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第1206章 和爸爸斗智斗勇(1/3)

奶爸的文艺人生 · 寒门

晴娃娃被杨轶号召粉丝帮忙找,曦曦陆晓瑜两晴娃娃,两姑娘拿新晴娃娃候,高兴整周末走路带风、蹦蹦跳跳哼曲儿。

件两姑娘,长路插曲。倒因为杨轶微播求助情比较趣,娱乐媒体纷纷版块报新闻。

杨轶给孩微播找晴娃娃新闻算特别热门,但些网友引,求助“万票圈”、“万微播网友”样开头,却意外走红!甚至很跟风使,知样开头杨轶带动。

间,它颇为度网络词汇潜力!

,俑杨轶已再关注续展,因为把注意力放曦曦钢琴情。

……

显,习钢琴件似很美,但实际很枯燥情。以为曦曦乖,很耐。

开始两,曦曦很认真坐钢琴,听爸爸纠正她姿势,像模像样些指,甚至听爸爸讲解些复杂识谱技巧候,姑娘够努力听。

但周末开始,曦曦惰性现,姑娘开始觉钢琴玩,各找借口想逃避课程。

比周六晚,刚刚洗完澡姑娘跟兔样,床瘫块饼,撒娇:“粑粑,,今以钢琴呀?因为,因为觉累啊,病呢?”

估计撒谎功夫太,姑娘吞吞吐吐。

“病?”杨轶信以为真,以为姑娘今兰馨跟兰馨游泳候凉——原本周末午练钢琴,但今因为兰馨游泳,才改为晚。

杨轶很担走,给姑娘摸摸额头,捞曦曦手腕脉搏。

曦曦显失算,她知己老爸懂些,姑娘趴床,头乌黑瀑布,脑袋流淌,铺满片床,姑娘歪脑袋,眼巴巴爸爸,楚楚眼神带丝期盼。

杨轶确认问题,顿哑失笑,伸手揉揉曦曦脑袋,笑:“快,哪病?真病,懒病!”

曦曦现己被爸爸揭穿,顿害臊脑袋埋,身跟木头样,床左转右转,唔唔唔撒娇。

但管怎撒娇,最,曦曦爸爸让步,乖乖床,跟爸爸练钢琴。

……

周午,曦曦偷懒新花样。

杨轶之跟她,四点钟开始钢琴,姑娘便点四五候,楼抱己画板。

“弟弟,动,姐姐给画画哦!”曦曦把曈曈拉画板板凳,把曈曈玩具塞怀,。

“画画?”曈曈知画画什,很奇伸伸脖,想姐姐做什。

,隔画板,曈曈,便抱己玩具,站,迈动短腿,绕姐姐身,嘴巴微微张开,副奇宝宝样。

“以动……”曦曦连忙曈曈拉回,她声,“弟弟,坐?姐姐给画画,画完才以。”

“嗯!吧!”曈曈答应很响亮,儿,伙坐住,站蹦蹦,才被姐姐按回。

等快四点钟候,杨轶,曦曦画板,努力给曈曈画素描。

“曦曦,弹钢琴间,等儿,完再玩吧!”杨轶柔声。

曦曦便嘟嘴巴,情愿坐她画画凳扭扭,:“,给弟弟画画呢!画完呀!”

“等儿再画。”杨轶笑,轻轻手放曦曦肩膀,,“爸爸教弹钢琴,做晚餐,果再晚,馨儿饭吃啊!”

“等儿画……弟弟听话,坐。”曦曦抓手铅笔,怜兮兮向爸爸。

曈曈坐板凳,脸懵逼姐姐爸爸,知为什忽提己听话。

己挺听话呀?姐姐话怎听呢?曈曈最喜欢姐姐!

,曈曈困惑眨眨圆溜溜眼睛,并声给姐姐拆台。

杨轶笑笑,让孩比较容易接受温柔语气,:“问题啊,果现跟爸爸钢琴,等儿,等画完画,跟爸爸钢琴,样,很晚才吃饭,因为爸爸教,抽身准备晚餐,吧?样馨儿饿肚,咱晚饭之,赶及动画片咯!”

曦曦明白理,但姑娘太想久钢琴,她嘴巴开噘,问:“,粑粑,以钢琴呀?等画完,五点钟,以嘛?”

姑娘拉爸爸手,她怜兮兮表情,苦苦哀求。

丫头,钢琴,开始兰馨样耍滑头!

,杨轶兰州凯吴静静,冲曦曦脾气,保持耐,继续跟曦曦讲理,声音很温:“像做业啊,业写完,老师点名批评,弹钢琴样,够,?”

曦曦兰馨,姑娘虽跟爸爸撒儿娇,但爸爸温柔开导,她乖乖放铅笔:“唔,吧……,弟弟,晚点再给画画!”

……

虽,为钢琴每半或,杨轶跟曦曦斗智斗勇,但逐渐开始反思己教模式,应该放缓理论教度?

识谱、乐理些理论知识虽很重,但它毕竟才七岁女孩太枯燥!

杨轶觉,己应该优先培养曦曦钢琴音乐兴趣,比,弹些优美且简单曲,让曦曦聆听,甚至让她尝试习,感,或许她更加动力!

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