[洪荒]我开动物园那些年_352
[洪荒]我开动物园那些年 · 拉棉花糖的兔子
段佳泽，视频现位刘老先介绍己皮影，全放箱，手抄些剧本。典曲目，本传关，部东海水龙，哪吒、精卫等。
幕清晰，手抄本《龙王巡海》墨字被刘老先干瘦手抚摸。
位刘老先儿候皮影戏，但长并接近死亡业，刘老先徒弟己本职工，爱习，并偶尔演，两次。
马任：“希望把文化保存，老先很想继续表演，以次请表演，希望吸引关企业。另外找些本戏班演员、乐手，为剧目配音配乐。”
因为回龙皮影戏本融合很民间曲调，专业士毫费力。
马任刘老先早改编剧目，希望符合新代喜，次更专门写场，让本音乐改编配乐编曲，熊思谦加入阵容，肯增色少。
“以再视频吗？”段佳泽动，问。
“以演视频，您以。”马任播放视频，“《祈》，演以东海民祭祀龙王，祈求风调雨顺，为研究本民俗提供很参考，戏词被收录本史志。”
视频播放，幕布皮影物现，演古代民祈求龙王保佑盛况，些内容比较拗口，很久以代代相传。
段佳泽视频，突脏狂跳，按桌：“意！马任，回头让熊老师联系，尽管把剧本。”
段佳泽突话，吓马任跳，抬头，现段园长表情特别激动，直犯嘀咕：想段园长愁善感，怎力煽情啊，虽刘老先迹挺打动啦……
“，剧本刘老先己改编，以剧目精髓串联，为晚节目。展现东海民俗以及传，整近钟。”马任介绍。果截取改编，皮影戏演完全部内容，最长四五。
“挺，太。”段佳泽点头，神情依点激动，“果演效果，邀请刘老先师徒每周科普馆表演！以创动物关剧目！”
马任想段佳泽，顿惊喜，费劲，为让回龙皮影戏够晚吸引旅游资源，被。
够赚钱，才习，啊，像刘老先徒弟儿，因为糊口才另找工。段佳泽边，竟直接表达想请演意愿，绝意外之喜。
“，，努力！”马任握段佳泽手晃几，代替保证。
两谈妥之，段佳泽回，马任想满口答应，连询问熊老师，喜望外，猜想被皮影戏传历感动，夸关本传统文化之类。
段佳泽楼，情才逐渐平复。
己点觉思议，实站客观角度想，刘老先并特别“惨”，单民间文化，华夏更境遇更糟糕传承，刘老先歹徒弟呢！
“靠，马任给蛊吧。”段佳泽嘲句。
但段佳泽悔，很动物园需游玩附加值增加娱乐性，科普馆实特别需趣味，让游客更加动理解动物知识。
游玩附加项目，像些动物马戏表演最“典”，很动物园策划儿童剧目。但采取皮影戏——果真采取，灵囿应该第吧。
且每周请表演次，本并高，任何动物园，很简单。表演内容精彩，更值。
……
段佳泽想，驱车接鲲鹏。
鲲鹏车旁边草坪，些孩儿玩，段佳泽把车听路边，鲲鹏背包站电线杆，包空空。
再往，薛谔居电线杆，因为体型，远远很显眼。几孩、长围观，仰头薛谔表演。
薛谔向很听鲲鹏话，段佳泽喊声鲲鹏。
鲲鹏回头，指指电线杆。
段佳泽明以，索性车往边走。
张石凳，段佳泽两男孩趴儿本杂志，头动物，长点像老鼠，但两耳朵竖像兔，毛绒绒，甚爱。
男孩甲：“想养……”
男孩乙：“想养啊啊啊！”
“朋友，什啊？”段佳泽弯腰问声。
男孩甲抬头段佳泽，：“鼠兔！”
段佳泽：“谢谢啊，”顿，补句，“想养。”
男孩乙嘲笑：“叔叔，以为想养养吗？濒危动物！很珍稀！”
段佳泽：“啊，开动物园。”
男孩：“…………”
太，但爱，珍稀。段佳泽想。
冲两语男孩招招手，继续往鲲鹏边走。
走近，段佳泽才知薛谔为什爬危险，原除之外，电线杆挂巴掌猫，正瑟瑟抖。
周围则讨论：“妈妈，猫猫怎？”
“宝贝，猫害怕，猫正安慰它呢。”
“呀，高，摔怎办？”
段佳泽惊讶：“猫，怎？”
鲲鹏：“知，待儿问。”
段佳泽：“……”
段佳泽：“久？”
鲲鹏沉默，抱电线杆往爬。
“！！”段佳泽吓死，伸手把鲲鹏摘，周围，几围观勉强笑，“鹏，爬哦，猫猫己。”
鲲鹏听懂段佳泽暗示，抬头薛谔吹声口哨。