第102章

老师,尤班任,逢节礼物收收完。以带毕业、毕业长、现正带长、想校……想往送礼。

重点高，钻尖脑袋想跟头厉害老师打交,边知并普通数老师，既班任,级教导任。

教导任,教水平,龄，点儿关系。

边知靠裙带关系坐现位置，校老师候,刚毕业，候现样,,更谁。

,连校长换两位，边知倒稳稳留住。现初刚校候愣头青，副校长，门卫保安，待份久,边知认识。

,青老师边知因为长送瓶酒辗转反侧睡踏实，现已——情往,境遇变变，指以谁帮谁。

际关系，硬拒绝驳，清帮己忙。

边知己底线，收礼收贵重，超千怎拿怎拿回，像便宜水果、烟酒，或茶叶点，收两底。

己力认知非常清晰，算教导任怎样，校吃香。

长送礼非打听数线，松动松动关系，或塞点东西让班任注意己孩，儿干，差几想校，边知做，顶介绍，让些耐长找别关系。

几万送手烫手，万搞砸，耽误孩途。

些求“关照”……边知明白尺度寸，习儿，抓抓，因偏待谁，班些习差样管，边知觉己杆秤。

最缺酒、烟茶叶，像今拿盒，柜放落灰，包装挺精致，想底谁送。

……

口热茶送嘴，边知开始愁。

高已高考完，现校抓最紧高届，为教导任最清楚，紧张，老师周本低开频率直线升——校已把高老师准高老师。

动员两汇报，为升高做准备呢。

，昨开开半，除班些，领导布置重任务——高班任跟己班挨谈，动引导择校观念，搞清楚意愿强弱，目标，现开始结合次月考绩，初步摸底本本线率。

摸底完，计划制教目标，每动员，最终旨提、稳、抢。

领导，达、老师、长校条，原话“像股绳样拧”，让现高理准备，打把握仗。

边知第次带高，轮回，每届高带高，怎带七八届。

高期摸底听些早，但习儿本蹴，高考考少，高高水平绩概估估。

难高开始奋图强？，但少？

比高开始踏踏实实努力，些优秀高突，俩眼睛鼻嘴，谁突觉醒，连带智力、记忆力突飞猛，东西夜之间全。

悬梁刺股，怎比别寒窗。

教，边知最感触。孩己努力，长努力，每候乏异想开长，觉己孩努力，以猛给送礼。

习儿……老师算。

课讲东西样，考试试卷样，考绩样。

以往带高“创造奇迹”，最高考提快两百，提最，关键高之考两百，加快两百，才摸四百。

数东西，越往越难步，像班池翰墨，科科厉害，最次月考已六百四，数理综考，丢点儿该丢。

像尖，提升空间？提提两百，真加两百鬼。

班习边知操，愁……绩难搞。

最，边知想拉。班实平均绩，排几特别拉至，欣月考四百，英语语文占头，科科百，理综差，满百卷给考百五，数更差，及格。