第129章

绿间真太郎灰崎祥吾点容易混淆。

记录完单数据，白哉礼弥暂笔放，以最张灰崎祥吾为，尝试招卡牌。

功。

白哉礼弥盯灰崎祥吾卡，印证己想倒算惊讶。

等级提升己力提升，卡牌边变动。

以查线状关系让卡牌以两两存挺合理。

知什样条件，以张卡牌共存。

毕竟己两手。

卡灰崎祥吾正，略微侧头，视线朝。

眉头皱，再明显烦躁表情。

却像拢住己情绪外放般，避开视线接触。

卡牌现消失。

灰崎祥吾依旧保持烦躁状态，连动曾改变。

似乎常规动跟变动。

白哉礼弥空手，灰崎祥吾圈打勾，等待变更为情绪反馈“正”。

等待，间变漫长。

白哉礼弥右手笔敲敲，保持卡片余光够。

等，卡像白哉礼弥僵持住般。

偶尔走动，蹲站。

白哉礼弥放笔，伸手抽相田丽整理笔记夹，翻己正批注页。

为避免己错，两句话写两笔便确认灰崎祥吾卡状态。

依旧侧，烦躁模样。

像游戏头带感叹号，示意任务np，领取办常话操。

卡哪任务？

白哉礼弥写两笔，觉己效率实低便收，灰崎祥吾卡拿间观察。

卡样，灰崎祥吾卡灰色。

“彩虹战队”几字像魔咒样盘旋脑。

白哉礼弥晃晃头，卡牌翻。

卡物趔趄，视线朝探瞬很快移开。

卡牌背花纹。

青峰辉茁壮长，灰崎祥吾花纹像带刺，相互隔开安全距离，平推占领卡。

白哉礼弥卡翻回。

灰崎祥吾阵晃动。

白哉礼弥似乎耳旁听咒骂声。

几次知灰崎祥吾骂，却听明白骂什。

许觉。

以最气灰崎祥吾，骂骂爽灰崎祥吾。

则选择性视骂骂咧咧。

算效情绪调节。

依旧等常规平静状态，白哉礼弥伸手试探性戳。

灰崎祥吾跳步，闪躲开。

功接取任务。

白哉礼弥卡，再次头绪思索两钟，松手让灰崎祥吾卡牌消失，先统计卡牌情况。

依次换卡牌，以两两组存。

“果。”白哉礼弥由打圈。

力现影响卡牌。

似似互动次并触。

除灰崎祥吾外，卡物正常回归等待画。

越体现张卡牌样。

“灰崎君灰崎君。”白哉礼弥，卡牌轻轻晃动，“底什呢？”

卡灰崎祥吾伸两手支卡边框，稳住身形。

色略变。

“今社团活动，灰崎君被影响些厉害。”白哉礼弥言语，“因为，被影响以情很坏？”

“现实遇麻烦，‘坚持’情绪留卡牌吗？”

“——”

“比现实表现更加气，以残留卡牌？”白哉礼弥停摇晃，向卡牌。

灰崎祥吾卡牌色泛白捂住嘴。

白哉礼弥立即松开手，忍住：“抱歉。”

卡牌松手瞬间消失，硬摇快吐白哉礼弥，感身受歉意。

毕竟今己真情实感yue几声。

灰崎祥吾像很气。

推测太求证。

冲灰崎祥吾问：“气吗？”给灰崎祥吾拳太区别。

或简讯，隔屏幕问问。

但加周末，总共快半月间，隔屏幕意义打。

白哉礼弥些困恼撑脑袋，手指揉乱己头。

越情，越奇。

越奇，越想试试，灰崎祥吾给什反馈。

想更加危险，白哉礼弥深吸口气，张记录数据纸盖住。

……

昨训练赛，临近半决赛决赛，教练组次组织观视频析。

碟全赛帝光比赛，另碟教练组选具代表性场川知比赛。

便球员理解教练组战术，够习些技巧，随机应变。