第263章 多元的融合 3

她些细碎表情林飞宇眼，解救彷徨、消除压力并通脑想，靠真枪实弹实践，步脚印朝走，正燕依最开始样。

“依依，身体些吧？”林飞宇问。

“嗯，已。”燕依回答。

“现音乐厅练练参赛曲目吧！”林飞宇。

“啊？音乐厅练参赛曲目太夸张吧！”燕依惊异。

“钢琴，以帮合合曲，找找节奏。”林飞宇笑回答。

原样，想必开始抱帮己练习参赛曲目目，以才突问音乐厅钥匙吧。燕依想，突觉股暖意。

“。”燕依勾唇角，点头答应。刚准备身打算换身衣服门，肚却争气“咕咕”叫。

响声洪亮清脆，径直传入林飞宇耳朵，让燕依意思满脸通红。

林飞宇禁笑，玩味：“实现理想之，先填饱肚呀！”，便身走向厨房，边接，“厨房粥，以加热喝，先填填肚，若够，再带吃。”

燕依目光追随林飞宇，直身影消失厨房转角。回想她病两，己微至照顾，燕依难以言喻感动。

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接几，燕依除正常课、打工外，剩课余之间准备比赛曲目，思考、筹划社团展。

她首先通现任社员交流，社团月报，活动记录等途径古典音乐社状况摸底。次再通网站、校园bbs、问卷调查式社团建议做考察。

通系列兢兢业业摸底考察，燕依很费番功夫，古典音乐社气症结致给摸清楚。

最终以问题归结：社团原本位走纯粹传统古典音乐路线，本身很众，且社员求相严苛，般根本达高雅境界，社团望畏。另外，社团活动单、聊，根本激热忱。

两点问题，实则本质现象关系，社团位路线本质，社团活动单、聊则现象。先解决本质问题，现象才随之转变。

燕依知，层变传统模式阻碍社团展最根本原因，世万物永远变改变，改变、创新，融入新鲜元素，物才被推动。古典音乐样。

她脑海已构想解决问题办，让传统古典音乐变包容，典基础融入元元素。

做座孤傲冰岛，岛岛之间搭建连通桥梁，使古典音乐更受体，让更通音乐形式之间搭建桥梁，走近古典音乐、解古典音乐。

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ps：感觉越写越深，狗认为耐住寻味、富含程度哲思文字才更智慧读宝宝考量。现文章已写快28字，整部字数预计超32字，内容更加紧凑。