第915章 杨轶的解释（3/4）
奶爸的文艺人生 · 寒门
实，杨轶已考虑曦曦感受，甚至，为让曦曦怀疑，昨。但想，己女儿非寻常，智商太高，把两件联系。
瞧伙委屈模样，杨轶连忙，她抱怀安慰。
“呜呜，喜欢李老师。”曦曦手抱爸爸脖，手抹眼泪，委屈。
己，请李老师玩，她怎以告状？告状，班受欢迎呢！
杨轶连忙哄：“怎？李老师啥候告状？李老师，跟爸爸夸奖啊！爸爸举例，记第单元测试吗？考完试，问李老师问题，动，想帮李老师把试卷抱回……”
杨轶糊弄曦曦，曦曦以跟杨轶讲——或许忘，或许觉很稀疏平常。情真昨李若岚给杨轶墨菲。
曦曦虽刚才觉李老师很坏，她愿意相信美，听爸爸，姑娘知什候停止哭泣，揉眼睛，啜泣：“因为，因为老师业，很呢，拿，才帮她……”
曦曦记忆力很，李老师监考测试候批改业，业抱回，她记清清楚楚。，姑娘完全消气，最句话，点怨念。
杨轶笑：“啊！想啊，李老师为什馨儿访，却呢？肯因为校表现，老师喜欢啊！且，绩排全班第吗？哪老师全班第访理？”
爸爸夸奖，让曦曦高兴些，但姑娘完全释怀，她嘟嘴巴跟爸爸：“，老师。”
杨轶笑揉揉曦曦脑袋，：“刚才请老师玩呢！，老师，她夸奖。，情，李老师，音乐课，老师让带唱歌吗？音乐老师夸奖唱很听，跟李老师，李老师转告给爸爸！”
李若岚确实夸奖曦曦少，杨轶以随便举少例，试图营造李老师夸奖曦曦假象，消弭掉曦曦刚才产印象。
曦曦儿，终相信李老师夸奖己，姑娘想刚才李老师误解，顿觉些意思，她两手抱住爸爸脖，脸蛋遮掩爸爸怀，意思抬头。
“李老师气吗？”杨轶笑伸手刮刮曦曦脸蛋。
“才气，次叫李老师玩啦！”曦曦觉爸爸揭己短，依爸爸怀扭，嘟嘴巴，“，为什粑粑让电视呢？”
“哪让电视啊？”杨轶连忙，“，每果认真吃饭做完业，获金币奖励，金币以给爸爸妈妈申请电视。跟平差别吗？平吃饭做完业，散步回，以动画片，七点半八点半，之洗澡……”
“粑粑给讲故，书，睡觉。”曦曦掰手指，己接。
姑娘粉嫩脸蛋挂泪珠，梨花带雨，让很怜。但她现觉委屈，觉疑惑已。
“啊，七点半，八点半，电视？果完业，散步回继续做业，电视。样吗？”杨轶擦擦曦曦泪水，解释。
“，为什换呀？”曦曦真很聪明，指关键问题。
“往！”杨轶笑，指白板，跟曦曦，“，别以挣金币，比，帮爸爸扫，层楼扫干净，以获枚金币，或帮爸爸晾衣服，晾完桶衣服，以获枚金币。假帮爸爸、妈妈照顾弟弟，按间计算，两以获金币，跟次样，帮爸爸妈妈照顾弟弟午午，以获四枚六枚金币！”
曦曦眼睛亮，兴致：“，以很很电视？”
“，电视，眼睛。”杨轶次卖关，等曦曦急便，“但金币别处啊！比以花枚金币，跟爸爸，哪仔，爸爸给买吧！很，枚金币，爸爸话，立刻给买回！”
！
戳曦曦痒点，她激动攥拳头，跟爸爸问：“真吗？真以买仔吗？”
杨轶笑：“，以买仔，些金币，以做别，比，想游乐场玩，枚金币游乐场玩兑换券！再比，假期候，旅游，以花五枚金币，跟爸爸想玩，爸爸马做准备，带玩！”
曦曦眼睛激动变亮晶晶，她爸爸怀安扭：“，以买很很仔，很很游乐场玩，以路薇莎玩！”
姑娘刻脑袋，满屋仔，光想象，她幸福快晕。
“以，努力习，或周末候，勤快点，帮爸爸、妈妈做点力及务，以跟爸爸提求，因为努力习劳动换报酬！”杨轶笑，“李老师给爸爸点建议，奖励努力，式，激积极性，为更让老师、爸爸妈妈喜欢孩！”
曦曦刻思却，姑娘兴致正浓，拉拉爸爸衣服，让听己话：“粑粑，以更金币吗？考试考满，以奖励呀？想买很很仔呢！”
点金币，实够，姑娘觉实现己“梦想”，需更金币。
听她，杨轶嘴角微微翘。