝边框眼镜,照片应该转候补拍,五官并显青涩,之相反,向镜头很淡疏离感。
第116章 失踪
沈星河比许星州岁,果档案填资料准确话,正读高。
次,光远早读课,高级任正占早习间给讲解几考试卷,忽被几名刑警打断,级任站讲台知措:“请问……吗?”
光远班级排列部按照习绩,管班级何排列,班级永远重点班,绩名列茅才班级。
班,高班则重点重点。
解临教室堆获奖证书,少几张,贴半墙,眼,些获奖证书沈星河字,挪开目光,微微笑:“题第问切入点很精确,很想听您继续析,但很抱歉打扰您课,找沈星河点儿。”
“找沈星河?”
老师惊讶问。
季鸣锐跟头:“,班吧。”
名老师显知警察找沈星河干什,她:“班,……”
“什?”
池青跟最,顺老师目光,排某空置座位。
随听老师:“……今。”
排座位,整整齐齐叠放摞书,最头今刚批考卷,数拿满。
觉试卷鲜艳150太刺眼,姓沈真凶手,杀,并且新闻之,受任何影响参加考试并且题做错……
池青奇增加几。
刻,真点想。
解临眼,忽问:“课玩手机被老师现吧,浏览什页?”
老师依旧摸些警察意,沈星河手机正她收,算沈星河绩,她睁眼闭眼,堂凶。
老师想办室,辞:“准备找习资料。”
解临:“想知‘准备’找什,关收走手机候,屏幕页显示什。”
“……”老师最,“像新闻。”
-
沈星河宿舍六楼。
光远鼓励住校,虽校像苏晓博样“叛逆”,但总体住校率依旧很高,以校给提供住宿条件优渥。
宿舍配套设施应俱全。
独立卫间,桌椅,空调,书架,以及张双床。
季鸣锐待遇:“现待遇太吧……”
池青:“光远几才建,初考数够话,住。”
季鸣锐:“……”
兄弟哪怕恋爱既往聊。
季鸣锐动声色把池青往解临推,想眼为净。
解临站门口,仔细查楼陈列东西,最,善流扶住池青,手搭肩再放开。
池青季鸣锐背影,知觉问:“刚才错什吗?”
解临偏偏情商全:“,实吗,该反思反思。”
池青点点头:“觉。”
“……”
季鸣锐口气差点顺。
几细细查沈星河寝室,东西摆条紊,但最重东西——例手机、身份证、钱包些东西寝室。
解临扫眼:“现举报电话劲。”
池青:“正常,果考试,现举报电话诈间拖现。”
初既实计划,做理准备。
想以样戏剧性式跟名擦肩。
盯空床位。
床位被叠整齐,像训教练教豆腐块。
脑突突抽几,忍住想:眼皮底条紊逃,甚至走之,闲工夫叠被。
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——“很聪明,每次考试第名。”
——“校很女喜欢。”
——“因为才奋习,考班,想跟班级,想离近点,以……校更。”
校给提供间空教室变高班沟通。
间空教室闲置很长间使空桌椅,块被偷偷涂改黑板,概哪绘画梦基,黑板彩色粉笔画少东西。
季鸣锐坐挨谈话。
每沈星河评价夸赞。并且,女缘错。
但样“神”级别物,之间具距离感,以些实际跟沈星河并熟络。
——“老师很喜欢,平果题目教。”