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第710章 打瞌睡的坏学生(1/4)

奶爸的文艺人生 · 寒门

磁性画板带乐趣毕竟限,它相真正画笔言,很局限,曦曦玩晚,热度渐渐降,她终想被她忘脑弟弟。

第晚,曦曦老师给弟弟课!

为,全齐齐阵,客厅帮姑娘布置“教室”。杨轶关掉电视,拿凳,夹夹边缘,给曦曦磁性画板做简单支架。墨菲冰箱拿酸奶盒布丁,准备奖励给待儿辛苦完课曦曦吃。

,曦曦刻兴致模仿穆老师,吃东西念头。

“麻麻,弟弟坐,老师,课坐凳听课,以听话。”曦曦嘟嘴,指被妈妈放毯曈曈。

曈曈外界切俨知,头回接触客厅毯,杨轶常清洁,以毯并脏,软乎乎,很舒服!伙熟练撑半边身,张脑袋探索世界。

儿,乖竖尾巴,优雅踱步旁边,曈曈视线便被蓝色胖伙给吸引,嘴微微咧开。

惜,曈曈撑己身,爬动力,望乖,却跟它玩。乖悠悠扭屁股走开,知己逃劫。

“弟弟坐,呢!”墨菲。

曦曦点遗憾,太纠结。

等爸爸布置,曦曦老师课堂开始。

“弟弟,。”曦曦老师太称职,跟弟弟句,便转身磁性画板画画,注意曈曈根本她。

墨菲曈曈抱,让重新趴,姐姐,,曈曈脑袋由转开,视线跟猫爬架跳,跑毯伸懒腰哆哆。

“喵!”哆哆孩脾气很,留意曈曈注视之,她睁眼睛曈曈视,温柔叫声。

曈曈害怕,些宠物,很熟悉,听猫叫,伙勾酒窝,咧嘴笑。

但哆哆叫声!

高冷喵女王哆哆兴趣跟曈曈玩,它扭身钻墨菲怀。

以曈曈专位置,现居空,哆哆正以蹭蹭,它抬脑袋,望女,似乎期盼什。

墨菲给哆哆挠挠脑勺,哆哆顿舒服眼睛眯,

,曈曈并受冷落,角落注视切包瞅机,屁颠屁颠摇尾巴跑,凑曈曈身边。

包很喜欢曈曈,它曈曈“长”,平曈曈怀,包接触。

已岁包俨狗!

杨细照顾,瞧包细长腿、蓬松尾巴、健壮身躯,以及油润光滑黄色毛,压根比些外狗颜值低!

,包长,初胆、腼腆货色。它跑曈曈身边,摇尾巴,知怎样跟伙玩,眼神儿躲躲闪闪,像很意思样。

“咿、咿!”曈曈仰脑袋包,知觉样辛苦,觉包陪玩,很兴奋叫两声。

包终找办,它趴,脑袋搭肢,温顺曈曈贴。

谁知,曈曈居颤颤巍巍抬手,搭包身,接整身趴。

唔!样舒服!曈曈借包,以完费力气支撑,伙顿眉开眼笑,享受新姿势。

包眼睛抬抬,它性格比女王喵哆哆,曈曈趴它身,伙点恼,安安静静给支架。

“老,!”墨菲幕,乐,忍住跟杨轶享。

曦曦很认真画画,她磁性画板,画长长角肥羊——画像、神似,姑娘知身曈曈专她,玩。

终画七羊。

曦曦满意两眼己画,才转身,跟曈曈:“弟弟,老师给讲呢!七羊捉迷藏,找,少找?”

,曈曈向姐姐。

“曈曈,姐姐给讲话呢!”墨菲担曦曦尴尬、开,她哆哆抱边,趴包身曈曈抱,让半躺半坐己怀。

因为姐姐,曈曈终视线投向姐姐。

曈曈回答,墨菲替扮角色,她笑摇摇曈曈手,:“姐姐,曈曈懂,告诉曈曈,题怎做吗?”

“咯咯!以呀!”曦曦开笑,跟她互动,像样,变趣。

姑娘羊圈,指圈外羊,边努力回忆穆老师何教她,边头回:“实它找羊啦!它找羊,剩呢!”

知磁性画板色调什,曈曈显提兴趣,早扭脑袋,旁边包眉欢眼笑,像惦记软软、温暖狗肉垫样。

“实以换解题思路。”杨轶乐指导曦曦,挪,拿曦曦磁性笔,指羊笑,“以把它琪琪,馨儿、陈诗云、路薇莎、南昭宇,,曈曈,吧?”

“嗯嗯!”曦曦注意力放爸爸提供新思路,明亮眼睛充满求知欲。

“现玩捉迷藏,负责找,现找弟弟、南昭宇、路薇莎,剩谁?几找?”杨轶微微笑,问。

“琪琪、馨儿诗云!”曦曦欢喜,“呢!”

“啊!叫代入!”杨轶笑,“候,加减运算帮解决问题,但些候,些问题以想活例替代,现思路更加清晰,复杂问题变简单。”

曦曦爸爸些太理解,,已很趣,爸爸提供给她新思路,仿佛让姑娘打开向新世界门。

,跟曦曦样,曈曈似乎真习什兴趣。待儿,曦曦给讲新问题候,伙居犯困,姐姐老师边,边妈妈怀眼皮耷拉。

“儿。”墨菲笑声叫杨轶。

杨轶扭头,伙困已垂脑袋,,或许墨菲话缘故,由睁开困意足眼睛,爸爸露纯净爱笑容,但儿,渐渐笑容收敛,被妈妈换姿势抱,甜甜入睡。

“弟弟课呢!”曦曦画完新画,儿才觉,些遗憾。

“关系,接讲,弟弟听,爸爸妈妈听,且,包认真听讲呢!”杨轶拍拍坐墨菲身边、跟卫士样严肃认真包笑。

“吧!”曦曦欣笑。姑娘玩角色扮演玩瘾,她觉给包老师很趣情。

“完、完!”墨菲凑杨轶耳边,声笑,“儿以肯喜欢课坏,课睡觉。”

“哈哈!”杨轶知墨菲开玩笑,但忍住笑。

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