冷暴力 完结+番外_148
冷暴力 完结+番外 · 席瑱
“孩，怎话呢？问，肯相信？”
周遇几乎想冷笑声。
眼老黄，班任，挂极度灿烂笑容，连眼角皱纹挤，话却样难听，简直称虚伪。
您果真信任，怎问呢？
“，次考，老师为高兴啊，但办室些解老师像样，比第名高，件为班级争光啊，但老师舒服，问问，走程序问题……”
“哦……样啊……”
周遇点点头，像副样。
“老师找问准信，底？”
周遇盯老黄眼睛，明信表情，紧张神色，缓缓：
“果‘’呢？您觉该怎？”
周遇觉老黄话理，觉笑。
觉该变全部变，觉信任全部开始怀疑，活份真算什意思，偏偏什做。
午贺初反应，贺初已很久直视眼睛，概虚吧。
连最信任，放，开始怀疑，逃避，什呢？
周遇，承认己做，但反驳别污蔑。
真算失望。
连反抗力气，想笑两声表达己内嘲意，最终反问句“‘’怎样”，够窝囊。
敢直截己抄，想些曾信任什反应罢。
老黄回应，像消化句话真假样。周遇顾：
“随便吧，您觉，；您觉，清白，您把卷拿给重做遍，谓。”
“样什态度？问做做，己做做知？些话什意思？”
老黄些烦躁，按理班习并且绩稳件很情，但偏偏位绩太突，太服管教，每次话完全给己，。
纵使己脾气再，忍受己样刺头。
知周遇性，以班总纵容点，但却丝毫知感恩样，实令难堪。
“什意思，字意思。”
话谓很，知，话意义，为嘲讽。
嘲讽眼老师笑信任，嘲讽老师之期待。
连期待算，单纯觉习，让利图罢。
知话太刻薄，因很讨厌，但周遇脑回路除习以外很长，很候话，等很长段间之才反应己刚才话许太伤，些通别部表情变化结论。
觉些懊恼，想再点什补救候，却总机。
但候样，比现。
实刻意些很让恼怒话，明实很高兴。
“跟话态度？老师最基本尊重？”
“品最基本尊重吗？”完周遇笑声，问答：“吧。”
尊重？什尊重？
擅给施加想压力，给尊重？
拼尽全力绩，轻描淡写变为班级争光工具，尊重？
任流言蜚语肆意传播，尊重？