第1056章 不能在家里养小丫了（3/3）

“跟李老师，以养鸟，因为很房，鸟喜欢。”曦曦期盼。

旁边陆晓瑜遗憾叹息声，：“，爸爸给养宠物。”

“但，果鸟住话，以玩啊！样以鸟！”曦曦热情帮伙伴想办，像她已把受伤鸟接回样。

兰馨虽鸟挺奇，但兴奋，她老神坐椅，儿曦曦，儿陆晓瑜，她脑袋转动，终，她等曦曦陆晓瑜话间隙，针血问：“，曦曦，猫，怎养鸟？”

曦曦脸喜悦凝固，姑娘微微皱眉头，思索兰馨话。

“啊！”陆晓瑜反应直接些，因为她养鸟，她便惊呼，“电视，猫咪抓鸟吃！”

曦曦知，以姑娘现纠结坏，她嘟囔：“，，以把鸟养笼啊……以养金鱼，呢……”

果杨轶听话，捂脸，脑门冒串内独白：闺女啊，知，金鱼……以为……

，现曦曦伙伴讨论机，因为第节课课，数老师刘萱萱已夹课本外走。

曦曦陆晓瑜慌慌张张手清洁工具给放教室，火急火燎坐回己位置。

表现很调皮，样老师喜欢，直接照顾受伤鸟机。

……

语文课第节课，但第节课课候，曦曦她忍住，四姑娘，结伴老师办室“望”受伤鸟。

“真吗？”路，杜雨茜奇问。

“真，真，跟爷爷养鸡样，但鸡些，且黄，它更，更爱呢！”曦曦侧身，蹦蹦往走，兴奋向伙伴描述。

但她想，受伤鸟，俨已为级教师办室明星“物”，她候，便很老师笑站李若岚办桌旁边，旁边些交业科代表凑热闹。

“哇……”曦曦顿感受危机，些紧张些。

等她挤，曦曦才受伤鸟已住巧钢丝鸟笼。

“杨曦、兰馨、陆晓瑜，咦，杜雨茜啊？”李若岚四姑娘，笑笑，，“鸟吗？”

曦曦她连忙点头。

李若岚微微笑，：“担，刚才赵老师拿鸟笼，现它住。”

“，老师，鸟她吃什啊？它现很饿？”杜雨茜兰馨目转睛打量她鸟，反陆晓瑜声问。

“刚才老师给点包屑，，它笼盆，它敢吃东西，估计点怕。”李若岚指指蹲笼间瑟瑟抖鸟，笑。

“但鸟吃虫吗？”曦曦两手扒老师办桌边缘，解问。

“它吃很东西，包以，包虫以。，刚才老师找比较懂些科老师问，江城比较常鸟，叫棕头鸦雀。”李若岚笑。

曦曦明亮眼睛眨眨，她忽意，高兴：“老师，知，以叫它丫！”

鸟叫什名，曦曦实意，岁数姑娘管乌鸦麻雀或棕头鸦雀，实鸟，什区别，且她觉叫丫更听！

“哎，等？”杜雨茜旁边些急，“老师，包虫什？包长虫吗？以敢吃包！”

……

课间很短暂，曦曦她很快回课，，她熬第节课，才李若岚老师拎鸟笼，“丫”带教室。

“鸟！”管之鸟朋友，听朋友，或知觉，现才识鸟朋友，激动叫唤。

顿，教室热闹跟菜市场样！

课铃声响之，才勉强按捺住兴奋情绪，安静。

“，鸟，相信已耳闻，它今早……”李若岚笑，跟介绍鸟被现现情况，，她回头黑板写四字。

“棕头鸦雀，布鸟，江城比较常，它吃什呢？实杂食动物，平吃甲虫啊，虫卵啊，或比较昆虫，吃些植物果实，或。，现它受伤，办己飞捕食，以喂它比较细玉米或鸟类饲料。些水果以，它以己啄食。”李若岚滔滔绝介绍，她鸟很熟悉，偷偷瞄几眼放讲台张攻略，科课老师写给她。

李若岚认真讲述候，朋友张嘴巴神听，但曦曦很认真己本记录。

听老师鸟吃水果候，朋友纷纷举手，热情：“苹果！”

“雪梨！”

“黄桃！”

争抢，像很想鸟享午餐水果样！

“热为鸟想，老师很感动。”李若岚两手按按，示意吵，微笑，“以呢，次，老师决交给，全体级班光荣艰巨任务！”

听句话，台比较耿直王磊磊已挺胸膛，全神贯注听。

“老师希望照顾鸟，，刚才第节课课候，杨曦给它取名字叫丫，老师把丫留教室，让护它，喂养它，陪它养伤。”李若岚充满柔情激情声音，教室回响，最，“等它翅膀之，再它送回，让它以由飞翔，回属它空，？”

曦曦开始很高兴，因为老师采她给丫取名，但她失落：养丫！

原本，姑娘已脑海为鸟她活做美设想，她以让爸爸给它搭很漂亮窝，早跟爸爸锻炼候，以带它风景，晒晒太阳……

但现些美想实现，因为老师并答应让她把丫带回。

，曦曦很快失落振，因为她意识虽她丫，但她失丫啊！

丫住班，曦曦以常丫！

且样，因为担猫咪吃掉丫，班猫咪——虽黑板画机器猫，但它喜欢吃铜锣烧。

“问问粑粑，丫需什，医，盖被……”曦曦脑袋飞快运转，姑娘脸情绪变积极。

现老师正讲台，征集“负责照顾鸟关爱组”名单，帮忙，但负责关爱组。

必须划责任，样伙热度。且责任感，正确安排，鸟才持续照顾。

“杨曦，愿意为照顾丫关爱组员吗？”李若岚点名问，她知曦曦很喜欢鸟，，候姑娘似乎点走神，以她直接问。

“嗯嗯！”曦曦欣喜站，姑娘挺胸膛，很认真点点头，，“照顾丫！”