快穿:少年你要淡定 完结+番外_3
快穿:少年你要淡定 完结+番外 · 晏且谣
附加任务——“归途”
诱导特殊数据（非本源数据或变异数据）离开世界，它该
系统遭管任务言特殊数据言，谓温——它逼任务铲除数据，求接任务任务寻常候样，引领世界回既轨，若以，再给特殊数据找处。
“实言笙，并真正意义接样任务。”
晏晏声音再度响，析劝，苏言笙因为第任务蹉跎熟手，系统边工，各式各样任务报告，终究，接常规任务，冲动错，连己判断。
摇摇头，微光嘴角慢慢挑笑容：“但正规培训任务。”
规培任务，第次历特变故，赔数乃至几，今，什怕呢？
第3章少英雄
万幸苏照性情比较淡漠挂，鲜少处吃饭，吃饭什余话，样相处状态，苏言笙算信手拈，之门，母亲却楼喊住：“照，老师问住校情，己意思什？”
高半住校，少数申请走读，苏照因为久场病申请走读，今已第期，高习越越紧张，晚修间越越长，难免辛苦，老师重新问遍——实回校意思，按苏照情况，叫己晚修，老师放。
苏母打算帮拿意，问己意思。
苏言笙笑笑：“住校，便。”
便沈盼明。果记错，沈盼明宿舍，应该空床位，候配叫晏晏运以。
苏母点头，声。
校离近，苏母虽娇惯孩，却因为苏照体弱，落些许病，便直叫司机接送苏照，苏照回头眼，露笑容，便开门车。
校依旧往样，习、工之类情处系统加载范围——万文明，总至叫任务真头——苏言笙并需操，真想吃力。
听课之余，苏言笙便叫晏晏刻关注沈盼明边状况。，若叫晏晏摁，抵己遛达几圈。
晏晏异常兴奋苏言笙，觉力交瘁：“言笙紧张，沈盼明教室吗。”
苏言笙恍悟：“懂，尾随！”
晏晏恨己双手拿扶额，比任凭苏言笙装疯卖傻放飞，它更怕苏言笙熟稳重深思熟虑——系统各性格“思考式”，苏言笙最为“稳重”段，晏晏怕。
故果皮让苏言笙高兴，皮吧，把己死。
第节课课，苏言笙眼睛余光守沈盼明，饶兴致翻语文课本，忽听晏晏声：“言笙，女找男！”
因为男平易近，女次活动碰巧组队认识，两便直断联系，按照剧情，儿男班级开书单，女借抄份给男桥段。
以马入剧情！
苏言笙间恍若打鸡血，先暗吩咐晏晏转播现状，动声色身，走教室，冲刚回男点头笑笑，笑名男明以。
路往教师办室走，目斜视、走路带风引原本走己路沉浸儿世界姑娘忍住抬头，更目瞪口呆。
走路快，儿老师办室，言简意赅明决住宿情况，耐听老师嘱咐几句，密切关注女边情况。
“李雪瑶班。”
姑娘哪怕路传校株世牛逼绩待冷淡山雪莲，散注意力，之依满满眼想回座位再张亲手抄书单。她座位门口附近，想门，谁知走半，却教室跳窗拦住她，原本走廊打闹几聚：“哟，瞧瞧谁，咱班‘高岭之花’吗？”
李雪瑶皱皱眉，忽腾阵安，直接走开，便：“请问什吗？”
挑眉：“哟，罗晨巴巴贴，跟躲什似，之间区别吗？”
“靠背景，装什清高？”
句尚且，句，李雪瑶猛抬头瞪向为首男神，脸色难恐怖。她原本怨，哪怕她叔叔打为她旗号她转排名第市立，努力，哪儿样？，特殊班，群，却受白眼，她哪怨？
为首男她反应，顿乐：“哟，气？真，怎班沈盼明，条件差，但开始凭本班，情况，算今冒首富亲爹，半句。”
“像，沦落班。”
“言笙，沈盼明离开座位。”