第523章 观察小鱼的作业（1/4）
奶爸的文艺人生 · 寒门
曦曦期业终！
春田幼儿园虽像校样，给孩安排考试，期给即升入班、动手习力朋友布置业。
情，些候长，穆老师便跟长交代。
今，曦曦幼儿园放回，书包便装张跟任务卡差业卡。
墨菲接，念：“杨曦……朋友，请父母指导帮助，完观察鱼长任务，任务周期为月，请细照顾鱼，鱼长情况做记录，并最终灵活利形式，制任务结果报告。”
曦曦边撑沙跳跳，像害怕妈妈懂，关切：“麻麻，老师，养鱼。”
杨轶摸摸巴，疑惑：“算做研究吗？应该或之课程吧？为什幼儿园开始让孩做些？”
墨菲展颜笑，向杨轶翻卡纸，：“很正常啊，研究，业卡什特别求，以它开放性业，目，激孩新鲜物兴趣，培养己动手研究力。”
杨轶些奈：“曦曦才五岁，她什己动手研究力？任务结果报告，曦曦连字写，她怎写报告？”
曦曦眨眼睛听爸爸妈妈话，儿，姑娘服气嘟嘴巴，：“粑粑，写字，写名字呢！”
“吧，但除己名字以外，别字写啊！样，岂最业妈妈爸爸做？”杨轶些解。
“报告完全文字嘛！”墨菲耐跟杨轶解释，“老师，以形式完报告吗？以拍照、录音、录视频等等。”
“，报告肯长参，像养鱼样，指导，曦曦怎养鱼？但习程，让她月坚持做鱼照顾、观察，以及做记录等等。”墨菲笑，“即便最果理想，报告做比较糟糕，关系，重程，曦曦肯以很东西，长许。”
墨菲候接受米式教育，像内应试教育——为让孩考试绩，平布置很繁琐业，给孩肩膀压沉甸甸习题山。
以墨菲做许跟曦曦样，需己动手、研究业，，虽研究她喜欢，毕竟给她带许趣记忆，以她样教式很认。
春田幼儿园西式教育相结合幼儿园，墨菲杨轶初选择并错。
“错，玩习！”杨轶被墨菲析给服，点点头，开始琢磨教曦曦相机等器材，以给曦曦买很笨重傻瓜式卡片相机。
既曦曦任务，最尽让曦曦完她力及情。
曦曦爸爸妈妈讨论完，她拉拉爸爸手，疑惑问：“粑粑，，鱼呀！”
杨轶拍拍曦曦脑袋，微微笑，：“鱼很简单啊！明爸爸花鸟市场给买，等明幼儿园回，以鱼。”
“真呀！”曦曦喜胜爸爸。
……
第，幼儿园回路，坐座曦曦兰馨正叽叽喳喳话：“馨儿，鱼鱼？粑粑给买鱼鱼！”
兰馨司机接她回，但她喜欢跟曦曦玩，以“残忍”拒绝己司机，硬坐杨轶叔叔开悍虎越野车。以，但现因为住别墅区，杨轶以顺便她送回，且杨轶跟兰州凯关系，司机请示番老板之，己车儿童安全座椅拆，装杨轶车。
“才鱼鱼。，昨邬奶奶给买鱼鱼。”兰馨嚷嚷。
邬奶奶兰馨保姆，厨艺很厨师。
“吧……”曦曦点遗憾，但她早飞回，盼己鱼鱼。
送兰馨她别墅，曦曦终回己。
“麻麻，回！”背书包姑娘车之，便带摇尾巴、很欢腾包，高兴路跑，脱鞋，便迫及待探脑袋往边望。
墨菲正坐沙，手肘支撑膝盖，望茶几漂亮鱼缸，听动静，便盈盈笑，向女儿招招手：“曦曦，，什。”
曦曦书包忘记脱，她欢喜挤妈妈怀，茶几鱼缸。
鱼缸四尾金鱼优哉游哉游，真很，金鱼幼苗。，虽，但每条金鱼长样，金色，红色，红色白斑，跟白色红斑。
买条，杨轶担曦曦把金鱼养死，买几条，码备胎……
“漂亮呀！”曦曦眼睛些迷离四条金鱼，喃喃。
“麻麻为给金鱼很环境，跟粑粑花很长间搭鱼缸哦！以它住很丑塑料盒。”墨菲笑跟曦曦。
鱼缸材料杨轶买回，但己diy，以两闲干夫妻摆弄半鱼缸，龙骨石堆假山，些假水草。
单纯造景，并非想弄态鱼缸。毕竟养金鱼狂热爱，以想弄太复杂。
但错，金鱼假山、假水草间游游，惬意样。
杨轶走，正听曦曦跟妈妈：“鱼鱼，，鱼缸。”
姑娘转身，边比划，边些意思嘻嘻：“麻麻，以为鱼鱼住游泳池呢！水！”
“丁点鱼，住游泳池，怎找它观察？”杨轶莞尔笑。
晚，曦曦乐疲金鱼候，兰州凯打电话。