第19章

“为老师，思考怎引导己挥更赋，思考怎提升绩，终绩差做气筒，甚至恶意伤害趋向，刚刚老师为，。”

“。”，忽笑，顾矜芒嘴唇像顾潮，透几凉薄，今笑容配温度黑瞳仁，让像搅动风雨魔童，“放，委托律师以故意伤害罪|诉老师，结果让老师坐牢，但顾氏旗媒体正告知众，让知特级教师究竟怎教育。”

“想很精彩。”

顾矜芒完番话，便利落回座位，收敛身锋芒，变漂亮骄傲绅士，仿佛才尖锐场幻象，顾矜芒精彩应，孩眨巴眼睛，惊讶钦佩，女老师名严厉，程度伤害已历次，但敢站跟老师抗衡，因为认为己弱，孩，孩怎斗呢？

顾矜芒却轻易举做。

女老师脸色红白相接，最转做彻底灰败，像被正义使击败反派，想些什，最现己嗓很嘶哑，她职业涯很长，手数样样，给她带今样震撼，她忽想回旋余，她放软声音，温柔，“顾，老师跟梁满开玩笑，何必般真呢？”

“些话，老师以留跟媒体。”顾矜芒头抬，些聊翻动几页书。

女老师白脸把剩课程完，课铃响候，她脸色变极，嘴唇白走教室。

她走，班氛围突雀跃，孩己感知，感觉老师很怕，因为绩差侮辱猪脑，习颜悦色，但敢怒敢言，堆欺软怕硬软柿，今顾矜芒帮口恶气，高兴。

赵太高兴，讨厌别风头，特别像顾矜芒头尾比优越太，更感觉深刻嫉妒厌恶，尤听班些窸窸窣窣讨论声，负情绪更蔓脑，梁满顾矜芒很厉害英雄吗？

偏头，现满正回头顾矜芒，长长睫毛扇动几，白光脸别样依恋。

赵坏做尽，梁满样神情，顿些手痒，伸黝黑手指捏住满脸颊，嘴恶狠狠。

“瘸，什呢，立刻给转。”

第012章

赵爸什文化讲理暴户，为承接市土工程项目，常些卑劣暴力手段。

赵儿，偏爱极致，以至赵纪很霸王风范，班级恃强凌弱，欺软怕硬，目。

实赵纪，算真正坏，但识己爸爸怎欺霸市，暴力垄断产业，便样样，话做带股土气蛮横。

满思，跟数幼稚男孩差，想跟谁做朋友，想跟谁玩，捉弄，气哭鼻，样恶剧快乐。常欺负满，为哭通红眼圈，觉很意思，并且诡异痴妄想，以为通样欺凌，满为朋友，深信疑，今，顾矜芒现让些许慌乱。

因为梁满眼居装顾矜芒爱装/逼臭屁臭傻/逼。

据赵观察，梁满虽柔顺乖巧，性总逆顺受，越样，越把身边很清楚，界限感很强。

满些刻意伤害，近乎冷静漠视，些放，像海路帆船，海水彼伏，留船痕迹，顾矜芒样，像极海翻涌浪花，海觑存感，让赵很慌张。

梁满做朋友，般想，手指开始觉力。

壮，力气很，满脸立刻留指甲掐痕，似白皙月光沾腌臜土痕，迫奈回头怜兮兮眼神。

样才嘛，赵觉很满意，梁满钦点朋友，唯朋友，怎以眼巴巴别呢，真听话，很欠教训，瘸，己身体般强壮健康，愿意跟残疾做朋友，知感恩，真知歹，恶瘸。

课候，教师总吵吵闹闹，孩叽叽喳喳话，像被困笼鸟雀，通彼慰藉才度枯燥味光，各顾各，眼眼世界，留意赵桌动静。

赵很满意满示弱温顺，怀揣奇，放轻力，想碰碰瘸脸颊，常觉很眼馋，白白，活像冬融化白雪团，很早想摸摸，安理放任己指尖触碰，午阳光夏燥热，透玻璃窗折射，落块光斑满白几乎透明脸颊。