险境
造梦游戏 · 春日新酒
鬼知江声为什突抱歉，知秦争设计死，世界再存什意思，知己态度确实动摇。
最终给答案“想想”，把话死。
江声听完秦争句话之立场再劝，默默牵鬼手空晃荡几圈，踩课铃把送回教室。
领座男孩儿正拿课本挡己脸，声询问刚才做什，除奇之外似乎些关切。
鬼则擦干眼泪之恢复以往酷哥形象，句话把打回。
巧五级节课江声英语课，掏课本听讲。
江声虽装，但强打精神黑板写节课教单词。
江声词词重复，顺带补充点情景知识，班长把手举高高。江声放课本，问怎。以为什情况。
结果听站问句：“城市动物园真熊猫象？”
江声。山孩猪、羊、马类常动物提兴趣，但熊猫象些电视课本动物总点奇。
江声点头，回答：“老虎、狮之类动物，本期单词表罢。”
涨红脸回答：“等以息，离开，城市逛动物园。”江声拿粉笔动顿，感觉猝及防被反向打张感情牌。
最违回应句：“嗯，老师相信。”红光满坐，带被肯喜悦。
江声承认男孩儿性格概班级抹亮色，阴郁游戏显些格格入。
给直观感觉像林序楚楚怜室友，整抖抖索索，似乎胆命，却接连躲两次死亡厄运。则压抑环境却像真烂漫孩样。
认知让江声些短暂舒服。
午间回趟宿舍，带张五级合影。指照片站排男孩，问她：“昨晚杀恶童，吗？”
女孩点两头，退开点距离，露笑模样。
江声感叹声果，吃惊，毕竟全员恶童设才更符合五班带给压迫感。
向女孩儿声谢，准备离开，却被女孩儿拽住衣角，她：“走？待儿吗？”
江声低头眼她拉己衣服手，算知眼怪异哪儿：被腰斩男孩儿。她单独己。
江声动声色拂开她手，问；“弟弟呢？”
她转两眼珠，招拆招回答：“记弟弟。”
江声换问题：“另外些受害哪儿？”
她装为难样：“独立体，哪管？”
江声盘算果现己拔腿跑，跑鬼性，最掉张具卡：恶魔低语。
江声知设计内最深恐惧究竟什，知顶女孩儿皮，惊恐瞪双眼样显些怜。
江声舔己干涩唇，脑闪百部鬼片，却任何部教怎杀鬼。最死马活马医，抄旁边刀捅女孩儿皮肉。
血断刀口处涌，连带女孩表情些扭曲，她手却力垂，点妄图反抗痕迹。
直她流血液逐渐变冷却，她直直向倒，期间她嘴直喃喃拒绝话语。
江声擦把头冷汗，重重呼口气，转头，身场景，才现己口气松太早。
女孩儿伴正排站，冰冷眼神由向脸投射。
身女孩儿重新坐，布满伤疤手臂往江声脖缠。
她附江声耳畔轻声：“游戏，想，杀死足轻重np罢，随随便便以满足。”
“倒，真笑。妄图凭己之力杀死。”
随脖双手力加重，江声手捏间回溯卡因为力掉落板。想，次身份互换呢，被掐脖威胁。
接感觉己脑逐渐变混沌，耳边声响慢慢退。临死走马观花回忆却迟迟，除令难受窒息感之外，居片空白。
唯眼晃，秦争张薄怒脸，甚至想嗷嗷待哺猫咪。
接陈科胖脸眼现，占据半视线。角度些奇怪，己像平躺。给秦争陈科做背景板挂老旧灯泡花板。
江声知觉现些劲，坐猛咳嗽两声。两声咳嗽像打破什屏障，耳边声音开始重新归位。
陈科肉手正存感足眼晃动，问：“怎啦？突被鬼附身？”
江声刚才己突怎，为什局势突倒转，果非话，概更像做场噩梦。惜脖颈处剧烈灼痛感刻提醒刚才些真实存。
