萌兽种田记[重生]_63

白羽管锤音，灰羽乙敢应，况且，深深觉，极理，灰羽些手艺更为实，以若结契，遇愿让另半门交际伴侣，便少话份。

乌玖盯白羽管离向，暗猜测，谓手艺跟劳任务究竟什。

困惑翌解答，五名灰羽，被灰羽甲跟灰羽乙领屋内，便新老师。

乌玖群“老师”脸情愿模样，暗猜测它被临抓教，之，几名灰羽交谈，印证猜测，白羽管做惯常敷衍，点选几名觉以做教师灰羽直接，根本管些手否工做。

，几教，乌玖倒些佩服白羽管眼光，些被抓壮丁般指派“教师”，某特领域，确专般存，草料编织，衣物及配件制，火，房屋修葺，羽食跟犬裔食物制，甚至基础幼儿护理，些货真价实手功夫，让乌玖动手力跟野外存力倍提升，显整“速班”最快，灰羽，或或少，某样擅长，群临教师，虽工做，但教却尽，些实再，强求，做即。

些“教师”之，给乌玖印象最深名为阿记灰羽，教授各类食物制，让乌玖觉意思，教授，并介绍火煮饭技巧，认真教授给众，何辨识荒原食植株，为，甚至己制各类野植株“标本”。

干枯“标本”，乌玖由叹为观止，印象，由加深层，原本，白熠房候，阿记做美食般存，制花样繁，美观美味羽食，足以称谓，次教，现，除制食物外，食材执，以及丰富辨识知识，恐怕，美食为，以再追加植物缀。

跟群专数，乌玖制草鞋麻衣，头巾兜囊，以己火，煮饭，甚至知几食野草野菜，清楚，身为灰羽，些知识，部族安身立命东西，为获更活，乌玖亦乐乎。

习些杂乱活技巧，乌玖开始理顺久白熠屋，套专门给未巫祝开设灶，两相比，倒深深明白白熠。

边习高屋建瓴驭术，边习简单实存技，高立现，确并类鸟，最开始便

，愉快习活伴随让安阴影，随间推移，给食物，越越少，危险信号，灰羽甲越越差脸色，以及灰羽乙偶尔流几句安低语，更印证点。

惜，乌玖知晓食物减少原因，房间，幼灰羽跟外世界隔绝开，乌玖知晓外界究竟什，更根据既实，做应判断。

或许，候，站屋门边，半开门缝外空寂寒冷雪景，乌玖底默。

第29章第九章

29

戎骁抬眼窗外飞雪,轻叹口气，呼白气空气凝团,清晰提醒屋,冬午究竟寒冷。

今冬季格外早，突雪让众族措手及，,备冬准备已做半，族最初惊诧之,立刻取早早准备越冬物资,族内长管，开始条紊派越冬各类活计，,部族内短暂慌乱很快平息。

族私准备越冬物资形制各异,族老跟残疾化形幼族言,厚衣必少，族青壮跟战士尚凭借强健轻体魄以及外放魂力保暖,群垂垂老矣或幼脆弱样强依仗,唯够依靠,外力。

何况活条件最为艰苦恶劣外围陋棚区，做保暖话,恐怕连夜半入睡为奢望。