第834章 独立做作业遇到问题（2/3）
奶爸的文艺人生 · 寒门
，曦曦数业、英语业，，些业算比较趣，比数业，活找些数量应物品，像肥皂、两块毛巾、根牙刷等等，并聊重复抄写型业。
杨轶念手机老师布置业候，曦曦爸爸，似乎等待什。
但今开始，杨轶再手把手带她做业！
“老师些业，知什意思吗？”杨轶笑问。
曦曦点点头，手儿比划：“李老师，李老师呢！她做卡片，把字母写，念给粑粑麻麻听。……”
姑娘叽叽喳喳通，几乎复述遍老师话，她记忆力真挺，尤短期记忆，情，杨轶让她讲述遍，她基本。
杨轶客厅茶几清理干净，茶几现，正以专门留给曦曦做业。
曦曦站边，奇爸爸，摆叠a4白纸，张长长塑料尺，长长铅笔。
“！”杨轶笑招招手。
曦曦马屁颠屁颠跑，以为爸爸带己做业。
“业，做吧！”杨轶拍拍曦曦肩膀，柔声，“比语文业，按照老师教样，尺白纸裁张张卡片，接今几拼音字母写，注意音调……”
杨轶讲通，才笑：“等把些做完，爸爸再果，听跟爸爸念拼音，吧？爸爸现做晚饭！”
曦曦却急，她拉爸爸手，嘟嘴巴，乐意：“呢！粑粑，怎跟做业？”
“因为业，己完啊！爸爸陪做业，以怎己做业？”杨轶轻轻摸摸曦曦脑袋，笑。
“己做业，以粑粑陪做业以呀？”曦曦情愿，姑娘思路蛮清晰，抓住爸爸话破绽。
“。曦曦，听爸爸，现，再以什依靠爸爸幼儿园孩，之，开始跟老师习，且最，己习，己做些情！”
杨轶耐跟曦曦解释：“比，很喜欢金鱼，但课堂，老师教些，需己寻找资料，解更关金鱼知识，需己养金鱼，照顾它，观察它，验证查知识。些幼儿园候，已做？”
曦曦嘟嘴巴，闷闷乐点点头。
“，现金鱼兴趣，延伸更广。管首诗，数式，以习，研究。刚才跟爸爸，英语课，老师很已懂吗？”杨轶。
“呢！老师叫背字母，懂！”曦曦。
“果老师懂知识，以习别，比，英语，并笔写些字母、单词，老师教念些候，以提点，己习书写，己背诵些单词字母组？”杨轶觉己绞尽脑汁，做业情，延伸。
“，写呀……”曦曦迷茫。
“以，现开始，做每业，些业，习。果什依靠爸爸，很难很快些。想老师表扬，想考试拿很数，吧？加油做，爸爸相信己很完些业！”杨轶跟曦曦挥挥拳头，鼓励。
曦曦些依依舍，表情很忧郁嘀咕：“想粑粑帮。”
“爸爸做饭菜，待馨儿吃饭，想馨儿之饭菜很失望吧？”杨轶笑，“且爸爸陪，待等做完需己独立完部，爸爸跟块完剩，念给爸爸听吗？”
，曦曦反受些：爸爸待，爸爸抛弃己。
“吧……”姑娘终点点头，虽些情愿。
“加油，等做完，以吃晚饭，晚以玩。”杨轶笑。
现业算，曦曦真正临玩乐间做业间抉择。
等爸爸走开，曦曦茶几坐，托腮帮，歪脑袋，脸忧愁：“怎做呢？”
爸爸身边，曦曦觉很助，爸爸才刚刚走开，曦曦现己脑袋，念头乱糟糟，根本知何手。
儿，曦曦才冷静些，己整理。
先做语文业！
实，业求，曦曦记清清楚楚，何尺裁开白纸，她爸爸做很次。
姑娘拿“”张纸，像点厚，但她仔细，便尺压，接，她抓住纸角，开始撕。
唔……
“哗啦……”
右手力量比左手稍微些，曦曦太懂何均衡力，结果，她撕纸候，左手按尺打滑，虽最终纸张被撕开，但歪歪扭扭，边、边。
“！”曦曦嘟嘴巴，两手，手抓块，情愿己“果”。
且，曦曦儿才现，己拿，两张白纸！
姑娘遇问题！她意识转头厨房向，儿爸爸正做饭，曦曦爸爸走动背影。
果爸爸，教她怎样处理问题！
但爸爸，怎办？
曦曦纠结，她脑袋扭回，向正趴她身边，忠诚陪她包，声问：“包，，问问粑粑呀？”
包听叫己，脑袋抬，，它听懂曦曦话，讨摇摇尾巴。
“唔……”曦曦开嘟嘴巴，，“包，让找粑粑帮忙吗？帮，喜欢！”
包：？？？