直播修罗场_69

第039章

怀抱己精神状态怀疑,晏希珉完午课,回。

晏希珉既担任干部,绩肯错。段间虽因为杂点,但因为常跟南君凉做功课,彼互相查漏补缺,绩竟少点长。

，跟谁相比。

绩单拿回，长辈肯眼。魏灵珠儿绩,总体非常满意，随话话外开始打探南君凉绩。

晏希珉本反感,：“管干什！？绩，关什！？考砸高兴？考比该撞墙！？”

魏灵珠敢相信儿竟样己话。憋之，想被儿句话制住,强撑开口：“妈样？歹算南君凉舅妈,关绩怎？怎，考砸，？”

魏灵珠句候像模像样，句马暴露本性。晏希珉头力，回头，勾嘴角语带嘲讽：“怎？表弟考,全校第,高第名两位数,听老师意思,连做次卷每做样绩,怎样，惊惊喜，意意外啊？”

魏灵珠差点被亲儿气歪鼻，愤愤忏悔己辈造孽，认命放弃服儿跟己站阵线。

但儿坑妈以忍，晏两位老正光明偏却实让难忍。魏灵珠顿晚饭听两变儿夸奖南君凉，觉头股郁气泄，快把己憋死。

更令火，两夸完南君凉，终记孙，询问晏希珉绩，知南君凉之，便笑：“错，错！希珉次考。”

魏灵珠憋口气，想：绩差外孙截，错。敢情她儿活该最直差截吧！？

晏希珉己妈眼，知她快脑补把己憋死精神世界，想想挖勺豌豆，放妈妈碗。

……据绿豆降火，让妈吃点降降火吧。明明缺钱，却为影儿遗产配把己活气病，魏灵珠份本，晏希珉服气。

以绿豌晏希珉给魏灵珠舀勺豌豆，希望妈妈降降火，平气才长命百岁。

魏灵珠被舀勺豌豆，懵逼。意外收爱召唤魏灵珠知己儿腹诽，瞬间倒忘诸脑补，觉胸火气瞬间散半，满怀爱给儿夹块糖醋脊。

想想，歹两老坐头，拿筷，给南君凉晏希文夹菜。

南君凉些受宠若惊，晏希文倒态度平常谢。南君凉便跟之，字差表哥声谢。双气氛少缓几。

因为打架情，李俊手各被记，被停课。场架因为被阻止及，倒受什严重伤，因为围观太，造负影响太，以校杀鸡儆猴番。

算承认，但老师叫几打听，整件底怎回已知肚明。介班干部涉入，为给朱绯留点，班任考虑之，并把件完全掀开，以打架为由把双各打板。

南君凉知双被记之安些，但继续关注件情。显更重情做。未药剂课程并容易，虽课本几本，但光凭几本课本却很难完全解些底层基础知识，很内容容易知知以。

果南君凉活未，懂懂游科似乎什谓，因为直接以订购现药基。但实，并活未，以情况比较麻烦。

直播“古代药剂”间，倒涌现批观众跟药剂。群像很未考，托福，南君凉许疑问解答，解答很，表示咨询专业士，南君凉表示理解。

惊讶愿意直播间药剂。直播药剂以，粉丝数目减反增，且像未某知名习论坛引热议。按照，南君凉习度非常众，且思维式非常犀利敏锐，很习困难考产帮助。

南君凉很惊奇，：“以为随医教育式展，边类智商应该普遍高现才，怎反现？”

便弹幕点点点点点，：【播智商古代类普遍水平！哪，窒息。】

【窒息窒息！】

【普遍水平：！】

弹幕皮格外开，南君凉语之余，思维转，已搜索需回答：【根据跨空历史研究异空命研究理论，复合智商指数特别高类现随机性。现代智商确实整体优古代，长期基因优化教育优化结果，但提高类智商限。，未受教育，或智力残缺群幅度减少，类基本记忆力脑活性幅度增强。但，科技提高，智慧限。】

【研究许段历史，现超代高智商物现非常具随机性。撇除掉代本身局限性，每隔段间，按照空间，间口综合比例，现批样物，感觉像迎合“钟灵毓秀”语样，汲取空灵气诞样。，科性，叫做随机变异。且变异超代，果活，为高智商群，实际知识水平比现代许。但果活现代，接受现代样教育，仍旧现代为真正伟超寻常功。】

【目些群变异机制明，但以目，概跟感知力思维式关，因为群普遍表现特点接受力强，逻辑思维强，且思维限制。以快速接受新物，却保持非常顺畅逻辑思维，辨别条逻辑因果链，物合理否，并且使相应规则创造创新。】

【代，物诞比率高任何段历史。】

“以，代，样物稀缺资源咯？”

【。】

南君凉点想笑，因为忍住想早很流，甚至快被烂台词——“世纪最稀缺什？才！”

管哪代样。

南君凉想想，：“但现空穿梭技术，空移民政策。让猜猜，开放空移民政策，应该很部针类选。理论，断位平空，以历史带走各各样才。记之听，各式各样拯救历史物综艺节目……些节目，并为消遣娱乐？”