江声低头眼，才现己躺板，抬手让陈科给拿镜。声音哑像修掉挂钟走动声音。陈科应声，忙迭跑开。
江声则坐原秦争少黑脸奈。顶己老头嗓，硬头皮跟秦争撒娇：“凉，想坐床。”顺带摸两己腿，示意己腿软。
江声被秦争半搀扶移动己床，陈科拿镜急匆匆回，递给江声略显犹豫。
支支吾吾开口：“奶奶，刚被鬼附身镜，镜脏东西。”
江声迟疑，接，己脖照。结果脖别勒痕，泛红印。
陈科却按捺住奇瞥却吓掉魂魄，差点屁股墩坐。
江声奇怪回头，结果听陈科喊声，嗓快劈叉。喊：“镜笑！”江声转头之喊更激烈：“镜笑！”
江声转回头照镜，，镜己神色常，以往副表情样。往秦争身靠，示意坐，秦争锁紧眉头。
江声意，继续照镜。结果镜己笑笑知，秦争映镜半边脸倒笑怖，愣把张举世双脸变鬼片界奥斯卡候选。
类比，概理解为什陈科怕样。
江声抖两身鸡皮疙瘩，让陈科孟排队照镜，结果两现实怎样，镜怎样，点变。
江声秦争眼神，提问：“刚才眼，怎？”
秦争冷脸解释：“吃，房间走走，突双眼失神躺，怎喊名字反应。”
江声却突觉己把切串，顶破锣嗓：“刚才概被设计附身。”话口，秦争，另外两表情变严肃。
指秦争：“江川被附身，以镜怪笑。”
把目光转向眼两，解释：“俩，以镜正常样。”解释完之补充，“果觉害怕以离两远点。”
两听话统低声咒骂句，孟骂游戏设计太变态，陈科则力拍江声肩膀，骂。
江声孟态度，突开口捅破层窗户纸：“应该游戏之游戏些解吧？”
孟沉默瞬点头承认：“找游戏买信息，告诉晚睡，安全提度七。”
表情些僵硬：“实猜灵异本，但办，被投送。”
江声抬眼，目光带点探究意味：“游戏正式开始，居知己游戏什？”
孟木张脸解释：“游戏罪几，被点投送。以游戏，论坛高价悬赏细节信息，买沉睡卡，避免己死晚。”
江声挑眉：“兜安眠药怎回？”
孟实话实：“李箱现，昨给陈科吃几颗，安全度夜晚。但敢给吃，找机，怕怀疑动机。”
“……”瞥眼江声，反，“昨晚睡挺？”
江声耸肩：“搂设计罩，点动陷入沉睡，规矩连翻身。至，套辞骗。两扇窗户恶童偷袭候打碎。”
停顿，补充：“恶童五级班班长。”
陈科教五级，知江声指谁，正另外两沉默追问：“谁啊？”
江声简洁但动形象给描绘：“全班句话，脸红钟，紧张半。”
陈科听完之些咋舌。
致聊开之，陈科孟做各情，剩江声秦争相觑。
秦争推江声搂腰手，示意松开。江声逃避果之放开，秦争己坐，板脸：“吧，怎回。”
江声两句把昨晚惊险场景笔带，重强调鬼软离开，些受害鬼保驾护航，最鬼为爱点。
至午，江声认更什。回问女孩儿昨晚想杀五级班长，现女孩儿被设计换魂。
认跑掉，张具卡：恶魔低语，结果反馈给设计概女孩儿最害怕场景，毫伤，顺带反，接被借身体。
秦争全程皱眉听完，江声感慨声己真死，决倒打耙，假凶：“交代完，现反省为什午认假。”
秦争些怨念瞥眼，给理由：“因为午动跟话。”
果秦争眼睛温度实化，江声现应该根梆硬冰棍。
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本想今结束故……（纲果样。