第28章

谢玦话，池翰墨问：“听懂吧，记住？把六字理解……古建筑风景宣传片感觉，推开雕花门，俯视华贵美丽屋脊，感觉。”

“写文……”谢玦眼篇文章：“王勃，高？巨？”

什莫名妙问题？

池翰墨问：“身高篇文章什关系？”

谢玦脸纳闷问：“古代机，为什以俯视屋？”

池翰墨干脆理，错开笔尖指向句：“山原旷盈视，川泽纡骇瞩，意思山峰平原尽收眼底，湖水山川曲折弯绕令惊叹。”

谢玦露理解神情：“怎做？”

池翰墨闭闭眼，融入脑回路：“理解机视角吧。”

“古代什类机明吗？站什高处？”

池翰墨问：“篇文章叫什名字？”

“滕王阁序啊。”

“站阁顶，登高望远，写篇文章呢？”

谢玦恍悟：“原！”

“背半，解文章背景吗？”

“很重吗？”

“……算。”

谢玦终再纠结什机，池翰墨继续往讲：“边两句，意思房屋密集，少富贵。船塞满整渡口，雕刻青雀黄龙花纹船。”完意思，为防止谢玦再纠结视角问题，补充：“，登阁情景，整篇文章。”

谢玦突问：“什滕王阁高？”

“五米。”池翰墨知位脑回路被什触碰。

“阁怎远处船花纹？手望远镜啊？”

池翰墨长吸口气，反问：“果写文候写草逆境芽之坚韧，难真草破土刻吗？且否真，句渲染整体气氛意境描写。”

“写文。”

“……比喻。”

“但比喻恰。它真实。”

“写，但，意境渲染吗？”

“噢。”

……

池翰墨接往讲，谢玦接提疑问。

“为什古代鼎吃饭？”

“……钟鸣鼎食之，形容富贵豪华，鼎古代炊器，寻常百姓以拥，钟鸣样代指。”

“真怪啊，……”

“理解，抬杠。”池翰墨平静。

“叫抬杠啊？”谢玦真实意问：“容易认真探讨，怎样！”

“文章理解，急提新思路问题，尤莫名妙问题。”

“理解啊，遇理解问题请教解答呢？”

池翰墨长吸口气，觉教谢玦件折阳寿。

正巧候，欣手拿张纸，脸雀跃转头：“咳咳，为迎接池最几排，特改良版五棋促之间友谊！，试试？”

目光排两脸流转，低头本语文书：“额，……习啊？”

鬼，谢哥为爱海？

——海。

“怎五棋？”

欣听“池翰墨”问，本以为问问题谢哥。

问问题候，“池翰墨”脸表现挺感兴趣。

谁问样，霸动，欣热情解释：“嘿嘿特研究，别圆形形角形……”

话完，欣平明明很喜欢块儿玩五棋“谢玦”沉脸勒令：“转回。”

“……噢。”

闷闷乐拿纸转回，明白为什习霸松口，反倒谢哥让玩。

两位置些混乱？

诶……别原因吧，想。

欣眼沉迷桌屈琪，叹口气，奈把刚画五棋棋盘扔桌洞。

谢哥占欲真强啊，连五棋让玩。

第五章

池翰墨终讲完背段什意思，谢玦长长松口气。

池翰墨：“？”

明明受折磨，松口气什意思。

“终讲完。”谢玦瘫倒桌：“感觉脑莫名妙很奇怪东西，什。”

池翰墨谢玦句话予置评，平静：“抓紧间背吧。”

以谢玦速度，今晚晚习结束，背熟练，背问题。

……

教室室内空调打六度，柜机装教室，排温度体感尤明显。

盛夏室外午仍保持高温，透窗往外甚至略微变形扭曲。