第62章

青峰辉拿球，绕线外围快速跑，随像把利刃切入内线，轻松。

川知拿球权组织攻。

篮球间快速传递，奔跑入帝光半场。似乎想快攻反击快攻。

篮球传11号手，眼位灰崎祥吾，左右晃步强突破。

灰崎祥吾并阻拦，跟移动侧身，朝迈步干扰站位。

11号跳，仰想拉开距离投篮。

灰崎祥吾瞥眼姿势，转身朝川知向。

篮球打框，被等候篮紫原敦拿手，丢给组织攻赤司征郎。

篮球被赤司征郎带入川知半场，传给绿间真太郎。

绿间真太郎热身手实漂亮，立即围两做干扰。

紫原敦场斜插。

挡住干扰两，绿间真太郎转换站位，丢失视野准备手。

。

球。

“攻性满满。”桃井五月哇哦声。

白哉礼弥点点头，些兴奋笔敲敲记录板。

川知组织反攻。

传球最落11号手，11号酝酿两秒，手依旧内场高弧线投篮。

打框。

次8号争夺积极，篮球捞走拉开些距离投篮。

。

“11号卫吗？感觉手热啊。”白哉礼弥，展开力。

铺开数据粗略，但足够基本盘。

“，更像锋？”白哉礼弥太确。

防守数据高攻，组织力很厉害。开阔肩展长手臂，更适合篮板争夺。

川知两次球权交手，重开局刻。

“锋吗？”桃井五月11号，攻很积极，防守候却并动，“，更像锋？”

“数值明明守备更——”白哉礼弥些疑惑紫原敦数据牵比。

紫原敦为锋，原本身高优势错攻效果，但本些懒散，便让防守数据漂亮许。

紫原敦数据比，11号确攻力本力体系占领错位，更加攻守味，非常适合锋位置。

“唔。”白哉礼弥理解数据相反存，太够联系位置灵活变动。

“或许，先做实验。”桃井五月跑动传球利落3号，“第节，尝试新打。”

“果11号够功攻，队伍体系以依托完善。”

“什意思？”

“以锋为建立攻体系，稳性很高。现，11号投篮命率太。”

“因为练习赛吗？”白哉礼弥向教练。

隆教练依旧笑眯眯，球员失利并很意，即使帝光已趁机差拉开双数。

“期差明显，想追回压力很吧。”白哉礼弥回数据比。

实比赛更便补充收集数据，什战术东西。

或许，五岚教。

白哉礼弥点茫己写记录板数据。

“，11号并怎防守，守备数据吗？”桃井五月奇向白哉礼弥眼睛。

“实攻防力再均衡点清。”白哉礼弥眨眨眼，“粗略数据概动够收集？或肌肉布够？”

“哇哦。”

“但很明显受间限制。场比赛，收集太数据。”白哉礼弥向场，“或许比川知，应该更。”

“很高兴吧。”桃井五月意识向场青峰辉。

场双维持高速攻守转换。

“第六球。”

急停投篮球，稳度高。

但11号球内场打板投入。

川知明显松口气，朝11号围击掌。

“快节间热手。”桃井五月跟向返回防守11号，“知效果何。”

11号球，原本围绕11号趋势却消散。

攻特别送球，仿佛弥补球权。卫篮球断送手。

“传球速度频繁。”桃井五月动笔，纸画防守站位。

“直球，传很快。”除些必突破，另些传球并带更攻位置，拉长战线。

必攻。

白哉礼弥入观察状态，什以，干脆跟尝试纸画站位。

观察板专门站位析。

层隐隐现，暗扣般存图标若隐若现，些淡，但忽视存。

令白哉礼弥些意。

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