第57章

表情既往呆呆，像什情绪伏，语气变非常轻，些害羞意思。

姜序听完，耳垂点红，但忍住追问：“哪样啊？”

陶西呆愣坐，像思考，应该思考果，注意力被吃完豆沙包吸引，话，继续吃早饭。

姜序再继续追问，夹己餐盘直奶黄包，放陶西餐盘。

话

收收海星@.@

第45章

入高以，习紧张度骤提高许，9月份很快，似乎做些试卷，月间悄。

姜序甚至觉秋游候情历历目，但已即放庆假期候。

育明高讲究追求效率，但压缩高假期，连原本回周假期放假。

知放假安排，魏浩回宿舍惨绝寰哀嚎，陶西洗澡，因逃劫。

陶西洗完澡，顶湿漉漉头回寝室。

姜序正坐陶西床位侧桌边，摆弄几张卡片，陶西立即走，洗浴篮放桌，伸手把卡片拿，问姜序：“新吗？”

“新。”姜序把剩卡片整理整齐，摆桌，“做张。”

卡片原姜序己背诵手写卡，常随身带，抓零碎间背诵巩固记忆，九月旬某，陶西现卡片，表现很兴趣，感觉很玩，读儿诗句。

实，陶西很难集己注意力，擅长阅读，姜序每张卡片很短几诗句，因让陶西感轻松。

抽卡背诵变陶西姜序之间游戏，默写题拿数陶西渐渐以记住些语文知识点。

“张很。”陶西，手抓张卡片，探头姜序放桌另外些。

身体倾，越姜序探头张望，梢水珠滴，掉姜序胳膊。

头点长，因为陶西喜欢理店。

理店音乐非常吵闹，很难闻烫产品味，且很难避免理师触碰脸，些令陶西感难受。

外婆总为件情唠叨，般候，陶西假装听，些沉默抗争。

般抗争效，陶西很惨被外婆强制押送理店，遭受长达20钟至半等理酷刑。

姜序擦己胳膊水珠，陶西仍旧刚刚做卡片，管己头意思，站，陶西洗浴篮拿毛巾，替陶西擦擦湿漉漉头，问陶西：“怎把头吹干？”

陶西像被淋湿动物样，任由姜序毛巾揉头，拒绝姜序亲密为，汇报样告诉姜序：“吹风机坏。”

整颗脑袋被姜序裹毛巾，跟姜序动左右乱晃，：“跟它商量，想让吹风，但它点动静。”

姜序问：“跟谁商量？”

“吹风机。”陶西，“猜测每很它，它非常累，以想工，它安抚，但。”

姜序够想象陶西认真吹风机协商情景，替陶西擦头动由停顿，抿嘴唇，眼神别开儿。

最，放毛巾，陶西：“问问报修吧。”

陶西抬手摸摸己头，挡眼几缕碎撩开，姜序：“。”

坐姜序刚刚坐为止，开始姜序制卡片。

姜序字写工整、漂亮，新制几张卡片特意放些字体，张画简笔画笑脸，陶西眼神停留很久。

电吹风倒确因为使数故障，约保险丝烧断，宿管报维修更换，半儿修。

男宿舍电吹风需求很，宿管把己电吹风拿，供临救急使。

姜序找宿管候，宿管单间门口已几排队。

姜序概数排队数，回寝室喊陶西，很懂陶西阐述情况：“陶西，楼以吹风机。7排队，概等20钟。”

才问陶西：“吗？”

但陶西摆弄卡片，回答姜序提问。

姜序已习惯，走陶西身侧，喊陶西声，捏陶西耳朵，：“陶西，把声音开关开。”

陶西被捏很痒，躲。才微微仰头，姜序，翻找桌卡片张，指笑脸告诉姜序：“以。”

“随便画。”姜序，“喜欢吗？”

“以样。”陶西喜喜欢，但并想笑脸，告诉姜序，“帮擦掉吧。”