第7章

第5章

育明高电设备使限制比较严格，课期间许携带手机，住校允许回宿舍以使，以陶西把己微信号码写姜序草稿纸，并嘱咐姜序：“点钟之加，点钟开始洗漱，点半准睡觉。”

姜序答应，吃晚饭，回宿舍友申请。

八点钟，陶西写完套数试卷。

因为白给姜序讲题，陶西感己脑袋常跳跳式受掌控些，每题正确答案，零散写两步骤，仍旧什逻辑罢。

做完试卷，陶西拿手机，姜序友申请。

动添加陶西微信，“通讯录”栏现红点很新奇体验，陶西儿，8:02通姜序友申请。

，少之少微信友列表，使微信系统带头像户，户名简洁明，叫“序”。

午候姜序告诉陶西己名字，以陶西通友申请以，先修改姜序微信备注名，像刚刚习使微信初样，给姜序很傻新友消息：嗨！。

陶西擅长社交，点网络交流体现更加明显，像被输入特语言系统、智程度太够机器，姜序话像感情ai，打招呼之：欢迎为微信友！

陶西本己动、友打招呼觉很满意，觉己社交步，奖励己晚八点钟以吃次零食，放柜全部糖炒栗吃完。

糖炒栗很黏，陶西忘记带塑料手套，手指沾很糖，卫间，拿洗手液洗两遍。

回己床位候，收姜序微信回复，户“序”：。

既“动、友”社交原则之，陶西记“享”原则，姜序：刚刚吃糖炒栗。

姜序觉陶西话总头脑，逻辑连贯，思维很跳跃，但姜序表达诧异，顺陶西话：写试卷，谢谢白帮讲题。

陶西再回复。

陶西拥第亲属医微信友，话，拉黑，感觉己掌握“动、友、享”原则使。

以锁屏手机屏幕，躺床花板，变很开。

姜序微信列表友比陶西少，95%试图网搜免费解题步骤被引导添加广告企业号。

独独往为习惯，等儿，再收陶西回复，觉回应“谢谢”陶西礼貌，锁屏手机，继续写试卷。

托体育课陶西讲解功劳，姜序总算弄懂知识点，需再写些习题巩固。

第气仍旧，清明节座城市雨季，空气弥漫潮湿，整座城市浸泡朦胧水汽。

姜序干燥北城市长，搬间依旧很适应雨季潮湿气，即便晚睡较晚，第很早醒。

舍友返校，据安排读书，最近办各手续，另室友仍旧闷头睡，姜序床位眼，蹑手蹑脚床，换校服速度很快，拿塑料盆漱口杯，楼洗衣房接水洗漱。

间早，姜序宿舍楼背儿单词，才操场晨跑。

育明高张教育理念注重效率，以强制安排早晚习，高楼边全开放习室，值班老师负责答疑。

四月气很凉，尤阴雨气，律间床很少，校园迹伶仃，姜序路遇几，操场才遇队做晨练体育，睡醒，嘟嘟囔囔抱怨，五群教练带领做训练。

姜序谁认识，目斜视闷头走路，腰杆拔很直，很合群气场，疏离感很重。

训练体育倒认识转，姜序指指点点几句话，但姜序听，沉默走操场比较远，书包放，校服外套塞书包，做几简单热身动，开始缓速跑步。

清晨气阴冷，阴光线晦涩，雾气蒙蒙，少沉默奔跑高挑身形像立料峭春风棵笔挺孤傲松。

姜序跑半，整身体热，锻炼身体，跑速度快，以太汗。

晨铃声已响，校园被唤醒，渐渐热闹。

育明高每级22班，每班级40左右名，姜序沉默、普通，即便五官长实很优越，但搭身怎合身校服因为怎打理乱七八糟头，太彰显少，融两千名，姜序像粒眼尘埃。

尘埃漂浮流，往食堂向走。